5/22 「スコラ 坂本龍一 音楽の学校 ジャズ編」 一挙放送。 - Togetter
Twitterのつぶやきマッシュアップメディア!- 2010/05/23 19:26:00+
5/22 「スコラ 坂本龍一 音楽の学校 ジャズ編」 一挙放送。
ジャズの歴史を追いながら、ジャズのしくみを探る番組。坂本龍一と山下洋輔の楽しそうな表情が楽しめました。
by drug_discovery1 fav 1049 view
まとめ
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教育テレビ、すイエんサーに引き続き、坂本龍一の「音楽の学校」。モダンジャズの誕生。チャーリー・パーカーのサックスに悶える教授。即興性がプレーヤーの個性をひきだす。 -
ビバップ；「テーマとルール」あとは自由。テーマ・ソロ・テーマ。コード進行の変化の妙。＞音楽の学校。
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ジャズの方向性「マキシマリズム」と「ミニマリズム」。チャーリー・パーカーとマイルス・デイビス。マイルス・デイビスが起こした革命。＞音楽の学校
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マイルス・デイビス「コード進行のルールを減らし、音階で勝負」モードジャス。＞音楽の学校
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山下洋輔：ジャズにおける。ソロは腕比べ。「上手・下手でもいいし、おもしろい・おもしろくない、でもいい」＞音楽の学校
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.@kame_mushi 音楽の学校（ジャズ編）坂本龍一と山下洋輔がジャズの歴史を追いながら、ジャスの音楽理論を中学生にわかるレベルで解説。中学校のブラスバンドがマイルス・デイビス演奏したりする。ジャズ素人の私にもわかりやすい両番組。次回は「フリージャズ」(136文字w）
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昨日放映してた「スコラ 坂本龍一 音楽の学校（ジャズ編）再放送」の録画を見てる。面白くて、あっという間に30分が終わってしまう。
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ジャズの基本「西洋音階＋ブルーノート」。西洋音階のバックボーンの上にアフリカ音階のブルーノートがかぶさる。西洋音階からブルーノートを自由に操り、また西洋音階に戻ってくる。最初と最後がきちんとしてたら、あとは自由に。＞音楽の学校
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ジャズの基本：コール＆レスポンス。もともとは黒人奴隷の労働歌。呼べば答える。同じことを楽器で。即興だけど、受け答えがあることでまとまりがでる。コールにたいし、自由自在なレスポンス、それに対してまたレスポンス。最初と最後があっていれば、途中は思い切り拡大解釈できる。＞音楽の学校
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「ジャズは受け答えで成立する」すなわち「ジャズはコミュニケーションとしての音楽である」＞音楽の学校
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昨日放映してた「スコラ 坂本龍一 音楽の学校（ジャズ編第2回）再放送」の録画を見てる。テーマはスイングジャズ。
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スイングジャズ：ニューオリンズで生まれたジャズがニューヨークで花開く。1920-30年代、ブロードウェイのミュージカルなどでの流行曲をダンス音楽用に編曲することがはやる。ノリノリで体がうごくことからスイングswingと呼ばれる。アメリカの国民的音楽へ。＞音楽の学校
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スイングジャズ；ダンスホール用の音楽なので、大人数の演奏者が必要になり、ビックバンドが登場する。楽団ベースの音楽。個人のアドリブではなく、譜面に従った演奏。各楽器による重ね合わせが、賑やかで重厚な音楽を生む。＞音楽の学校。
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スイングジャズ：ビッグバンドの中でもアドリブをする人はいたし、少人数で即興メインの演奏をすることもあった。これが、個人のアドリブや技術・アイデアを重視するモダンジャズへの踏み台となる。＞音楽の学校。
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昨日放映してた「スコラ 坂本龍一 音楽の学校（ジャズ編第4回）再放送」の録画を見てる。テーマはフリージャズ。
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モダンジャズは、個人の即興メイン。チャーリー・パーカーのようにコード進行の自由さをもとめるか、マイルス・デイビスのようにメロディーの自由さを求めるか。それでもルールはあった。それをすべて取り払った、自由なジャズがフリージャズ。時期的には、マイルス・デイビスと同じくらいから。
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フリージャズ：コードからの自由。音色の自由。リズムの自由。縛るものは何も存在しない。自分の好きなメロディー、好きな演奏テクニック、、60年代の世界の「自由」を求める雰囲気、を反映していたのかも。山下洋輔「好きなことをやっていい。責任をとるのは自分」＞音楽の学校。
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フリージャズ：自分の好きなリズム・メロディーをやる。演奏の相方も、自分の好きなリズム・メロディーをやる。そこに、不思議とうまい融合が起こり一つになる。難しいが面白いもの。＞音楽の学校。
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ジャズとは、音楽が本来「ライブ」であることを示すジャンル。即興の演奏は、そこにとどまることはなく消えていく。それが音楽。＞音楽の学校。
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いや、しかし4回通してみてけど、音楽の学校（ジャズ編）は本当に面白かった。坂本龍一と山下洋輔が音楽について語る、子どものような表情が清々しい。あんな風になりたいな、なんて本当に思う。
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