2014/08/17 日本デジタル教科書学会2014年度年次大会2日目 @nobi さんレポート

Nobi Hayashi 林信行 @nobi

日本デジタル教科書学会。2日目は遅刻して小学校の理科に絞ったデジタル教科書モデルのセッションから… #JSDT... (@ 新潟大学教育学部附属新潟小学校) swarmapp.com/nobi/checkin/5… pic.twitter.com/OnlPaE5GDI

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電子教科書に慣れていない小学生向けに化石のレプリカの作り方紹介する教科書をiBooks Authorてま作成 #JSDT pic.twitter.com/urFAm7d0NN

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北海道教育大学、iPadを使った音楽創作授業。タブレットを使った音楽創作は渡辺さん自身が初めての試み。アプリはSymphony Proを利用。子供達は聞く力、感じる力は高い。聞きながら試行錯誤で音楽つくるのを支援 #JSDT pic.twitter.com/4tf82qWa0F

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渡辺:Symphony Proは楽譜直接入力と鍵盤からの入力とができる。元になる楽譜をいじって1.音の高さだけを変える、 2.リズムだけを変える(人間は演奏できない64部音符もiPadなら可) #JSDT 音楽タッチで変える授業楽しそ pic.twitter.com/I96EO3Nfnt

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渡辺: 子供達は演奏できない64部音符使いまくった楽譜や途中にスーパーマリオのコインを取る音入れたり楽しんでいた。iPadのスピーカーだと音量足りないので発表会ではiPadをTVにつないでTVのスピーカーを利用 #JSDT pic.twitter.com/e3GX0P6l9k

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渡辺: 生徒たちからはiPadらしい授業という声が多かった。授業中、子供達にとってiPad=自由に操れる楽器だった。iPadでは、失敗してもやり直し聞くので安心して試行錯誤でき生徒の力を補ってくれた。 #JSDT pic.twitter.com/JR8hnW8Edd

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渡辺: 音についての理解は得られたが、子供達がiPadが楽し過ぎ、集中しすぎてしまうので生徒同士のコミュニケーションは減りグループでの学びから個の学びになっていた。 #JSDT pic.twitter.com/ShX2OrmRGX

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四天王寺大学 坂本:教え湯側にとっての音楽科デジタル教科書の利点。音楽科では生音生声にこだわりデジタル食わず嫌い多い。 #JSDT pic.twitter.com/rqjsL03WeY

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Nobuyuki Hayashi @nobi_com

坂本: 音楽科教材、楽譜の演奏箇所がハイライトされてわかるもの、拡大や情報の編集、動画に加え関連情報のリンクできるのがデジタル教材の強み #JSDT pic.twitter.com/A65Sk7vSPh

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坂本: 学生達に先生役、生徒役に分かれてもらい紙の教科書の模擬授業とデジタル教科書の模擬授業をやってもらい、紙とデジタルそれぞれの良いところ何か調べた。同じ楽譜の上に生徒全員で書き込み。 #JSDT pic.twitter.com/jQjTSzKBCc

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坂本:デジタル教科書の強み。リンクで情報すぐ引き出せたり、何と言っても楽譜から音が出るのは凄い。紙だと手触り良く故障しないけど、音出しとかすべて先生が準備しないといけない。演奏できないと教えられない。 #JSDT pic.twitter.com/iBBi6euxrH

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Nobi Hayashi 林信行 @nobi

坂本: 音楽科先生達から欲しいと思っているアプリ、鼻歌から楽譜化してくれるアプリ。 #JSDT pic.twitter.com/4N2sdzbX06

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株式会社Learn-S(ラーンズ)プレゼン中。数年前から高校がデジタル機器一人一台時代になったらという想定で21世紀型教育の準備 #JSDT pic.twitter.com/8bGq6rE5M6

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#JSDT の廊下トーク。以前、取材した大阪東百舌高校の北野先生が注目するソリューション realtime-lms.com/#?wovn=en

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Learn-Sさんのプレゼン、人と話してて聞けなかったのでリンクで許してください #JSDT learn-s.co.jp/shop/

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@otoko_ebihara いくつかアプリ試したようですが、うまくいかなかったようです。私も楽器3-4種弾き絶対音感のmy sonに試してもらいましたが、鼻歌で1個1個の音程維持し引っ張らないとブレあり手で補正必要、スタートのタイミングずれる問題などあり思ったように使えなかった

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書画カメラやタブレット/ノート集中充電カートのアバーインフォメーション社さんプレゼン中 #JSDT jp.aver.com pic.twitter.com/rDJyPjrcgI

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杉本真樹 さん @MakiOsiriXJapan 今、到着！;-) #JSDT pic.twitter.com/O6bwIjFMwb

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杉本真樹さん、 @MakiOsiriXJapan ただ今、到着！;-) お疲れさまです！ #JSDT pic.twitter.com/hjP0dN9E9d

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途中、人と話してていくつか見逃してた。1つ前は朝日新聞 for school school.digital.asahi.com 。いまYouSeeのCSE社 CSEKK.com がプレゼン中 #JSDT pic.twitter.com/yFuAKCwKqW

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続いて評判いい遠隔講義ソリューションつくりつつ(関西なのに)営業苦手なE-Lectureの株式会社アップ ;-) 塾の教師達がつくったソリューション。こちらでも紹介 berd.benesse.jp/feature/shift/… #JSDT pic.twitter.com/b1EmskEHif

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スカイ株式会社、タブレットを「黒板とチョーク」のように活用 #JSDT 子供たちが使えるツールも準備中。子供達のつくったデータはSKYmenu classで管理 pic.twitter.com/UPTN5uH9ha

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#JSDT 続いて静岡1984年創業のスズキ教育ソフト。E-REPORT CORP。iPadアプリは去年から開発。放送大学教授と共同開発。1カ所に複数の写真貼り付けフリックで切り替えなどできる。調べてまとめて発表する授業用 pic.twitter.com/llwClmqZdX

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JR四国コミュニケーション社、「コラボノート」多くのフューチャースクールで実証実験中。付箋共有できる。 #JSDT pic.twitter.com/nuRdkD4prp

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竹生:4つの言葉覚えてください。犬のマークのラッカスワイヤレス、電波干渉、ビームフレクス、ジェイズコミュニケーション(弊社)。教室にタブレット導入しても無線LAN干渉して使えないと意味ない。その干渉防ぐのがビームフレクス #JSDT pic.twitter.com/A5ye8kaEOh

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