「電子教科書」実現への議論18 2010.3/15～3/20
このリストも18か。しみじみ。少しずつ現実的な話になってきている気もする。より現実的な動きとして，ここから進めていくには何が必要なのか。28日の「iのある教育と学習」も一つのきっかけとなるか。
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まとめられたつぶやき
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新しい教育の可能性。 RT @stoyofuku: 「学び合い」に電子教科書（デジタルガジェット）を使えないかと妄想中。1つの授業で20通りの教え方があるなら、バリエーションを全部記録したいと考えるのは無謀だろうか。 #e_textbook
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RT @kata_toshi: 「電子教科書」実現への議論17 2010.3/11～3/15」まとめ http://togetter.com/li/9570 #e_textbook 今の議論の焦点はなんなのかな。
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ベネッセは，ある意味日本の教育を下支えしている。これからの教育の多くのヒントがある。なぜならシンクタンクがあるから。 RT @k175075: #e_textbook 流石に塾（ベネッセ）は、電子教科書の先を行っているような感じがします。 http://ow.ly/1l43t
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RT @kata_toshi: ベネッセは，ある意味日本の教育を下支えしている。これからの教育の多くのヒントがある。なぜならシンクタンクがあるから。 RT @k175075: #e_textbook 流石に塾（ベネッセ）は、電子教科書の先を行っているような感じがします。 http://ow.ly/1l43t
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RT @userkoko2: この傾向は子どもたちだけではなく、「効率」？を求める大人にも多い。「学び」ではなく「教授」を乞う RT @stoyofuku: @abee2 塾で粗雑な先行学習をした子どもは、答えの正誤のみに関心があり導出過程を嫌がる。アンチ構成主義とも言える子どもたち #e_textbook
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RT @userkoko2: この傾向は子どもたちだけではなく、「効率」？を求める大人にも多い。「学び」ではなく「教授」を乞う RT @stoyofuku: @abee2 塾で粗雑な先行学習をした子どもは、答えの正誤のみに関心があり導出過程を嫌がる。アンチ構成主義とも言える子どもたち #e_textbook
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通知表なう。通知表用に児童１人につき１枚のマインドマップかいてます。かなり速射だし個人情報オンリーなのでUPしませんが、マインドマップと出会う前はもっと大変な作業だった。手書き文字苦手な私としては電子教科書に通知表機能も欲しい。 #e_textbook #mindmapJP
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RT @kata_toshi: 「電子教科書」実現への議論17 2010.3/11～3/15」まとめ http://togetter.com/li/9570 #e_textbook 今の議論の焦点はなんなのかな。
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RT @kata_toshi: 「電子教科書」実現への議論17 2010.3/11～3/15」まとめ http://togetter.com/li/9570 #e_textbook 今の議論の焦点はなんなのかな。
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そもそもCAIは学習の個別化を企図したものだったが、複雑な多肢選択型教材が作られることはまずなく、間違ったら単に戻るだけの粗悪な単線型が蔓延して、電子フラッシュカードと酷評された。だから、理論的には可能でも現実に教材化できるかどうかは別の問題。 #e_textbook
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RT @kata_toshi: ベネッセは，ある意味日本の教育を下支えしている。これからの教育の多くのヒントがある。なぜならシンクタンクがあるから。 RT @k175075: #e_textbook 流石に塾（ベネッセ）は、電子教科書の先を行っているような感じがします。 http://ow.ly/1l43t
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RT @kata_toshi: ベネッセは，ある意味日本の教育を下支えしている。これからの教育の多くのヒントがある。なぜならシンクタンクがあるから。 RT @k175075: #e_textbook 流石に塾（ベネッセ）は、電子教科書の先を行っているような感じがします。 http://ow.ly/1l43t
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RT @kata_toshi: 「電子教科書」実現への議論17 2010.3/11～3/15」まとめ http://togetter.com/li/9570 #e_textbook 今の議論の焦点はなんなのかな。
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#e_textbook 電子教科書の場合、ハードウェアとUIの標準化を決めないと、紙の教科書と違って自由度が制限されるので教科書出版会社は電子教科書コンテンツを作れないと思う。
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#e_textbook 電子教科書装置で２画面は良いが、両穂ともタブレット式でOK？デジタルペンとかを使ったアナログ入力の必要性は無いのでしょうか？
