東浩紀氏の語る、社会の不条理と子育てと

東浩紀 Hiroki Azuma @hazuma

いまさらこれ見た−。＞　かけ算の5×3と3×5って違うの？　http://togetter.com/li/68853

東浩紀 Hiroki Azuma @hazuma

まあ、ぼくが親ならば、3×5が正解で5×3が誤答にされて納得できないと小2の娘が言ってきたら、世界はそもそもそういう不条理な規則で成立しているので、真実とは無関係に学校とはそういうところなんだ、うまくわたりたいかどうかは自分で考えろとアドバイスするな。

takakuramie@福岡マラソン11/12 @takakuramie

このあたりが好きです東氏　RT @hazuma: まあ、ぼくが親ならば、3×5が正解で5×3が誤答にされて納得できないと小2の娘が言ってきたら、世界はそもそもそういう不条理な規則で成立しているので、真実とは無関係に学校とはそういうところなんだ、うまくわたりたいかどうかは

T.O @takan0ri0

教師になる人に理解してほしいこと、学校は不条理 RT @hazuma: まあ、ぼくが親ならば、3×5が正解で5×3が誤答にされて納得できないと小2の娘が言ってきたら、世界はそもそもそういう不条理な規則で成立しているので、真実とは無関係に学校とはそういうところなんだ、うまくわたり

工藤拓真｜BrandingDirector @TakumaKudo

渡りたいかどうかの判断。確かに！RT @hazuma: 3×5が正解で5×3が誤答にされて納得できないと娘が言ってきたら、世界はそもそもそういう不条理な規則で成立しているので、真実とは無関係に学校とはそういうところなんだ、うまくわたりたいかどうかは自分で考えろとアドバイスするな。

墨東P @bokutohP

「すぐ答えを与えない、あると思わせない」のは共感しますけど、もしそれが自分の親だったらちょっとイヤです。RT @hazuma 世界はそもそもそういう不条理な規則で成立しているので、真実とは無関係に学校とはそういうところなんだ、うまくわたりたいかどうかは自分で考えろとアドバイスする

金理有 @orashitoriegumo

眼から鱗 ; ;) 数は抽象度が高いけど定義はもう少し具体的ってことかな。つまり物理世界では「かける数」は存在せえへんねや。。。RT @hazuma いまさらこれ見た−。＞　かけ算の5×3と3×5って違うの？　http://togetter.com/li/68853

金理有 @orashitoriegumo

中観てこゆことなんかな。賛成です。QT @hazuma まあ、ぼくが親ならば、3×5が正解で5×3が誤答にされて納得できないと小2の娘が言ってきたら、世界はそもそもそういう不条理な規則で成立しているので、真実とは無関係に学校とはそういうところなんだ、うまくわたりたいかどうかは自

Yasu @inoue_yasu

togetterでは数学の話とそれを教えるという２つの議論があるようですね。 @hazuma まあ、ぼくが親ならば、3×5が正解で5×3が誤答にされて納得できないと小2の娘が言ってきたら、世界はそもそもそういう不条理な規則で成立しているので、真実とは無関係に学校とはそういうとこ

佃　尚能 @tsuku_dany

ん⁉ ああ、主語がリンゴだからか。まあ、下らない勉強をするのが学校ってもんだ。後の長文問題読み間違い対策だと思いたまえ。RT @hazuma いまさらこれ見た−。＞　かけ算の5×3と3×5って違うの？　http://togetter.com/li/68853

なにしましょ @junchiibukubuku

そう言ってしまえばそうだが．RT @hazuma: 3×5が正解で5×3が誤答にされて納得できないと小2の娘が言ってきたら、世界はそもそもそういう不条理な規則で成立しているので、真実とは無関係に学校とはそういうところなんだ、うまくわたりたいかどうかは自分で考えろとアドバイスする

@tatsu555

息子になら言えますが、（超絶かわいい）娘に言えるかどうか僕は自信がありません RT @hazuma ぼくが親ならば、3×5が正解で5×3が誤答にされて納得できないと小2の娘が言ってきたら、世界はそもそもそういう不条理な規則で成立しているので、真実とは無関係に学校とはそういう・・・

Yujin6 @6yujin

ぼくなら「りんごの並べ方によるよ」って答えるｗ 1皿ずつりんごを3個乗せていくのと、5皿にりんごを1個ずつ配るように並べていくのでは、掛け算の順番が逆になると。 QT @lycoris88 たしかにそうだけどまだ小学生だったら言いたくないなぁ @hazuma ぼくが親ならば、…

Yoshi Suzuki-Lambrecht (he/him) @bunguman

これ、個人的には最高にどうでも良くて無意味な問題なんだけど、数学界では大事なことなの？　RT @hazuma: いまさらこれ見た−。＞　かけ算の5×3と3×5って違うの？　http://togetter.com/li/68853

うんたん@ぐるぐる @untan19

@hazuma 未知数をxと置いて計算したらバツ×になるのが日本の小学校の算数ですからね。

310 @mmiioo34

@hazuma さんが「真実とは無関係に学校とはそういうところなんだ、うまくわたりたいかどうかは自分で考えろ」と書いてるー笑。ちなみに東大の友達はみんな同じ順序で計算する。ザ学校に言われた通りにできる人たちの集団だから？？笑

izumi munesue @_lookaround_

メモ。結構読んだつもりがスクロールバーを見たらまだ5分の1程度だったことに唖然。読み終われるのか。。。RT @hazuma: いまさらこれ見た−。＞　かけ算の5×3と3×5って違うの？　http://bit.ly/dAlIvw

@varcolac

それこそ、小２じゃ理解出来まいw RT @hazuma: まあ、ぼくが親ならば、3×5が正解で5×3が誤答にされて納得できないと小2の娘が言ってきたら、世界はそもそもそういう不条理な規則で成立しているので、真実とは無関係に学校とはそういうところなんだ

TAKIGUCHI gamme @gamme

真理を解かずに言いくるめて納得させちゃう文系術… RT @hazuma まあ、ぼくが親ならば、3×5が正解で5×3が誤答にされて納得できないと小2の娘が言ってきたら、世界はそもそもそういう不条理な規則で成立しているので、真実とは無関係に…