『江戸しぐさの正体　教育をむしばむ偽りの伝統』を読んで日本の教育を憂う

同志カルロ・ゼン@〆切が苦手 @sonzaix

『江戸しぐさの正体　教育をむしばむ偽りの伝統』を読みました。 一言で言えば、『江戸しぐさ＝ゴミ（orルサンチマンの産物）』。これを、未来有る子供達に教え込むなんて、日本の教育は本格的にオワコン。 seikaisha.co.jp/information/20…

同志カルロ・ゼン@〆切が苦手 @sonzaix

教育というのは１０年後、２０年後、３０年後の国家を形成する上で重要な要素。 それほど大切な子供達の教育に、『江戸しぐさ』なる異物を混入した文部科学省は、教育基本法をなんだと思ってるんだと愕然とする思い。 真理を求める態度や、伝統と文化を尊重する姿勢とは真逆で嘆かわしい。

同志カルロ・ゼン@〆切が苦手 @sonzaix

日本の教育に、左右から有るべき教育像をめぐって大きな論争が有るのは事実です。 ですが、それらは『考え方の違い』という価値観の問題に収斂する問題でした。 間違っても、『嘘も方便』で教育しようという姿勢ではありません。『江戸しぐさ』は、だから、擁護の余地がないのです。

気がつけば毛玉＠このわた2巻9/1 @takemika00

カルロさんが教育について語ってはる。まあ、日本の教育は世界的に見ても決して高いレベルではないからなあ……。

同志カルロ・ゼン@〆切が苦手 @sonzaix

ふう、割と大真面目に呟いた。珍しく、皮肉とか抜きに江戸しぐさはマジもの害悪である。 教育オワコン。知性の敗北はもはや眼前まで迫ってます(｀；ω；´) いやもうね、教育現場どうなってるん？時代が違うんだろうけど、自分の知ってる先生達のありようと違いすぎて唖然とする思い。

同志カルロ・ゼン@〆切が苦手 @sonzaix

そういうわけなので、『江戸しぐさの正体』の宣伝します。 本当に深刻な状況の警告であり、どうしようもない『江戸しぐさ』の実態を平易に説明する本です。ぜひ、読んでみてください。 seikaisha.co.jp/information/20…

気がつけば毛玉＠このわた2巻9/1 @takemika00

教育に限っての話ではないのですが、日本はとかく平等にうるさい。【呪い】と呼んでもいいぐらいに、平等という病が蔓延しています。 こんな感じで。 pic.twitter.com/Ai8c9R7r40

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気がつけば毛玉＠このわた2巻9/1 @takemika00

先進国の多くでは取り入れられている習熟度別学習……バカとテストと召喚獣のような『成績によるクラス分け』も、平等を求める保護者たち＆平等を美化する教育委員たちは許しません。 「エリート教育だ」、「下位クラスの子どもはやる気をなくす」という理由をつけて、ごちゃまぜにしています。

気がつけば毛玉＠このわた2巻9/1 @takemika00

この『杭を出させない教育』が、私としてはどうにも納得ができないわけですよ。工場じゃないんですから、画一化された人材を育ててどうするのだと思っています。

気がつけば毛玉＠このわた2巻9/1 @takemika00

『個性を尊重』、『ナンバーワンよりオンリーワン』を謳うのであれば、もっと尖った人材を育てなくちゃダメでしょ。 ローラーにかけて地ならしするんじゃなくて、奇才、天才、異才となり得る特化型を育てなければ！

気がつけば毛玉＠このわた2巻9/1 @takemika00

……でも、一番の問題は先生が疲れ果てていることなんだよなあ。昼休みに子どもと遊ばず、ひたすら書類仕事をしていた先生たちを見て、教育実習生の僕らは病んでいるなと思ったものです。 先生の負担を減らすためにも、子どもたちの将来のためにも、習熟度別学習、少人数学級の取り入れを！