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RT @edufolder: 告知：3/28 iPad／iPhone教育利用の集い「ｉのある教育と学習」無料参加受付中。iPadの４月末発売も決まり，ますます注目が集まるタブレット端末と教育利用についてご一緒に考えましょう。 http://bit.ly/cNMQu0 #ipadjp #e_textbook
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RT: @nanakoishido: ちょっと古い記事ですが「シュワ知事がデジタル教科書を採択した本当の理由と今後の可能性」興味深かったです。オープンソースでデジタル教科書を開発する団体についてもうちょっと知りたい。http://bit.ly/LcWjy #e_textbook
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#e_textbook ∴第３段階で仕様についての何かが必要かも。2020年ごろ。
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#e_textbook 第２段階で，電子ノート部分の初期バージョンを実装する。ほんとに使えるのは第３段階の2020年から。10年かけてゆっくり進めるんです。^_^;;;
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#e_textbook RT @nanakoishido 韓国で開発しているという、本に書いてあることについて手で触れたり、においを嗅いだり、音を聞いたりしながら読める電子ブック「デジログブック」はどうなったかしら。こんな教科書いいですね。http://bit.ly/c6jtxq
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#e_textbook 実は電子教科書をめぐる議論の中にも共通の根は若干含まれている。「子ども」に対するやや過大な思い入れなどなど。＜星新一 白い服の男
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#e_textbook 電力がなくても、高いところから落としても、ある程度の強い衝撃を与えても壊れない紙媒体の教科書ってやっぱり良いような気がしてきた。
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そう言われると確かにそんな気がしてくる。RT @kazlabtwitt #e_textbook 電力がなくても、高いところから落としても、ある程度の強い衝撃を与えても壊れない紙媒体の教科書ってやっぱり良いような気がしてきた。
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可能性の高い媒体なので、様々な機能を求めてしまいますが、様々な教科の教科書を一つの機器にまとめられるだけでも、児童、生徒のメリットはあるのではないか？かえって、基本的な機能はシンプルに「読む」に特化した方が普及するのでは？ #e_textbook
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RT @kazlabtwitt: これ便利かも #e_textbook #mycomj http://j.mp/cEWsFq 無料でデジタルブックを作成できるWebアプリケーション「adjustbook.com」
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RT @koshix: #e_textbook 実は電子教科書をめぐる議論の中にも共通の根は若干含まれている。「子ども」に対するやや過大な思い入れなどなど。＜星新一 白い服の男
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子どもの学習履歴がポートフォリオ化されるなら、教える側の教授履歴もカリキュラムセットにして残せないかな。限りなく講義ノートとか教務手帳に近い発想なんだけど #e_textbook
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記事内容＞最大の課題はやっぱり教師。つまり、教師が子どもに与えるという構図は成立しないということだな。 RT @nanakoishido:韓国で開発している電子ブック「デジログブック」http://bit.ly/c6jtxq #e_textbook
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制作過程ではすでにオールデジタル化…だと思いますが… RT @k175075: #e_textbook ePubだけで紙の教科書をそのまま電子教科書化するには難しそうに見える。 @zubapita 用語解説「EPUBとは」 http://bit.ly/9y9XNU
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『五感を刺激する電子ブック、デジタル教科書で開花するか』 RT @koshix: #e_textbook 手触りと匂いはどうするんですか？直接脳に電磁パルス投げるのか？ QT @stoyofuku: 電子ブック「デジログブック」http://bit.ly/c6jtxq
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QT @kis 「Microsoft、IE8とIE9のHTML5対応に言及」http://journal.mycom.co.jp/news/2010/03/08/041/index.html #e_textbook
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RT @kata_toshi: 「電子教科書」実現への議論14 2010.3/2～3/4夜 http://ow.ly/1e6G2 管理は情報主任か？家庭か？やはり簡単に使える物でないと・・・。Uniboardという使えそうなアプリが見付かりそれについてのわくわくした報告が多数。 #e_textbook
