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理由・因果・法則: ジョン・マクダウェル『心と世界』第四講義「理性と自然」注2&6:その2
理由・因果・法則: ジョン・マクダウェル『心と世界』第四講義「理性と自然」注2&6
ワークショップ「哲学と社会学のコラボレーションのために(Ⅱ)」@応用哲学会第4回大会(2012)
読書家の小学生へのお勧め書籍
標葉さんがSTSネットワークジャパンとSTS学会の関係について知っているいくつかのこと
@dojin_twさんによるエスピン・アンデルセン『平等と効率の福祉革命』コメント
(2012-02-19)ニクラス・ルーマン『社会構造とゼマンティク1』合評会準備中(その1)
学部生のゼミ報告に対する教育的指導談義
小島剛先生による「ルーマン法学説の弱点」まとめ
その後の、フェミニズムあるある
フェミニストあるある
科学哲学大好き!
実践学研究のためのビデオ撮影TIPS:番外編
実践学研究のためのビデオ撮影TIPS:その2
教育実践・教科教育・教育学・教育社会学に対する(/における)ビデオデータセッション&エスノメソドロジー的ビデオ分析の..
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伊勢田哲治「科学的合理性と二つの「社会」概念」におけるエスノメソドロジー研究の位置:その2
伊勢田哲治「科学的合理性と二つの「社会」概念」におけるエスノメソドロジー研究の位置:その1
エスノメソドロジーの根源的呪