筑波大学講義：TC論の授業[5/10]

平湯あつし @hirayuatsushi

きょうのTC論は、大きいほうの演習室です。ツイッターで私にDMで氏名を送ってない人は、至急送ってください。 #tsukubatc (1週前までにってことにしとけばよかったんですね。失敗しました)

平湯あつし @hirayuatsushi

これからTC論の授業でツイッターを使います。 #tsukubatc

Masahiro Obara @mashiro_waffle

授業ﾅｰｰｰｰｰｰ #tsukubatc

ぽん教授（半非実在系） @ponatky

まあいつものごとく隣にいるわけですが #tsukubatc RT @mashiro_waffle: 授業ﾅｰｰｰｰｰｰ #tsukubatc

umi*Riverisland :) @umi_without

はじまりはじまり　#tsukubatc

kyn @arrow_only

課題提出がついったらしい　 #tsukubatc

kyn @arrow_only

出席確認もついったらしい #tsukubatc

手札を全て捨て、効果発動！！！ @fresh_ASPA

twitterで課題提出なのか。出席確認もついった #tsukubatc

Masahiro Obara @mashiro_waffle

スライドがエヴァのサブタイっぽい件。 #tsukubatc

kyn @arrow_only

マニュアルで大切なのは「親切」「想像力」「具体性」 #tsukubatc

umi*Riverisland :) @umi_without

「操作するタイミング」→「操作」の流れを意識　#tsukubatc

K.T @fresh_STOCK

図と文章の関係について。文字中心の書き方、文字中心＋図の書き方、図中心の書き方というパターンがある。 #tsukubatc

kyn @arrow_only

みんながつくったマニュアル：文字or文字＋図or図 #tsukubatc

手札を全て捨て、効果発動！！！ @fresh_ASPA

図と文字の関連がわかりやすいマニュアルがいいなって思った #tsukubatc

kyn @kyn6

文字＋図→大きなイラストを一つ、文字と図を線や数字で対応付けている #tsukubatc

ぽん教授（半非実在系） @ponatky

単に図を入れるんじゃなくて関連をさせなきゃいかんのね（当たり前が難しい　#tsukubatc

手札を全て捨て、効果発動！！！ @fresh_ASPA

操作が吹き出しで示してある。確かにわかりやすい #tsukubatc

Masahiro Obara @mashiro_waffle

あ、１ってあたしの図だｗｗｗｗ #tsukubatc

非実在ろしあん美少女わっふるたん @waffle_mk353

これ煽ってもいいのかな？→ #tsukubatc

@Harmis

エアテクコミうな　#tsukubatc

@dist_tune

開け方は考えになかった。そっか。 #tsukubatc

K.T @fresh_STOCK

最初にチェックポイントを挙げて説明 #tsukubatc

K.T @fresh_STOCK

充電の仕方までは考えなかったけど、実際必要性高いよな #tsukubatc

umi*Riverisland :) @umi_without

充電、はどこで説明するべきなのかしら…メールをするのにも、ネットをするのにも充電がなされていないことにはどーにもならないわけで　#tsukubatc

K.T @fresh_STOCK

電波状況についても入れた事例 #tsukubatc