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#e_textbook 電子教科書に消しゴムをかけた跡とか残せないのかな。紙だと子どもたちが何を書こうとしてたのか、がんばれば読み取れる。きちんと消さないことによって間違える子もいるので注意ができる。そういうものは電子教科書にあるのかな？全部ログをとれば良いのかな？ *仕事場*
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#e_textbook を付けずに話していたことが、いつの間にか近づいてしまった...。
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たとえばシカゴで導入されているという$50のTeacherMate。 http://bit.ly/aX8Vpc このデモとか見ると、良さそうに感じると思う。このようなCAIを全否定するのではなく、これも包含して開放するようなものを目指したい。 #e_textbook
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Ofgさんの作られたScratchによるScratchのチュートリアル。 http://bit.ly/cQlpI6 http://bit.ly/cT0Wnt これを他の学習対象にも広げたものが私の考えるコンテンツにかなり近い。 #e_textbook
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Ofgさんのチュートリアルには、コンテンツと環境が融合している(中と外が曖昧)、変更して他のコンテンツを作れる、という特徴がある。加えてScratchにはWeb、PC、携帯などで同じものが見られるという特徴がある。 http://bit.ly/cEWB2b #e_textbook
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#e_textbook e-learingにもいろいろありますが，CAI/courseware的な，人間が学ぶ過程を制御できるというのはどうかな〜と思います。 @stoyofuku 韓国のケースを見ても、電子教科書導入に乗じて乗り込んでくるのはe-learning。
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#e_textbook だからといって構成主義の看板がすべてを表現しているかというと，それはそれでちがうんじゃないかと思います。仮説実験授業は基本的に（自分が子どものときNHK教育TVで体験してるので）OKですけどね。
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RT @koshix: #e_textbook e-learingにもいろいろありますが，CAI/courseware的な，人間が学ぶ過程を制御できるというのはどうかな〜と思います。 @stoyofuku 韓国のケースを見ても、電子教科書導入に乗じて乗り込んでくるのはe-lear
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古くはFCAIとかガリレオ、もう少し最近だとスーパーYUKI。コースウェア全盛の時代は多くのセンターや研究所に教材データベースがあったはず。あれはどうなったかな。ちなみにこの話に乗れる人は年齢的には50代以上でしょう。 #e_textbook
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電子書籍に統一規格、流通や著作権を官民で整備 http://www.nikkei.co.jp/news/keizai/20100317ATFS1701G17032010.html 電子教科書も検討に含めて欲しいものです。 #e_textbook
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RT @k175075: 電子書籍に統一規格、流通や著作権を官民で整備 http://www.nikkei.co.jp/news/keizai/20100317ATFS1701G17032010.html 電子教科書も検討に含めて欲しいものです。 #e_textbook
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もう間に合わないのでは？AmazonやAppleにのっちゃった方がいい気がするのですが・・・ RT @stoyofuku どうなんでしょうねえ。こういうの見ても全然ワクワクしないな。 RT @k175075:電子書籍に統一規格、流通や著作権を官民で整備 #e_textbook
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まずいな，黙っててもやってくる海外の規格とどう折り合いをつけるかが勘所なのに． RT @stoyofuku: どうなんでしょうねえ。こういうの見ても全然ワクワクしないな。 RT @k175075:電子書籍に統一規格、流通や著作権を官民で整備 #e_textbook
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新たなガラパゴスにならない、という視点を誰かが持っていることを祈る。。。RT @suttokodokkoy: まずいな，海外の規格とどう折り合いをつけるかが勘所なのに． RT @stoyofuku: RT @k175075:流通や著作権を官民で整備 #e_textbook
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生徒の端末を監視という話題の時も言ったが、制御、管理するのが電子化じゃない。学びの幅を拡げるために電子化するのだ。 RT @junkusuda: RT @koshix: #e_textbook CAI/courseware的な，人間が学ぶ過程を制御できるというのはどうかな〜
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どこが焚きつけた？中小出版者が中抜きされる？ホント？書誌コードがない？ISBNは？大体こういう官製の仕組みでうまくいった試しがないだろうに。RT @k175075: 電子書籍に統一規格、流通や著作権を官民で整備 http://bit.ly/9GEKl1 #e_textbook
