第8回ジレンマ×ジレンマ「学校論～ジレジレ的教育諮問会議」TLまとめ

ジレンマ×ジレンマ @japan_dilemma2

第８回ジレンマ×ジレンマ！！6/15（土）テーマは「学校」です！詳細は追って告知しますー！ #dilemma2

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学校のクラスで息苦しさを感じていた方！6月15日（土）夕方から夜にかけて面白い番組がありますよ。第8回「ジレンマ×ジレンマ」テーマ『学校』

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6月15日（土）夜、第8回「ジレンマ×ジレンマ」は『学校』がテーマ。現在スタッフが街に出て取材したり、文献をあたったりするなど、気合入っています。面白い番組にしますので、ぜひ皆さんご覧下さい。また、本番終了後はご来場の皆さんと会場で打ち上げをします。これが「ジレジレ」の醍醐味！

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【質問】第8回の「ジレンマ×ジレンマ」のテーマ「学校」ですが、皆さんは「学校」というテーマで何を語り合ってほしいですか？もしくは、あなたの考える教育制度の最大の問題は何ですか？ご回答はこちらにリプライ下さい。皆さんのご回答は番組に反映いたします。どうぞよろしくお願い申し上げます。

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学校に行かない、という選択肢は果たしてアリなのか？はたまた、なるべく学校には行くべきなのか？

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「学校」で負った傷は大人になっても引きずります。それでもなぜ、親や教師は「学校に行きなさい」としつこく言うのでしょうか？「学校に行かない」という選択は悪いことなのか。皆さんを交えて話したいですね。

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学校でしか「協調性」は学べないのでしょうか？そもそも「協調性」を学ぶ必要はあるのでしょうか？確かに、組織では協調性がないと運営ができませんが、あまりにも協調性を重要視し過ぎると、その組織内で異議を唱えずらくなるような気もしますね。

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保守派が唱える「道徳教育」とは何なのでしょうか？どんな意味が込められ、子どもたちにどう影響するのでしょうか。

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ジレンマジレンマの中の人は、小中時代に運動会（体育祭）練習で残暑厳しい中「行進練習」を散々やらされたにゃ。みんな足並み揃え、腿を上げ、イチ！二！ 将来軍隊に入るわけでもないのになんだったにゃ。戦前戦中のなごりかにゃ？

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現場の教員の話を聞くと「モンスターペアレント」の問題は深刻のようで、これで精神を病む教員もいるとのことです。反面、指導力不足の教員も少なからずいます。

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今度の「ジレンマ×ジレンマ」のディスカッションで、我々はどんな問題提起ができるのだろうか？ひとつには、いかにして社会にはびこる「学校的価値観」を壊せるか、があると思う。（ちょっと抽象的ですね。本番までに制作者で内容を詰めていきます）

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【bot】第８回ジレンマ×ジレンマ！！「学校論～中高生のＱＯＬを考える（仮）」　6/15（日）open17:00 start17:30 ＠ギークカフェ水道橋 ￥1000（include 1drink）過去放送はこちらから→http://www.ustream #dilemma2

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第8回「ジレンマ×ジレンマ」の会場近くには東京ドームがありますが、当日は16時開場/18時開演で「東方神起」のライヴがあります。そのライヴとジレンマジレンマの時間がバッティングしてしまい、水道橋周辺、大変な混雑が予想されます。ご来場の皆さんはお気を付け下さい。

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【拡散希望】これです⇒第８回ジレンマ×ジレンマ！！「学校論～中高生のＱＯＬを考える（仮）」　6/15（土）open17:00 start17:30 ＠ギークカフェ水道橋 ￥1000（1drink含む）過去放送はこちらから→http://www.ustream #dilemma2

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第8回「ジレンマ×ジレンマ」は、ぜひ中高生にも見てほしいにゃ。中高生が抱えている「モヤモヤ感」が番組を見れば解消できるかもにゃ。それと、現役ならではのコメントも待ってるにゃ。「この人たちの話にはリアリティがないぞ！」とかでもかまわないにゃぁ。

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第8回「ジレンマ×ジレンマ」の期待値の高さに驚いているにゃ。やっぱりみんな「教育・学校」には一家言あるんだにゃ。それだけ「教育・学校」には苦しめられたのかぁ...

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【bot】第８回ジレンマ×ジレンマ！！「学校論～ジレジレ的教育諮問会議」　6/15（土）open17:00 start17:30 ＠ギークカフェ水道橋 ￥1000（include 1drink）過去放送はこちらから→http://t.co/3j9nb0FTra #dilemma2

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「学校論～ジレジレ的教育諮問会議」堅いタイトルだけど、偉い人たちの「教育論」への皮肉かにゃ。

ジレンマ×ジレンマ @japan_dilemma2

ジレンマジレンマの中の者は、木金の2日間で本番の台本を作ろうと思います。みっちり作り込みますが、本番ではほとんど台本通り行きません。そこが生番組のスリリングで面白いところなのです。

ジレンマ×ジレンマ @japan_dilemma2

明日、ご出演くださるQ崎さんのブログです。明日の参考のためにも、面白い記事ですのでぜひお読みください。→「先生！学校での経験が社会で役に立たないのはどうしてですか？」「それは、学校運営を成り立たせるためのルールが多すぎるからだよ」 http://t.co/eT3XQ0KQci

ジレンマ×ジレンマ @japan_dilemma2

本日は「ジレンマ×ジレンマ」！　テーマは「教育・学校」です。一体どんなディスカッションになるのか、一応台本のようなものはありますが、多分その通りにならないでしょう。来場者の意見、ネットからのコメントで議論が変わるかもしれません。ぜひ、遠慮なくご意見下さい！

ジレンマ×ジレンマ @japan_dilemma2

今日の東京は午後から夜にかけて、天気が良くなさそうです。泣　どんなに雨が降ろうと雷が鳴ろうと、それに負けない番組を作ろうと思います！

森田“シカミミ”悠介 @moritayusuke

そして今日はジレンマ×ジレンマの日だ。今回も多忙で企画準備に関われなかったが、仕事後に体力がもてば一聴衆として見に行こう。タイトルは「学校論～ジレジレ的教育諮問会議」。中高生にも見てほしいという。いいと思う。ぼくも最近、「大学生」には愛想を尽かすことが多いので。笑

森田“シカミミ”悠介 @moritayusuke

「入ってしまえば終わり」の入学システムを崩さないかぎり、特徴的な中高生もどんどん抑圧にかけられ“平たく”になっていくだろう。（センター試験が良い例。）入口の偏差値ではなく、卒業時の成果で、人間を見てほしい。制度改革が無理なら外に大学をつくるしかない。教育を担うは「市民大学」だ。