CEPN ティエリ シュナイダー氏のフリップ
ロシャール氏提供資料 より ティエリー シュナイダー氏のフリップ
https://docs.google.com/present/view?id=0ATmrGEp7vGRtZGh4NGRocF8wYzN2bnBzZjY
フリップをWEBで表示させてそのままグーグル翻訳で翻訳させたものをJpg化
若干奇妙な日本語になっているところもありますが、文意を汲んでください。 写真ページは割愛（原典で参照のこと）
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leaf_parsley
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ﾘｰﾌﾚｲﾝ
@leaf_parsley
はじめに ☆実用的な放射線防護の文化の発展のための教育とは？ ☆なぜ、放射線管理に子どもと子ども達の教育を関係させるべきか？
2011-12-13 20:38:31
ﾘｰﾌﾚｲﾝ
@leaf_parsley
・事故後の環境下の子どもたちの健康を守るためのキーポイント ・子供の教育を通じて親たちへも伝播させること ・長期的な視点にたって、将来の世代への準備を
2011-12-13 20:38:42
ﾘｰﾌﾚｲﾝ
@leaf_parsley
過去の放射線教育のアプローチの問題点 ・基本的に理論・科学的アプローチをベースにしていた ・制限/禁止のリストばかり ・禁止リストと実際の現地の状況とが一致していない ・実生活レベルでの利害関係と結びついていない ・多面的なアプローチがない
2011-12-13 20:38:53
ﾘｰﾌﾚｲﾝ
@leaf_parsley
このプレゼンテーションの目的 ・実用的な放射線防御の文化という概念を紹介する ・汚染地域の学校で、実用的な放射線防御の教育を発展させること ・「リハビリは本来教育の役目ではないんじゃないか？」
2011-12-13 20:45:16