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これが整備出来たとして、iBookからも出版できるなら、誰が使う？ソレ用の端末は？官製リブリエになるだけでは？強制させる？いつから日本は統制国家になった？ RT @k175075: 流通や著作権を官民で整備 http://bit.ly/9GEKl1 #e_textbook
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RT @buunyon: 「どんないい製品でも、ビギナーがうまく使いこなせないものは人気がでない」―ウェブ・デザイナーのコイ・ビン http://bit.ly/cAUKiG #inbook #e_textbook
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#e_textbook ライティング スペース―電子テキスト時代のエクリチュール - 雑記帳 http://j.mp/aIjk2w
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昨日、知人と話していて、電子教科書は個人所有というよりは、学校で机に１台割り振られていて、ICカードかなんかでログインする方法をとって、その都度自分のデータをダウンロードする方が、管理しやすいのではないかという話が出てきました。もう、既出でした？ #e_textbook
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児童が家に持ち帰って学習する（音読とか）も想定すると，持ち運び可能なものがいいと思います。RT @ateliershinm: 電子教科書は個人所有というよりは、学校で机に１台割り振られていて、ICカードかなんかでログインする方法 #e_textbook
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いわゆるThinClientね。で、誰が管理できる？担任、学校の担当者？教育委員会？文科省？僕はもっと単純なほうがイイと思う。 RT @ateliershinm: 電子教科書は個人所有というよりは、ICカードかなんかでログイン、管理しやすいのでは #e_textbook
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あ，そういう意味ではないですね。管理の問題が出てきますね。RT @uchizou: 児童が家に持ち帰って学習するのも想定RT @ateliershinm: 電子教科書は個人所有というよりは、学校で机に１台割り振られていて、ICカードかなんかでログイン #e_textbook
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昨今、騒がれた児ポ法もそうだけど、誰かが管理になければ運用できないシステムはソレだけで何か間違っているとおもう。管理という考え方を導入するなら、国家による言論統制も受け入れる覚悟が。インターネット時代にそれはそぐわないのでは。Twitterモデルがお手本に #e_textbook
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エントロピーの法則に従えば、電子教科書の導入に伴う狂騒のゆらぎも時と共に、安定化の方向へ向かう。 それがコモディティ化と同義なら何の心配もいらないと思うけど。 #e_textbook
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う〜ん。端末は持ち帰るとして、データのバックアップは？リードオンリーでなくて学習記録まで記録するなら、定期的なバックアップは必要不可欠ですね。そうなると、管理の手間は変わらないような？？ごめんなさいThinClientという言葉わからないので、調べますね。 #e_textbook
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ThinClientって、サーバ＆クライエントシステムの１形態なんですね。端末持ち帰りに伴う、破損、紛失のリスクは自己責任ということですね。紙の教科書だってそうなんだから当たり前か。でも、サーバに学習データを蓄積した方が先生にとって良いと思うのですが。 #e_textbook
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電子教科書は教科書の機能を果たせればよい派（ノートは手書きで良いじゃない）なので、学習データの記録はいらないです。教科書の配布もSDカードで購入だったり、ケーブルつないでコピーで十分だと思います。RT @ateliershinm: データのバックアップは？ #e_textbook
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Memo RT @stabohiroba: 電子黒板活用コミュニティサイト「スタボひろば」を更新しました！天気図記号、地図記号のクリップアートや電子黒板StarBoard導入研修の様子をご紹介しています。http://bit.ly/cQQPgE #e_textbook
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| 2010-03-20 14:36:02 |  |
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その他のまとめ
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第１回「デジ教研Live」 第１部片山，第２部スットコ（聞き手 りん）  |
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「電子教科書」実現への議論37 2010.7/17～7/24 |
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「電子教科書」実現への議論36 2010.7/12～7/16 |
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「電子教科書」実現への議論35 2010.7/3～7/9 |
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「電子教科書」実現への議論34 2010.6/30～7/3 |
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