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Takeke_Gold
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【骨子】
①従来の通知表を到達度証明に変える。
②高校卒業までの12年分の全授業をアーカイブ化し、ネット等で常時公開。
これが実現すれば、
掛け算の九九ができない子供が小学校を卒業することはなくなり、
すべての子供は基礎学力が身に付き、
能力やる気のある子は、アーカイブで飛び級が可能になる。
成績の競争がなくなり、できる子はできない子を教える状況がうまれる。等
到達度証明とは（私が考えているのと結構近いHP）
http://web.kyoto-inet.or.jp/people/hase_314/toutatsu/rule21.htm
発端は、教育現場で通知表のIT化が進まないというK先生の嘆きから
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
単に教職員がPC使いこなせてないだけだと思う。予算つける必要あるのか？プリンターなんて2万あればそこそこの買えるぞ。 QT @Kageyama_hideo: 成績などの電子化は中教審でも、何度も話し合ってきた。また、学校のIT 化には、予算もついてきた。しかし、いっこうに進まない
2012-11-05 20:03:29私は、教師という職業を尊敬も信頼もしていない。
大人（教師）達の都合で、犠牲になっている子供（生徒）達をあまりにも多く見てきた。
無能な教師のせいで、掛け算もできず小学校を卒業し、ドロップアウトしていく児童生徒たち
逆に、教師よりも頭がいい生徒に対しては、現行教育制度は全く想定しておらず、教師の嫉妬に晒されている。
IT化といえば、素朴な疑問をぶつけてみた
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
個人でustreamで放送できる昨今、教育現場でust活用していないのはなぜなんだろう？優秀な教師の授業をustで流してみたら？なんでながせないの？powerpoint使えばいいじゃん。黒板いらないし、それで忙しいとか、正直はぁ？ @Kageyama_hideo
2012-11-05 20:08:42
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
優秀な講師がustで授業やれば、子供達なんかテレビゲームなんてしないで、必死こいてust見ると思うけど、どうしてやらないの？ @Kageyama_hideo
2012-11-05 20:17:16
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
@Kageyama_hideo 学校のIT 化なんて専門の事務員一人いれば、全校生徒分簡単だろうに。大学の成績表みたいなのでいいんでしょ。スゲー効率でやってる職場なんだろうなぁ。ust流して、できる子は自学自習、現場の教師は、個別指導すれば落ちこぼれなんて生まれないと思うんだけど
2012-11-05 20:27:26通知表という制度も、本当におかしい。
到達度証明制度に変えればよいと常々思っていた。
掛け算ができるようになりました。
教師が児童にハンコを押す。
児童はにっこりほほ笑み、自分の努力が報われたことを感じる。
得意になった児童は、掛け算がわからない児童にコツを教えたりする。
学問は、スポーツや武道と同様、自己の研鑽の要素がある。
他人よりもいい成績を取ってやる！という競争原理のみでは、他人を蹴落とすことも同時に学ぶ。
到達度証明制度にすれば、真の意味でのライバルやチームワークが生まれ、友人との団結が強まる。
教師や生徒に明確な目標が生まれる。
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
@Kageyama_hideo 成績表も到達度証明書に変えたほうがいいよね。掛け算の九九ができるカリキュラムまで到達したことを証明します。みたいな。そうすれば先生も九九できない生徒を卒業したりできないよね～。
2012-11-05 20:43:29
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
@Kageyama_hideo スマップの中居正広さんがテレビ番組で冗談っぽく言ってましたが、高校の入試で、軽いの反対は？という問題がでたそうです。そして軽くないと答えて合格したらしいです。このような生徒を一人でも生み出す教師という職業を軽蔑します。
2012-11-05 20:58:11
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
教育に自由競争原理を【ガッツリ】もちこめば本当にうまくいくのだろうか？もちろん全く無くしていいわけではないが、ありなし両極に走るのではなく、やはりそれぞれの長所短所をしっかりと見極める必要があると思う。
2012-11-07 11:29:52おりしも、田中真紀子大臣の新設３大学の認可問題が起きていた。
大学の現状について、非常によく問題点をあぶりだしているＨＰを見つけた（みなさんも是非ご一読を）。
いつもツイを拝見して尊敬している国会議員の方々にぶつけてみた。
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
