第１１回 明日の教室東京分校 #askt11 金大竜先生（大阪市立聖和小学校教諭）「日本一ハッピーな学校をつくろう」～個が伸びる集団作り～
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藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室)
@fuji_labo
まもなく金大竜先生による、第１１回「明日の教室 東京分校」が始まります。ハッシュタグは #askt11 、概要の実況は @fuji_labo でお届けします。
2011-11-05 13:31:41
小池翔太＠『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』
@koike_s
まもなく金大竜先生による、第１１回「明日の教室 東京分校」が始まります。ハッシュタグは #askt11 、概要の実況は @fuji_labo でお届けします。
2011-11-05 13:31:41
藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室)
@fuji_labo
今日の明日の教室東京分校の詳細は、こちらにあります。 http://t.co/m1zsk4dy #askt11
2011-11-05 13:34:11
小池翔太＠『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』
@koike_s
金先生のクラスの映像視聴中。児童が肚から声を出している感じが、空手家としては見逃せません。すごい…… #askt11
2011-11-05 13:36:55
小池翔太＠『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』
@koike_s
映像に夢中でツイート出来ない件。。この挨拶の感じ…飲食店でのバイトを思い出します(^^;)しかし、校歌は優しい歌声だったなあ。 #askt11
2011-11-05 13:48:04
藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室)
@fuji_labo
金：クイズ：「11・12・13・14・15」の中で仲間はずれの数は？…答えは、「13」。13はアルファベットの『B』に見える。「ものの見え方はたくさんある」…ということを伝えるために、出題しました。 #askt11
2011-11-05 13:50:41
藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室)
@fuji_labo
金：自分の幸せは、相手を幸せにすること。親を幸せにすること。「コイツを産んでよかったな」と親が生きている間に何回思わせるか。 #askt11
2011-11-05 14:00:37
藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室)
@fuji_labo
金：イエローハットの創業者である陰山さんを尊敬している。「小さな努力で大きな成果」から「大きな努力で小さな成果」へ。無駄と思うことが、いかに自分たちを安心にさせるか。ノウハウ本ではない。若いうちから無駄と思うことに本気になれるか。 #askt11
2011-11-05 14:04:51
藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室)
@fuji_labo
金：挨拶や返事に本気が出せない人が、社会に出てどうなるか？すぐに成果が出なくてもよい。鍵山さんは「過去に感謝がない人間は、未来に責任がない」と言っている。 #askt11
2011-11-05 14:06:33
藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室)
@fuji_labo
金：大切にしていることの１つは、24時間仕事のことを考えている。一生懸命でないのに、「学級が上手くいきたい！」や息抜きをしているのはおかしい。覚悟が大切。 #askt11
2011-11-05 14:09:01
藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室)
@fuji_labo
やると思ったら、何年かかろうがやってしまえばいい。今日じゃなくてもよい。時間がどれだけかかってもいいから、やらせきる。 #askt11
2011-11-05 14:10:03
藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室)
@fuji_labo
金：「迷ったら前を向く」ことが大切。「返事は0.2秒」という言葉がある。聞いてから選ぶのはセコい。何かを頼まれたら、それが自分にはできる…ということ。「はい」と言ってしまった後、ゆっくり後悔する。 #askt11
2011-11-05 14:11:47
藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室)
@fuji_labo
金：できないことが宿題で出されて、子どもはできるか？大人のように「飲みに行こう」とは言えない。自分の枠を越えていかなければならない。「嫌」と思ったらすぐに「はい！」と答える。 #askt11
2011-11-05 14:13:18