「教師のためのゲーミフィケーション入門」#mle40

藤川大祐 @daisukef

第40回メディアリテラシー教育研究会「教師のためのゲーミフィケーション入門」、まもなく開会です。会場は、東池袋の教育同人社です。 http://t.co/R9RxSImi #mle40

藤川大祐 @daisukef

第40回メディアリテラシー教育研究会「教師のためのゲーミフィケーション入門」、開会しました。会場は、東池袋の教育同人社です（建物は地下1階からお入りください）。 http://t.co/R9RxSImi #mle40

藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室) @fuji_labo

第40回メディアリテラシー教育研究会「教師のためのゲーミフィケーション入門」、開始しました。ハッシュタグは #mle40 です。文字中継を @fuji_labo で行わせていただきます。

小池翔太＠『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

例によって、中の人で文字中継です(^^) RT fuji_labo: 第40回メディアリテラシー教育研究会「教師のためのゲーミフィケーション入門」、開始しました。ハッシュタグは #mle40 です。文字中継を @fuji_labo で行わせていただきます。

小池翔太＠『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

「武器がどうした」ってww #mle40

藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室) @fuji_labo

久保田さん、お話いただきながらハッシュタグを追っていただけるそうです。 #mle40

小池翔太＠『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

会場外の方も、ゲーミフィケーションに関してご質問などございましたらぜひー！RT fuji_labo: 久保田さん、お話いただきながらハッシュタグを追っていただけるそうです。 #mle40

藤川大祐 @daisukef

今日のテーマは「ゲーミフィケーション」。「子どもたちをテレビゲームとどうつきあわせるか」というような話ではないので、ご注意ください。^^; #mle40

藤川大祐 @daisukef

今日の講師の久保田さんは、少し前に話題の本『FREE』のプロモーションをされ、1万人無料提供のような企画をされたそうです。 #mle40

小池翔太＠『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

久保田：「フリー」というWebプロモーションを行った。 http://t.co/5RIu9ViE 本は18万部のベストセラーになり、「フリーミアム」という言葉を社会に流通させた。「フリー」で検索するとあえて2番目にくるようにした。 #mle40

市野 敬介 @Ichino_Keisuke

すごい。ならば私もFREEであるとWeb上でプロモーションしてみようか... #mle40

藤川大祐 @daisukef

久保田さんは、「フリーミアム」や「シェア」という言葉を浸透させた仕掛け人！ #mle40

小池翔太＠『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

久保田：その他、「シェア」のWebプロモーション、「みんなの趣味の園芸」サイトも手がけた。この際、ゲーミフィケーションの考え方を活用した。 #mle40

藤川大祐 @daisukef

「みんなの趣味の園芸」サイトも、「（植物名）＋育て方」で検索すると上位に出るようにしていたそうです。取り組み方がゲーミフィケーションっぽい。 #mle40

小池翔太＠『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

久保田：「ゲーミフィケーション-<ゲーム>がビジネスを変える」の出版も手がけた。 #mle40 http://t.co/Wchpx20d

ぞの @zonokashiwa

おう、趣味の園芸、おせわになってます。 #mle40

藤川大祐 @daisukef

久保田さんが書かれている「ゲーミフィケーション」の記事。 http://t.co/wctFuw1g #mle40

藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室) @fuji_labo

久保田：本日は、「わくわくする」「何かに使えそうだ」「テクニックなど」のお話をする。ゲーミフィケーションの定義については、議論がつきないので、今回は省略していく。 #mle40

藤川大祐 @daisukef

アメリカのゲーミフィケーション・サミットのサイトは http://t.co/9DkbY8Xq 。久保田さんもニューヨークで行われた際に参加されたとのこと。 #mle40

藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室) @fuji_labo

久保田：「Gamification by Design」で、Gabe Zichermannがゲーミフィケーションについて定義。期待度や盛り上がりは今も増えてきているが、今後は定着していくと考えられる。 #mle40 http://t.co/5690WGIv

藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室) @fuji_labo

久保田：アメリカの調査企業であるGartnerやM2 Researchがゲーミフィケーションの今後を予想。市場の成長を予測されている現状に。 #mle40

市野 敬介 @Ichino_Keisuke

あ、ゲームニクス出た。 #mle40

藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室) @fuji_labo

久保田：先ほど紹介した国際大学GLOCOMの井上明人さんが、ゲームと社会をめぐる運動の小史をまとめられた。ゲームニクスやシリアスゲームなど。 #mle40

藤川大祐 @daisukef

「ゲームニクス」を提唱されているサイトウ・アキヒロさんには、かつて本を出される頃からやりとりをさせていただいており、私どもが開催している「千葉授業づくり研究会」でも2度講師をつとめていただいています。 #mle40

藤川大祐ゼミ(授業実践開発研究室) @fuji_labo

久保田：ゲーミフィケーションと聞いてイメージするものとして、ラジオ体操の出席や来店時のスタンプカードが挙げられるかもしれない。これらは、プレイとフィードバックのループ構造になっている。 #mle40