まとめ
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大学の就職支援で感じる大きな課題の一つに「発達障害があるのでは」と感じる学生の支援をどうするかということがある。 -
未内定者の中には、発達障害の可能性がありそうな学生がいる。必要なのは、通常の就職活動支援ではないと思うのだがどうすべきなのだろう。
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んー、どういう事ですか？RT @miyatau: 未内定者の中には、発達障害の可能性がありそうな学生がいる。必要なのは、通常の就職活動支援ではないと思うのだがどうすべきなのだろう。 -
25～30％くらいの大学で過去5年間の中で、発達障害が疑われる学生を含めた相談を行ったという回答が得られた→障害学生の修学支援 「軽度発達障害学生への支援」 対談全文：http://bit.ly/bVrAjO
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RT @miyatau: 25～30％くらいの大学で過去5年間の中で、発達障害が疑われる学生を含めた相談を行ったという回答が得られた→障害学生の修学支援 「軽度発達障害学生への支援」 対談全文：http://bit.ly/bVrAjO -
なるほど。RT @miyatau: 25～30％くらいの大学で過去5年間の中で、発達障害が疑われる学生を含めた相談を行ったという回答が得られた→障害学生の修学支援 「軽度発達障害学生への支援」 対談全文：http://bit.ly/bVrAjO
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私も感じる時が多々ございます。じっくり向き合って気付きをあたえるのとはまた違う支援になりますからね。 RT @miyatau 未内定者の中には、発達障害の可能性がありそうな学生がいる。必要なのは、通常の就職活動支援ではないと思うのだがどうすべきなのだろう。 -
こんな書籍があった。「発達障害のある学生支援ケースブック―支援の実際とポイント―」：http://bit.ly/buUzs0→発達障害のある学生の授業・テストでの対応や就職に関する支援の実際等を例示し、今後の支援の発展に向けた展望と課題を論じている。
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就職に関する支援の実際とポイントも書いてあるようだ。「発達障害のある学生支援ケースブック―支援の実際とポイント―」：bit.ly/buUzs http://bit.ly/buUzs0
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あ、買ってみよう。QT @guriko_: RT @miyatau: こんな書籍があった。「発達障害のある学生支援ケースブック―支援の実際とポイント―」：http://bit.ly/buUzs0→発達障害のある学生の授業・テストでの対応や就職に関する支援の実際等を例示し… -
ニートの就職・自立支援施設の利用者の多くに軽度の発達障害や精神疾患があるらしい・・ということが各種調査＜2006年厚（厚生労働省）2008年（盛岡地域域若者サポートステーション）＞で分かっていたようだが、現場での支援実態はどうなっているのだろう。
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ニートの就労支援では、就労と福祉をセットにした支援の方法を見出していく必要があるといわれているが、発達障害の可能性があり就職が困難な学生が無職で卒業する前に、就労と福祉をセットにした支援をすることはできないのだろうか。厚労省調査→http://bit.ly/bxQkFd
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就労と福祉をセットにした支援ということですRT @flatfish51: んー、どういう事ですか？RT @miyatau: 未内定者の中には、発達障害の可能性がありそうな学生がいる。必要なのは、通常の就職活動支援ではないと思うのだがどうすべきなのだろう。
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@Lucymanma:@miyatau: 発達障害が理由で面接に通らないケースは(1)挙動不審(2)会話がかみ合ってないの2点が問題として挙げられそうです。どちらも模擬面接等を行えば指摘される可能性が高いでしょう。実際私はリクルーターに「目を見て話さない」点を指摘されています。 -
@Lucymanma: @miyatau: (2)は指摘されるか怪しいですね。・・・ただ、どちらにしろ、「言われて直せる」レベルでないなら、通常の就職活動支援を超えたサポートが必要。就職課と専門的な組織との連携を取る必要あり、就職科の人が「彼は発達障害ぽい」なんて判定下せない。
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@Lucymanma:@miyatau:どこで聞いた話か忘れましたが、医者が自閉症や発達障害を指摘すると、医者を中傷する親がいるそうです。ましてや就職科がそんな指摘をした日には大問題。就職科から専門家へいかに本人&周りを傷つけずに誘導するかが課題になってきそう。
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我が子が障害があると認めたくない親は多いです。@Lucymanma:@miyatau:医者が自閉症や発達障害を指摘すると、医者を中傷する親がいるそうです。ましてや就職科がそんな指摘をした日には大問題。就職科から専門家へいかに本人&周りを傷つけずに誘導するかが課題になってきそう。 -
まさにそこが課題。ニートの就労支援関係者からも障害認定は保護者の理解を得るのが困難だという話は聞いてます。就職課でできるのは専門家との連携・誘導までかと RT @hati_: @Lucymanma:@miyatau:就職科から専門家へいかに本人&周りを傷つけずに誘導するかが課題
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本日、こんなニ冊を見つけて購入 RT @naga_maki: あ、買ってみよう。QT @guriko_: RT @miyatau: こんな書籍が「発達障害のある学生支援ケース... http://twitpic.com/14av2f
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「仕事がしたい! 発達障害がある人の就労相談」 http://bit.ly/ax3zI0→今月１日に発売されたばかりの書籍。池袋のジュンク堂で平積みになっていた。
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発達障害のある学生のキャリア・カウンセリングで重要なのは、自らの特性を理解したうえでそれを受け入れ、特性に合った職業選択を行うための取り組み、とのこと→「発達障害のある学生支援ガイドブック―確かな学びと充実した生活をめざして」 http://bit.ly/a29Jad
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良い本の情報ありがとうございます。買わねば！ RT @miyatau 発達障害のある学生のキャリア・カウンセリングで重要なのは、自らの特性を理解したうえでそれを受け入れ、特性に合った職業選択を行うための取り組み、とのこと→ http://bit.ly/a29Jad
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「発達障害のある学生支援ガイドブック―確かな学びと充実した生活をめざして」 http://www.kyoikushinsha.co.jp/book/0041/index.html こちらの方がAmazonより安いですね。 RT @miyatau
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賛成です。その上で、組織内部の政治が目下の問題だと思います。発達障害のある学生〜真に支援を必要としているものへの支援を組織内で正当化すること。難題です。RT @miyatau: 発達障害のある学生のキャリア・カウンセリングで重要なのは・・・http://bit.ly/a29Jad -
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