まとめ
メニューを開く-
保育者の資質能力 ❶一人称で語りかけられる、すなわち自分の価値観を、子どもにさらけだせるということ。 -
保育者の資質能力 ❷こどもらしさを常に求め、自らもこどもらしくなること。
-
保育者の資質能力 ❸環境にちりばめられている様々な価値観を感じ取れるしなやかさ。
-
保育者の資質能力 ❹子どもの行為の意味を探ることができるまなざし。
-
保育者の資質能力 ❺こどもの生活の流れを堰き止めず教育のねらいを具現化できる技をもつ。
-
保育者の資質能力 ❼ 保育の中で、子どもと保育者に互恵的な学びが常にある。
-
保育者の資質能力 ❽保育者自身も常に心の躍動感をもち続けている。
-
保育者の資質能力 ❾個々には適切であり、全体においては適当である。
-
保育者の資質能力 ⑪こどもに対して失礼でないこと。
-
保育者の資質能力 ⑫かたちにとらわれず、学びの過程を踏みしめることをたいせつにできる。
-
保育者の資質能力 ⑬子どもの揺れやズレを大切に、生活を構築できる。
-
保育者の資質能力 ⑭ピアノが弾けないことをひらきなおらず、自らも努力する姿を忘れない。
-
保育者の資質能力 ⑮何歳であろうと、全てのこども一人一人の善さを認め、心から一個の人間として尊敬できる。
-
保育者の資質能力 ⑯自らも止まることなく、学び続け成長し続ける。
-
保育者の資質能力 ⑰自身のトキメキや学ぶ姿がなくなったと気付いたときに、保育者を辞めることができる。
-
保育者の資質能力 ⑱こどもはもちろん、親とも育ち和える。
-
保育者の資質能力 ⑲あそびをおしえるのではなく、あそびでおしえる（学ぶ）。
-
保育者の資質能力 ⑳信じられない時に信じることができる。
-
保育者の資質能力 ㉑当たり前があたりまえでないと気づける。
-
保育者の資質能力 ㉒ 一つの価値から、多様な価値観をみいだせる。
-
保育者の資質能力 ㉓ヒャッ均に行くと、本来の使い方とは違う使い方を思いつくことができる。
-
保育者の資質能力 ㉔幼稚園（保育園）だと気付くような臭みを出さない。
-
保育者の資質能力 ㉕また行きたくなるようなレストランの給仕人。すなわち「これだけはぜひ食え！」と押し付けない。
-
保育者の資質能力 ㉖焦らず待つことができる。
-
保育者の資質能力 ㉗春の匂い、夏の匂い…季節の匂いが感じられる。
-
Content from Twitter
コメント