Yoshifumi Murakami @Midogonpapa
日本語教育コンサルタント。『しごとの日本語 IT業務編』、月刊日本語『次世代教師の賢い手抜き術』(2008-11)の著者。「むらログ 日本語教師の仕事術」管理人。公的文化交流機関の上級専門家。発言は所属機関とは何ら関係がありません。未来につながる語学学習の情報を発信中。インターネットの未来を信じています。二児の父。
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第69回 #日本語教師チャット「日本語学校の人材不足の原因と対策」
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第66回 #日本語教師チャット 「日本語教師自身の第二言語習得体験」
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第64回 #日本語教師チャット「chatGPTは語学教師の敵か味方か」
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第63回 #日本語教師チャット 「日本語教師のリスキリング」
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第60回 #日本語教師チャット「日本語教師の時短術」
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第50回 #日本語教師チャット「授業準備の悩みと工夫」
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第48回 #日本語教師チャット 「日本語教師とモチベーション」
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第48回 #日本語教師チャット「日本語教師の同僚性」
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第47回 #日本語教師チャット「暗示的学習(指導)の成功例や実践の研究」
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第42回 #日本語教師チャット「日本語教育の多様性について」
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第38回 #日本語教師チャット 「反転授業」
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第33回 #日本語教師チャット 「漢字指導の実践」
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第32回 #日本語教師チャット 「オンライン授業の実践を教えてください」
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#Zoomでハナキン0710
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第31回 #日本語教師チャット 「学習者が主体となる授業作り/自律学習」
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第30回 #日本語教師チャット「学生・教員のメンタルヘルスのケア」
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第29回 #日本語教師チャット 「コロナ後の日本語教育はどうなるか」
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第28回 #日本語教師チャット 「アナログの代替以上のICT利用」
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第27回 #日本語教師チャット 「学習者の会話能力をどう評価し、どう学習支援するか」
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第26回 #日本語教師チャット 「日本語教育推進法に期待すること」
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