歴史コミュニケーション研究会（第12回）：24年組の「内なるドイツ」
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noby
@nob_de
次の日曜に開催です。テーマは24年組マンガとドイツについてです。参加自由なので是非＞第12回（12月15日（日）：15:30～）第一部：24年組の「内なるドイツ」／第二部：高校世界史A・世界大戦について考える http://t.co/YsCWyPX6fo #歴コミュ研
2013-12-09 12:20:04
noby
@nob_de
15日（日）は、田中晶子さん（仏教大・非常勤講師）を関西から、若手研究者支援金を使ってお呼びして報告していただきます＞「24年組の「内なるドイツ」 ー1970年代の少女漫画と教養主義の黄昏ー」 http://t.co/YsCWyPX6fo #歴コミュ研
2013-12-09 12:25:39
noby
@nob_de
『アニメで読む世界史』（山川出版、2011）に寄稿されている方でもありますし、関西からのゲストなので日曜ですが是非！＞12月15日（日）：15:30～：第一部：24年組の「内なるドイツ」 http://t.co/YsCWyPX6fo #歴コミュ研
2013-12-12 20:27:14
noby
@nob_de
【再告知】明日15日に開催の歴史コミュニケーション研究会＠東海大学高輪キャンパス：田中晶子さん「24年組の「内なるドイツ」 ー1970年代の少女漫画と教養主義の黄昏ー」／高校世界史A、世界大戦を考える http://t.co/tyqWcj0DvN #歴コミュ研
2013-12-14 13:38:17
noby
@nob_de
本日！：15:30～第一部：24年組の「内なるドイツ」／第二部：高校世界史A・世界大戦について考える http://t.co/YsCWyPX6fo #歴コミュ研
2013-12-15 13:34:02
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田中晶子さん「24年組の「内なるドイツ」ー1970年代の少女漫画と教養主義の黄昏ー」 #歴コミュ研 http://t.co/LmqjQlv8L9
2013-12-15 16:04:19
noby
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24年組の定義：昭和24年前後に生まれ、1960年代末にデビューし、1970年代に活躍した少女漫画家の一群。萩尾望都、竹宮惠子など #歴コミュ研 http://t.co/LmqjQlv8L9
2013-12-15 16:05:20
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@nob_de
大正時代の少女小説の流行。少女漫画のテーマとしては大正期のテーマに影響を受けている。少女雑誌、その挿絵＞少女漫画の源流 http://t.co/LmqjQlv8L9 #歴コミュ研
2013-12-15 16:08:20
noby
@nob_de
24年組はこれまでの少女漫画を革新していく（新潮流）→読者層が少女以外に拡大（少年誌にも掲載、SFファンタジーも導入）／モノローグ技法による感情・内面表現 http://t.co/LmqjQlv8L9 #歴コミュ研
2013-12-15 16:12:25
noby
@nob_de
漫画が芸術の一ジャンルとして捉えられる（70年代、80年代以降）／1970年代の少女漫画黄金時代／現在も活躍する24年組漫画家は多い／これまで文学性とともに評価されたことに着目 #歴コミュ研 http://t.co/LmqjQlv8L9
2013-12-15 16:14:57
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@nob_de
大塚英志「内面の発見」宮台真司「西欧純文学志向少女漫画」。内面との親和性と語られてきた／今回の報告では、24年の文学性を構成していた要素である教養主義・読書文化→ドイツ文化の役割を検討 #歴コミュ研 http://t.co/LmqjQlv8L9
2013-12-15 16:18:04
noby
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今日は音声のみですが、漫画作品を扱うので著作権の問題化と思われるかもしれませんが、単なる機材トラブルです: http://t.co/LmqjQlv8L9 #歴コミュ研
2013-12-15 16:19:17
noby
@nob_de
24年組・ポスト24年組の外国文学作品の翻案作品、シェイクスピア『12夜』、ドストエフスキー『罪と罰』、ゲーテ『ファウスト』 #歴コミュ研 http://t.co/LmqjQlv8L9
2013-12-15 16:21:21
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@nob_de
24年組・ポスト24年組の「お気に入り」の西欧を舞台「ドイツ」「フランス」「ロシア」「イギリス」「イタリア」などで作品を描く #歴コミュ研 http://t.co/LmqjQlv8L9
2013-12-15 16:23:01
noby
@nob_de
24年組の時代設定は19～20世紀初頭に集中。『トーマの心臓』は戦後西ドイツだが例外。また同作品は戦後西ドイツだとは読み取れない。なぜ19世紀だと言われても違和感がないのか？作品世界の構成要素はドイツ文学や聖書がモチーフ http://t.co/LmqjQlv8L9 #歴コミュ研
2013-12-15 16:26:31
noby
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24年組の「内なるドイツ」＝ヨーロッパ文学からの引用や参照といった擬似的なヨーロッパ社会。トーマの心臓のゲーテの『のばら』 #歴コミュ研 http://t.co/LmqjQlv8L9 http://t.co/Uw5EKbiQtu
2013-12-15 16:28:49
noby
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萩尾望都の登場時「ヘッセのような作家が登場」と評価される。これが1970年代という同時代的な教養主義的なドイツに支えられている #歴コミュ研 http://t.co/LmqjQlv8L9
2013-12-15 16:30:52
noby
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画面構成上の文学性。モノローグの技法を用いた文学性。『罪と罰』を漫画化した作品の比較。手塚作品と大島弓子作品 #歴コミュ研 http://t.co/LmqjQlv8L9 http://t.co/kqiiazLsPt
2013-12-15 16:32:58
noby
@nob_de
手塚版の『罪と罰』はコマ割りでテンポ良く描かれるが、大島版の『罪と罰』は、コマ割りなく一頁全体を用いている。ラスコリニコフのセリフではなく、友人のセリフが背景にある、ラスコリニコフは内面の心理描写（心の内）がなされる。 #歴コミュ研 http://t.co/LmqjQlv8L9
2013-12-15 16:35:52
noby
@nob_de
24年組作品の社会的な受容について：教養小説としてのギムナジウム（中高が舞台）もの『変奏曲』『トーマの心臓』など。ギムナジウムものの比率は高い。 #歴コミュ研 http://t.co/LmqjQlv8L9 http://t.co/7gqyjSZxii
2013-12-15 16:40:15
noby
@nob_de
「教養小説」からの影響（教育や経験を経て若者が人間として成長し、社会と調和する自己形成する）。24年組のギムナジウムものも同じ構造を持っている／当時の需要側が教養小説に引きつけて評価したのではないか？ #歴コミュ研 http://t.co/LmqjQlv8L9
2013-12-15 16:45:10
noby
@nob_de
日本型の教養主義や読書文化の変遷から24年組マンガを読み解く／80年代以降は24年組のモノローグ技法の衰退（メインストリームから外れる）／大塚：バブル期を迎え消費行動が変化し、70年代的な内面描写が失われる（内面の喪失） http://t.co/LmqjQlv8L9 #歴コミュ研
2013-12-15 16:47:31