科学のアウトリーチ(主催・研究者側の視点)
[欹耳袋]サイエンスカフェの噺役を引き受ける動機づけは科学者・研究者の側にはまったくない.※本日のメタサイエンスカフェでのみなか発言.
2010-10-24 18:37:45鯖江のカフェの場合は研究者に動機付けがあるって言ってたなあ 授業よりずっと刺激的で白熱するということで RT @leeswijzer: [欹耳袋]サイエンスカフェの噺役を引き受ける動機づけは科学者・研究者の側にはまったくない.※本日のメタサイエンスカフェでのみなか発言.
2010-10-24 18:52:54話芸の修行です. QT @kuniesuzuki: 質問いいですか? みなかさんが引き受ける動機は? RT @leeswijzer サイエンスカフェの噺役を引き受ける動機づけは科学者・研究者の側にはまったくない.※本日のメタサイエンスカフェでのみなか発言.
2010-10-24 19:11:32@k_tachibana サイエンス・カフェの講師ごとの個性・目的・意識が反映されますので,過度の一般化はしません.しかし,サイエンス・カフェの聴衆あるいはファシリテーターの立場からの意見に比べて,講師であるサイエンティスト側の意見(ホンネ)がオモテに出てこないのが実情ですね.
2010-10-24 19:15:29サイエンスカフェが講師と聴衆という組み合わせで行われているか 話題提供者と参加者という組み合わせで行われているかでモチベーションもずいぶん違うだろうな
2010-10-24 19:25:03@k_tachibana 講師 vs 聴衆では講演会と変わりないですから,最低ラインとして 話題提供者 vs 聴衆 というサイエンスカフェ図式は堅持ですよね.実際には 話題提供者 & 聴衆 & お席亭(ファシリテーター)の三項関係でサイエンスカフェ全体の「色」が決まるでしょう.
2010-10-24 19:47:02科学者がカフェ噺役を引き受ける利得と損失を集計すれば明らかに「赤字」でしょう QT @stakesh: ???RT @leeswijzer サイエンスカフェの噺役を引き受ける動機づけは科学者・研究者の側にはまったくない. #cafe_sci
2010-10-25 05:47:53「楽しい&ためになる」裏側の損失は? QT @merushi: 確かに。 RT @papitamakoke 専門分野の話を専門外の人にするの楽しい RT @leeswijzer サイエンスカフェの噺役を引き受ける動機づけは科学者・研究者の側にはまったくない #cafe_sci
2010-10-25 05:52:43ホントニ「楽しい」のか?優越感? @leeswijzer「楽しい&ためになる」裏側の損失は? @merushi@papitamakoke 専門分野の話を専門外の人にするの楽しい/サイエンスカフェの噺役を引き受ける動機づけは科学者・研究者の側にはまったくない #cafe_sci
2010-10-25 06:03:21次回はこの一点集中朝まで討論でw @leeswijzer: 科学者がカフェ噺役を引き受ける利得と損失を集計すれば明らかに「赤字」でしょう @stakesh/サイエンスカフェの噺役を引き受ける動機づけは科学者・研究者の側にはまったくない. #cafe_sci
2010-10-25 06:05:36さあ〜.集計を取ったことあるのかなぁ QT @lopnorshinobu: ホントニ「楽しい」のか?優越感? @leeswijzer「楽しい&ためになる」裏側の損失は? @merush @papitamakoke 話を専門外の人にするの楽しい/動機づけはない #cafe_sci
2010-10-25 06:11:56だから、普通引き受けない。 @K_Tachibana: 赤字だと思うなら引き受けないという選択肢もありでは? RT @leeswijzer: 科学者がカフェ噺役を引き受ける利得と損失を集計すれば明らかに「赤字」でしょう @stakesh:#cafe_sci
2010-10-25 06:35:24やった!釣れたw@K_Tachibana: 研究者の損得勘定で赤字だやらされ感があるというのなら対象から外せばよいだけの話ではないのかなあ 研究者と一括して言えるほど共通した価値観をもっているかは疑問だし研究者全員が反対なのだとしたら研究者など呼ぶ必要ない #cafe_sci
2010-10-25 06:38:08某所のサイエンスカフェは話題提供者の教育的側面があると聞いているが表面だって語られることは少ないからいきなり持ち出しだ赤字垂れ流しだという話に行くんだろうなあ #cafe_sci
2010-10-25 06:42:36まともに部外者と対話もままならない研究者に社会性をつけてもらうということだそうです RT @Mihoko_Nojiri: え、だれの教育?RT @K_Tachibana: 某所のサイエンスカフェは話題提供者の教育的側面があると聞いているが表面だって語られることは少ないから
2010-10-25 06:44:36サイエンスカフェで社会性が教育できるのか?@K_Tachibana: まともに部外者と対話もままならない研究者に社会性をつけてもらうということだそうです RT @Mihoko_Nojiri: え、だれの教育?RT 某所のサイエンスカフェは話題提供者の教育的側面があると聞いているが
2010-10-25 06:47:35それ某大学の教員から聞いた話なので私なりの書き下しは加えていませんRT @Mihoko_Nojiri: なにその「上から目線」。RT @K_Tachibana: まともに部外者と対話もままならない研究者に社会性をつけてもらうということだそうです RT @Mihoko_Nojiri
2010-10-25 06:47:43@Mihoko_Nojiri 大学全体が一丸となってサイエンスカフェをやっているところはほかにはないでしょうから他では必ずしも支持されている考え方ではないと思います
2010-10-25 06:50:58僕らの専門性を発揮できるコンテンツは一般向けじゃないんで、研究者がサイエンスカフェにこだわる必要は全然ない。専門家養成した方がいいでしょうね。いろんなネタを一人でずっとうまくやることが可能。 @K_Tachibana
2010-10-25 06:53:29だから,科学者はたいていサイエンスカフェの噺役を自発的に引き受けないでしょ? QT @k_tachibana: 赤字だと思うなら引き受けないという選択肢もありでは? RT @leeswijzer: 利得と損失を集計すれば明らかに「赤字」/サイエンスカフェの噺役 #cafe_sci
2010-10-25 06:53:47サイエンスカフェに対する価値観も病院における患者と医者の見解の相違もつきつめても折り合いがつく話ではないしそこを無理やりつきつめようとすると炎上するだけだろう
2010-10-25 06:53:51