問題の授業のページ
きょーじゅ
@oomichikyouju
集合と位相の講義や演習の情報。休憩時間にTwitterできなくなった。 http://t.co/fcNqd0QmtI http://t.co/VBv239Srm3
2013-10-08 22:57:11
Masaki Hara
@qnighy
「単位取得を目的として履修登録する者のほかは受講も聴講も認めません。」 / “集合と位相演習2013” http://t.co/ov55WHQcNB
2013-10-08 23:02:09
mod_poppo
@mod_poppo
学生が証明を書き込むのは原稿用紙,携帯電話は使用禁止,「大きく手を挙げてはいと返事」…駒場幼稚園から進学した彼らが自らを見出したのは,日本の誇る東京大学などではない!そこは,駒場小学校であった!
2013-10-08 23:06:27
knottyknot
@knottyknot
「未発表の受講生に優先して発表の機会を与える。発表に二回失敗した場合は、三回目の発表は後回しとする。」 「解法を発見するに至った経緯や問題の背景など、解答そのものの説明に必要のない事柄は述べないこと。」 「発表が成功した暁には、聴衆は拍手で発表者を讃えること。」
2013-10-08 23:07:33
knottyknot
@knottyknot
「B5版の市販のノートで80枚以上綴じられたものを使用し、各問題につき少なくとも見開きB4サイズ分をあらかじめ確保しておくこと。ルーズリーフは提出用には使用しないこと。」 http://t.co/2tALsHNkOb こわい
2013-10-08 23:08:40
mod_poppo
@mod_poppo
「解法を発見するに至った経緯や問題の背景など、解答そのものの説明に必要のない事柄は述べないこと。 」おいこれはないだろ
2013-10-08 23:08:49
knottyknot
@knottyknot
「解法を発見するに至った経緯や問題の背景など、解答そのものの説明に必要のない事柄は述べないこと。」って何らかの意味がある教育的配慮なんだろうけどなんなんだろう
2013-10-08 23:10:55