2010.9.27 藤川大祐氏による「出前授業」についての連続ツイートまとめ

藤川大祐 @daisukef

昨日、メディア教育指導員養成講座でお話しした中で、飛び込みの出前授業をどのようにすればよいかというお話にふれさせていただきました。本日は「出前授業」をテーマに、小中高の学校で企業の方やボランティアの方が出前授業をする際のことについて連続ツイートさせていただいます。

藤川大祐 @daisukef

出前授業（１）出前授業の準備は、演劇、音楽、お笑い等のライブに似ている。筋書きを作り、必要なものを揃え、練習をするのである。

藤川大祐 @daisukef

出前授業（２）初めて出会う児童生徒と授業をするのであるから、不確定要素が大きいことが前提となる。筋書きを考えるときには、できる限り単純に作ることをお勧めしたい。目標は「この問題でよく話し合う」「これだけは経験する」等、ごく限定されたものにする。

藤川大祐 @daisukef

出前授業（３）何もかも詰め込みたくなるが、欲張らない。1回の授業で1つのことを行うくらいのつもりでよい。10調べて1教えるくらいのつもりでよいかもしれない。授業の時間は限られており、1分たりとも延長は許されないと考えよう。

藤川大祐 @daisukef

出前授業（４）授業時間をいくつかの要素に分け、それぞれに教材を準備したい。第一の教材で行き詰まったら第二の教材に進む等、前の教材での児童生徒の状況がどうあっても次に進めば救われるようにしておくと安心である。

藤川大祐 @daisukef

出前授業（５）自分が話す時間を少なめにして、見てもらう、読んでもらう、話し合ってもらう、発表してもらうといった時間を多くすることをお勧めする。自分が話すことならコントロールしやすいと思えるかもしれないが、緊張してわけのわからないことを話すリスクがある。

藤川大祐 @daisukef

出前授業（６）PCやプロジェクターといった電子機器は、動かなくなる可能性が高い。その場合の代替手段の準備は不可欠だ。PCで動画が出なければDVDプレイヤーからテレビに出すとか、パワーポイントが使えなければ紙の資料を配付するとか。

藤川大祐 @daisukef

出前授業（７）事前に数名の人を児童生徒役にして、模擬授業を行う。何度もリハーサルをして、メモ等をほとんど見なくても、流れが身体に染み込むくらいできるとよい。授業中には、段取りでなく児童生徒の反応を意識できるようにする。

藤川大祐 @daisukef

出前授業（８）授業が始まったら、研究者の姿勢で望むとよい。自分の授業に対して児童生徒はどのように考え、動いてくれるのかを調べるのだという姿勢である。授業が始まってしまってからは無理はしない。予定通り進まなくても、無理に誘導して傷口を広げることはない。

藤川大祐 @daisukef

出前授業（９）特別な支援を要する児童生徒がいる場合が多い。そうした児童生徒への対応については、教師に補ってもらおう。事前に打ち合わせておくとよい。出前授業の授業者はむしろ、全員に同じように対応するということでよい。

藤川大祐 @daisukef

出前授業（１０）1回の授業では大したことはできないという謙虚さは必要である。ただ、経験的には100人に1人くらいは、外部講師の授業に接して大きなきっかけをつかむ児童生徒がいる。そんな奇跡を起こせるかもしれないということも、意識しておいてほしい。

藤川大祐 @daisukef

以上、出前授業についての連続ツイートでした。もっといろいろなノウハウはあるでしょうが、とりあえずはこの程度で。

古森　恭子 @3kyoko

同感！RT @daisukef 出前授業（２）初めて出会う児童生徒と授業をするのであるから、不確定要素が大きいことが前提となる。筋書きを考えるときには、できる限り単純に作ることをお勧めしたい。目標は「この問題でよく話し合う」「これだけは経験する」等、ごく限定されたものにする。

藤川大祐 @daisukef

ありがとうございます！ 大変興味深いです。RT @takekaz0205: 僕は今、月刊学校教育相談「仲間どうしのトラブル解消プログラム」原稿執筆中です。完成したらさしあげますので、時間が許せば読んでください。RT ありがとうございます。発売になったらご案内させていただきます。

とくいちろ @tweets10916

@daisukef おはようございます。出前授業に関する一連のツイートは、プロジェクターとPC担いで大蔵流狂言の出前授業をやってる身には、大きな気付きがありました。ありがとうございました。

藤川大祐 @daisukef

ありがとうございます。素敵な取組をされているのですね。RT @tweets10916: おはようございます。出前授業に関する一連のツイートは、プロジェクターとPC担いで大蔵流狂言の出前授業をやってる身には、大きな気付きがありました。ありがとうございました。

平井良信／Yoshinobu Hirai @gahaha_ha

有難うございます。大変参考になりました。来月も中学校でお話させて頂きます。 RT @daisukef: 出前授業（１０）経験的には100人に1人くらいは、外部講師の授業に接して大きなきっかけをつかむ児童生徒がいる。そんな奇跡を起こせるかもしれないということも、意識しておいてほしい

池田 修 @ikedaosamu

学校改革（2）（ああ、俺のような者でも教師になっていいんだな）と思い最終的に教師を目指しました。学校にはさまざまな人がいるべきであるというのは、先日の＠daisukefさんの連続ツイートでも指摘されていたことです。私がいた職員室にはさまざまな人がいました。

とくいちろ @tweets10916

お言葉恐縮です。まだまだ手探り状態ですが、やりがいがあります。“ @daisukef: ありがとうございます。素敵な取組をされているのですね。RT @tweets10916: おはようございます。出前授業に関する一連のツイートは、プロジェクターとPC担いで大蔵流狂言の出前授業”

こっこ＠物書き初級 @rufeir

文章を書くのと似ています。言いたいことが沢山あるからといって詰め込むと、破綻。10のうち1を書く位で丁度。伝えるというのは、そういうものなのかも RT @daisukef: 出前授業（３）何もかも詰め込みたくなるが、欲張らない。10調べて1教えるくらいのつもりでよいかもしれない