i.school2012 WS3 家電のイノベーション #ischool2012
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Hiroshi Tamura
@tamdai99
@mrym3 勘と思考の癖についてはまた深く議論したいですねー。「なんでこっちがいいのか」というのは論理的に説明可能なんだけど、その一方、「いい」と判断できるのは論理じゃなくて直感。経験的に直感は磨けるんだけど、「これは確実」というのは僕にはない。 #ischool2012
2012-07-29 23:28:55
mku
@mrym3
@tamdai99 そうですよねー。僕はあと、勘だと思う。勘は、思考の癖をつければ養えるとおもいます。勘が悪いと折角の感受性が生産的につかえないんですよ #ischool2012
2012-07-29 23:04:04
Hiroshi Tamura
@tamdai99
@mrym3 同意。スキルを学んだだけでイノベーションが起こせるわけない。堀井先生も、マインドセットとモチベーションをどう養うか、ということをi.schoolのミッションに掲げています。結局、当事者意識を持てなければスキルを活かすこともできないし。 #ischool2012
2012-07-29 22:57:59
mku
@mrym3
#ischool2012 勝手な想いでi.schoolを考えるとこちらも同じくスキル教育じゃなく、本人が提案の場だと思って参加しないと学び得ない性質なんじゃないかな。運営者は教育の枠組みで捉えつつ、受講生はひたすら提案。だから周りも良し悪ししか言わない方がいいんじゃないかな
2012-07-29 22:48:58
Hiroshi Tamura
@tamdai99
@mrym3 @takahiroanno まさに。ただ、一般的な知識教育のスタイルだと、眠っている感受性を呼び覚ますのは難しいんですよね。部屋の中で完結するワークショップでも十分じゃない。最低でも価値観が全く異なる他者を対象にしたフィールドワークが必要。 #ischool2012
2012-07-29 22:48:30
mku
@mrym3
#ischool2012 デザインスクールは、演習を通じ勘を養ってる感じ。スキル教育を受けるつもりでいるやつは、どうせそのあとも使いもんにならない。技を習ってどうこうというもんじゃない
2012-07-29 22:39:05
mku
@mrym3
@tamdai99 @takahiroanno 教育は素人だからわかんないですけど、短い時間で教えられなくても、そのレベルを要求する事が重要なんじゃないかと。 #ischool2012
2012-07-29 22:32:41
Hiroshi Tamura
@tamdai99
@mrym3 @takahiroanno そのためには射程の長い、誠実な想像力が必要だと思うのだけど、これを学校教育で鍛えるのはなかなか難しい。異文化の日常生活にどっぷり入るような実践が必要なんでしょうかね？ #ischool2012
2012-07-28 01:07:50
Naruki Kojima
@Naruki_Kojima
最終日の打ち上げ（見学者なのにちゃっかり入ってる、というw）で一言しゃべる時、アイデアも"God Is in the Detail"だとお伝えしたかったけど、なんか自分の中でまだ考えが微妙だったのでやめた。そうか、両立する、統合するという感覚だったのか！ #ischool2012
2012-07-27 23:53:30
mku
@mrym3
@tamdai99 @takahiroanno この行き来が肝だと思う。大きな仕事をするには機微を感じるデザインセンスを共感可能な大きなストーリーに繋ぐロジックを産み出すセンスがいるんだと思ってます。つまるとこシンセシスの源泉はディテールに宿る #ischool2012
2012-07-27 23:02:07
Hiroshi Tamura
@tamdai99
@takahiroanno 昨日気づいたのは、イノベーションはスケールを狙うが故に、荒削りなビッグアイデアを好む一方、デザインはきめ細やかな人間の認識や感性を上手に刺激することを志向する。この思考の解像度の違いをいかに両立するかが、 #ischool2012 のテーマだな。
2012-07-27 08:52:49
Ajin
@aj1n
実際に手を動かして、手とモケイの間でいろんなフィードバックのサイクルが回るのっていいね。面白いだけじゃなくて、カタチにおとす段階で、洗練されうる感じ #ischool2012
2012-07-26 23:15:35
市川文子/Fumiko Ichikawa
@furbiko
"No more just fun ideas. I need to create ideas that maybe subtle but make people happy" - Nanami san #ischool2012
2012-07-26 20:39:03
mku
@mrym3
#ischool2012 現場から摘んできたエピソードは納得感のあるストーリーでアイデアに繋げないとね。自戒の念もあるが時に、アイデアの自己肯定に、あー言えばこー言うという武器として、断片化していまうことがある。図らずもこう見えたら、現場観察の価値そのものをおとしめてしまう恐れ
2012-07-26 20:38:27
市川文子/Fumiko Ichikawa
@furbiko
"I've been generating ideas but finally understood what it means to be human-centered" #ischool2012
2012-07-26 20:36:55
市川文子/Fumiko Ichikawa
@furbiko
Abruptly organizers give MVP to Nanami-chan, who probably grew the most and was persistent throughout #ischool2012
2012-07-26 20:35:08
mku
@mrym3
@yokota8 さんから「堀井先生が、だれあの人…」と言っていましたよ～」完全に株下げた。堀井先生っ、あれは僕ではありませんっ #ischool2012
2012-07-26 20:25:26
mku
@mrym3
石川さん、赤司さん、参加者の皆さん、お疲れさまでした。場を荒らして帰る無礼をお許し下さい。今日のはあくまで赤司さんに強いられた「斬り役」playで実は私ほんとはプロセスも課題構造にも興味ありません。モテるアイデアが全てです。検討祈ってます。 #ischool2012
2012-07-26 20:20:29
横田幸信_イノベーション・ディレクター
@yokota8
不遜に聞こえるかもしれませんが、何らかのアイデアが狭義のデザインソリューションに着地しているのは、 #ischool2012 の成果物としては少々物足りなくも感じる時もある。個人的には全てをひっくり返すような乱暴かつ尖ったものがお好みですw
2012-07-26 19:00:40
Hiroshi Tamura
@tamdai99
@ippeilove うん？こんなこと言ったっけ？レゾリューションが変化することを電化製品で実現することは難しい。クオリアをデザインする行為そのもの…というようなことを言ってたつもり。 #ischool2012
2012-07-26 18:57:02
横田幸信_イノベーション・ディレクター
@yokota8
デザイン学校とイノベーション学校の違いに自分自身が向き合うことは試練だなー。これは本当に難しいところだと日々悶々としております。 #ischool2012
2012-07-26 18:56:19
ebay @家族帯同🇺🇸MBA
@iponwitter
#ischool2012 丸山さん「デザイン学校っぽいことだけ、面白いところだけやっちゃった感じがある。i.schoolの発表じゃなければ”いいね！”と言ったけれど、ここではもっと泥臭く家事に向き合ったプロセスと結果が見たかった。良いんだけど、物足りない感じ。」
2012-07-26 18:55:32