学校のない都市（案）

未発育都市 @mihatsuikutoshi

さて、ぼちぼち作業る。

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「ヒマワリの花」型の都市モデルは“メガシティ”のモデルだということに気づいた。

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そんな巨大な都市モデルがこの世に必要なのか問題。(｡-_-｡)

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用途分離と用途混合のどちらが良いかは一概には言えない。それぞれに一長一短がある。最近、後者を信奉する人が多いが、その人が自分で考えた形跡は見られない。コンパクトシティと同様に、ノリや雰囲気だけ判断しているのだろう。

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続き）その意味で、僕が今つくっている「浸透」型の都市モデルは用途分離と用途混合のそれぞれの長所を組み合わせた提案なのである、と言える。（終わり）

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TLの磁場に引き寄せられていて、全然、作業していない。（＾＾；

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都市モデルに学校を入れるために１校あたりの住民人口などを調べているのだが、めんどくさい。なので、学校は入れない。学校のない都市モデルをつくることにした。都市に学校なんていらないんだよ！（強い）

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というか、学校数は僕が想像していた以上にずっと多いということに気付いた。都市は学校だらけなんだな。

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やめた。１校あたりの住民人口は親切な誰かが調べて下さるだろう（にっこり）。僕はちょっと田んぼの様子を見てくる。ノシ

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「現在の規定では、通学距離については小学校でおおむね4キロメートル以内、…4キロメートルを過ぎると少しストレスがかかってくる可能性がある」 mext.go.jp/b_menu/shingi/… 4キロはきついだろｗ

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近隣住区論 ja.wikipedia.org/wiki/%E8%BF%91… では住民人口5000人～6000人で小学校が１つなんだな。約90年前の都市論だが＾＾；

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住民人口5000人～6000人で小学校が１つだとすると、ル・コルビュジエの「300万人のための現代都市」には小学校が500校～600校もある計算になるのだが、図面をどうみても、そんなにない。＾＾

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学校関連の施設の大きさなどを調べた。僕の都市モデルは125ｍｘ125ｍの碁盤目状になっているのだが、サッカー場や野球場がぎりぎり入らないサイズだったのでむかついている。というわけで、サッカー場も野球場もいらん。全部テニスコートだ！（強い）

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いろいろ考えた挙句、「学校のない都市」をつくることにした。（←

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学校なんていらないんです、街全体が学校なんです！(^o^) とか言えば、余裕でごまかせる気がする。（邪悪）

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ま、とりあえず、学校から体育の授業を外そう。

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学校制度に合うように都市をつくるのではなく、都市から学校制度を変えるという逆転の発想です。ポジティブ・シンキングです。

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真面目にツイートすると、学校の体育の授業はなくして、地域のスポーツクラブをつくる、という方針にします。ドイツみたいにな。

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これな。→（再ツイート）ドイツのスポーツクラブ - 東洋経済 toyokeizai.net/articles/-/363… ドイツのスポーツクラブは「クラブハウス」を持っている。学校は午前中で終了し、大人も職住近接。そのため「クラブハウス」が学校・職場とは別の、老若男女が日常的に集える場になって

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そして、勉強は地域の図書館でやればいいんだよな。／【再掲】図書館を地域コミュニティの拠点に - Togetterまとめ togetter.com/li/609376

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続き）というわけで、やはり学校はいらない。

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問題が解決してしまった。(｡-_-｡)v