（2010.10.11）中村伊知哉氏(@ichiyanakamura)の『デジタル教科書に関しぼくがよく受ける質問と、ぼくの答えをメモします』のツイートまとめ

中村伊知哉 @ichiyanakamura

ブログ「デジタル教科書はいらない か？」ブログにアップ。田中真紀子さん外山滋比古さんへの反論です。 #DiTT http://bit.ly/arE8Xd

KOH TAKU @K_Camel

きれいに纏められててすっきり。論点がデジタルに無いのにこの書名は詐欺だと思う。 RT @ichiyanakamura: ブログ「デジタル教科書はいらない か？」ブログにアップ。田中真紀子さん外山滋比古さんへの反論です。 #DiTT http://bit.ly/arE8Xd

ＮＡＯＹＡＫＯ @naoyako

私はEP電子教科書に前向きですが、本は捨てないね。 @shigekishida 私は本を読むのがとても苦手ですが、ウェブ上の文章を読むのはなぜか苦になりません。 @ichiyanakamura: デジタルで人は3倍も文字を読むようになったという研究データがあります。 #DiTT

ＮＡＯＹＡＫＯ @naoyako

図書館というよりも複数の巨大な図書館を与える。 @nyaanenet @kata_toshi: 「図書館を子どもに与える」とは名言！ @ichiyanakamura:紙もデジタルも活字は活字。教科書と言うより「図書館」を子どもに与えるものなのです。 #DiTT

中村伊知哉 @ichiyanakamura

ホント。ボールペン出てきたから鉛筆捨てるかって、そんなの論点にもならない。RT @naoyako: 私はEP電子教科書に前向きですが、本は捨てないね。 @shigekishida 私は本を読むのがとても苦手ですが #DiTT

紅茶⛩ @t_eae

@ichiyanakamura 電子教科書、私は子供向けには大反対です。子供は神経の沢山通ってる手や指の感覚で脳が刺激されているんです。大学の教科書は重すぎるので、電子にしたいですが。切実に。

ＮＡＯＹＡＫＯ @naoyako

EP電子教科書は学習意欲を高めるので、印刷業界はかえって裾野を広げることになると思います。 @ichiyanakamura ホント。ボールペン出てきたから鉛筆捨てるかって、・・ @naoyako: 私はEP電子教科書に前向きだが、本は捨てない #DiTT

tomore @tomoKingKing

捨てはしないけど、やはり鉛筆の売り上げは落ちたんじゃないですか。定量的な懸念に定性的な議論を持ってきても答えにならない。RT @naoyako: EP電子教科書は学習意欲を高めるので、印刷業界はかえって裾野を広げ@ichiyanakamura @naoyako: #DiTT

道勇　俊孝 @TositakaDoyu

別に捨てなくても・・・使い分けバンザイ☆あ、そもそも最近は紙媒体に文字書く機会そのものが、かなり減ったような。RT @ichiyanakamura: ホント。ボールペン出てきたから鉛筆捨てるかって、そんなの論点にもならない。RT @naoyako: 私はEP電子教科書 #DiTT

t-1484 @tbridgestone

Ichiya Nakamura / 中村伊知哉 - Ichiya Nakamura / 中村伊知哉: 「デジタル教科書はいらない」か？ http://ichiyanakamura.blogspot.com/2010/10/blog-post_7096.html

中村伊知哉 @ichiyanakamura

田中真紀子・外山滋比古著「頭脳の散歩・デジタル教科書はいらない」への反論をブログに書きました。 http://bit.ly/arE8Xd が、改めて論点を整理しておこうと思います。 #DiTT

かめいし @kameishi_ja

デジタル教科書ってどんなのか知らないけど、この本は読んでないけど、この方の主張はうなずけます。　RT @yokokaneko: RT @ichiyanakamura 「頭脳の散歩・デジタル教科書はいらない」への反論をブログに書きました。 http://bit.ly/arE8Xd

Gohiko Uemura 植村吾彦 @ue5

戦わなくと大多数の人は判断出来る RT @ichiyanakamura: 田中真紀子・外山滋比古著「頭脳の散歩・デジタル教科書はいらない」への反論をブログに書きました。 http://bit.ly/arE8Xd が、改めて論点を整理しておこうと思います。 #DiTT

中村伊知哉 @ichiyanakamura

デジタル教科書に対する批判パターン。デジタル教科書は「紙をなくす」「画一化を進める」「読めない」「書けない」「面白すぎてのめりこむ」「つながりが希薄になる」「つながりすぎて危険」「先生と生徒を引き離す」「先生が使えない」「先生の仕事を増やす」。 #DiTT

中村伊知哉 @ichiyanakamura

デジタル教科書への批判の多くは、「ネット機能を持つゲームボーイ」を配って教科書と先生を取り上げるイメージ。そりゃ批判したくもなるでしょうよ。 #DiTT

平井の靖🍀 @yasushihirai

デジタル教科書はおちこぼれを無くす未来の教育形態を確立する手段だと思いますが、日本人特有の新しいもの感情的拒絶反応でしかないですね RT @ichiyanakamura デジタル教科書への批判の多くは、「ネット機能を持つゲームボーイ」を配って教科書と先生を... #DiTT

Eugene.Tokio🇺🇦🇵🇸tweet.meme @TweetMemeTokyo

なるほど。現場の先生の反対も聞こえてきそうな誤解のされ方。RT @ichiyanakamura: デジタル教科書への批判の多くは、「ネット機能を持つゲームボーイ」を配って教科書と先生を取り上げるイメージ。そりゃ批判したくもなるでしょうよ。 #DiTT

@ShinagawaKounan

@ichiyanakamura これじゃ、逆にデジタル化するメリットも伝わらないですね。。。RT @「頭脳の散歩・デジタル教科書はいらない」への反論:http//:bit.ly/arE8Xd #DiTT

小笠原治　Osamu Ogasahara @infoerosion

.@ichiyanakamura 圧倒的に良いデジタル教科書を作って、良い先生と、やる気のない先生を篩い分けるものになって欲しい。

wing-tail／小野智功 @wing_tail

この例えは巧い！　デジタル教科書への批判は、ここに集約されていると思う。 RT @ichiyanakamura デジタル教科書への批判の多くは、「ネット機能を持つゲームボーイ」を配って教科書と先生を取り上げるイメージ。そりゃ批判したくもなるでしょうよ。 #DiTT

みどりっ子クラブ @midorikkoclub

@ichiyanakamura 多くの「先生が使えない」のは批判では無くて現実で、教科書のデジタル化に伴って、何らかの対策がなされるのかが問題。「仕事を増やす」ではなくて、もうすでに増えている（提出する書類が５年前の１０倍ある：某中学校長談）っていうだけのこと？　＃DiTT

中村伊知哉 @ichiyanakamura

デジタル教科書に関しぼくがよく受ける質問と、ぼくの答えをメモします。質問１：紙の教科書はなくなる？「併存。紙も鉛筆もデジタルも場面に応じ道具として使いこなせばよいでしょう。」 #DiTT

中村伊知哉 @ichiyanakamura

デジタル教科書質問２：画一的で正解を求める授業になるのでは？「デジタルはもはや電卓ではなく、創造と共有のツール。多様で正解のない学習のためのもの。」 #DiTT

中村伊知哉 @ichiyanakamura

デジタル教科書質問３：読む力が落ちるのでは？「読ませなければそうなる。デジタルでも、読ませることが大事です。」 #DiTT

中村伊知哉 @ichiyanakamura

デジタル教科書質問４：書く力が落ちるのでは？「書かせなければそうなる。デジタルでも、ペンで書かせることが大事です。」 #DiTT