@ichiroaisawa こういう記事もあります。本当なら是正してほしいです。 ８割以上が中国人留学生という大学が国の補助金を食いつぶす。４割が正社員になれない大学教育の問題点 http://t.co/9JrmxGva
2012-11-07 11:09:43
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
既にきちんと言及しておられた。本当に信頼・尊敬できる政治家だ。 RT @ichiroaisawa: 同時に大学の在り方を考える必要は大いにありです。今回の騒動とは別に設置認可の仕組みも再考したほうがいい。18歳人口が減少する中、学生の半数近くが留学生、という大学もある。誰のため
2012-11-07 11:23:33
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
私は日本の混迷の原因は教育にあると思う。←やべー同感だわ。。。聞いていてワクワクするような人物がテレビとかにも全く出なくなった。:少年よ、東大でなく世界を目指せ!灘校に乗り込み、中高生、そして先生を相手に白熱講義を展開してきた！ http://t.co/qKELvLol
2012-11-07 13:00:17
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
刺さりまくり。。。「レベルがどうのというより、とにかく若いうちに多様性の中に身を置くことだ。そして英語で多様なバックランドの連中にもまれることだ」 http://t.co/QMz0d1dl
2012-11-07 14:08:01そしたら、ちょうど、教育再生についてのツイがあった、
あまりにも、現行からぶっ飛んだ改革案なので、実現するなどとは最初から考えていないが、
奇跡はどこに落ちているかわからないので
先ほど考えていた、教育制度改革について、送りまくってしまった。
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
@ichiroaisawa こういう改革どうでしょうか？【小学１年から高校３年までの各教科の授業を国の最高峰の教員がustream等で公開・放送し、そのすべてを国民がインターナット等で常時無料で鑑賞できるようにする。】次の総選挙でマニフェストに書いたら国民ぶっとびますよ！！
2012-11-07 14:01:47
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
@ichiroaisawa ustreamとか、ニコニコ生放送とかご存知でしょうか？個人がインターネットで自由に放送できる時代です。これらを教育に活用しない手はありません。是非ご一考を
2012-11-07 14:10:50
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
@ichiroaisawa NHK教育放送もustream・youtube・ニコニコのように改革して、すべてのコンテンツを公開できるようにするとかどうでしょう？やる気のある子は、テレビゲームとかやらずにずっとust授業を観るかもしれません。高校卒業までの授業が公開されているので
2012-11-07 14:19:28
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
@ichiroaisawa 教育改革について、しつこくてすいません。到達度評価の導入もぜひ。通知表は到達度証明書に変えた方がいい。九九が言えるようになった○とか。電子化してより詳細な到達度証明も考えて欲しいです。http://t.co/pqcjUEfE
2012-11-07 17:08:20
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
@ichiroaisawa たびたびすいません。私の考える教育改革の流れです。実現すればすべての子供に基礎学力がつきます ①Ustream放送orYoutube全授業・資料映像アーカイブ（予習復習にも使える）→【②小テスト→③個別補完指導→④到達度証明】 【】内は現場教師の役割
2012-11-07 19:24:14そうこうしているうちに、教育関係者らしき人達からのフォローがあったのでまとめてみようと思った次第。
ここだとツイでは説明しずらいことも可能になるので、今後、具体的に説明できたらと考えている（需要があれば・・・ｗ）。
読んでいただいてありがとうございます。
興味があって、質問等があるのでしたら、お気軽に連絡を。
ps.教育は無償でやれ by吉田松陰
いじめについても非常に簡単にさわりだけ考察してみました。
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
いじめについて、簡単にまとめてきたい。いじめ問題ついては、①いじめの態様と②いじめの原因の二つによる類型化によって基本的な概要はつかめると思う。つまり①について、絶対的いじめ行為と相対的いじめ行為に分かれ、②について、被害者が無過失の場合と加害者の報復の場合が挙げられる。
2013-02-06 12:52:00
モフTモフ (adidasさん
@Takeke_Gold
①いじめの態様について、絶対的いじめ行為とは、(一般人が)客観的に見ていじめ行為であると認識できる行為である。たとえば、暴力・恐喝等の刑法に相当する行為はもちろん個人の人格を毀損する人権侵害行為も含まれる。これはいかなる理由があろうとも禁止である。問題は相対的いじめ行為である。
2013-02-06 12:55:24