第3回 明日の教室東京分校 高橋俊三先生(元群馬大学教育学部教授) 「教師の話力を磨く」

■日時 平成22年12月4日(土) 13:30~17:00 ■講師 高橋俊三先生(元群馬大学教育学部教授) 続きを読む
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教師ライダー @masato618

いよいよ本日開講です。当日参加もOK。第3回明日の教室東京分校+ 高橋俊三先生+http://kokucheese.com/event/index/5289/

2010-12-04 06:48:55
教師ライダー @masato618

明日の教室東京分校のため出勤なう。快晴。 http://twitpic.com/3cmdl0

2010-12-04 09:21:35
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平井良信/Yoshinobu Hirai @gahaha_ha

チラシよろしくです。陰ながら盛会を祈っております。はい。 RT @masato618: いよいよ本日開講です。当日参加もOK。第3回明日の教室東京分校+ 高橋俊三先生+http://kokucheese.com/event/index/5289/

2010-12-04 10:38:03
教師ライダー @masato618

@gahaha_ha チラシとウータンは間違いなく配布します(^^;)

2010-12-04 10:39:19
平井良信/Yoshinobu Hirai @gahaha_ha

wutanはどうでもいいんですけど(-_-;)余川さんにはナイショですが。 RT @masato618: @gahaha_ha チラシとウータンは間違いなく配布します(^^;)

2010-12-04 10:41:43
小池翔太@『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

皆さまぜひ!! RT @masato618: いよいよ本日開講です。当日参加もOK。第3回明日の教室東京分校+ 高橋俊三先生+http://kokucheese.com/event/index/5289/

2010-12-04 10:42:53
e @elliy0527

今日は、良い天気!教員の方々の勉強会「明日の教室東京分校」にお邪魔させていただきます!楽しみ!

2010-12-04 11:04:15
noriko yagishita @n_yagishita

そうでしたね。しかし、心の準備がまだ…(笑)RT @iketeppe: 皆さまぜひ!! RT @masato618: いよいよ本日開講です。当日参加もOK。第3回明日の教室東京分校+ 高橋俊三先生+http://bit.ly/co58sO

2010-12-04 11:18:01
noriko yagishita @n_yagishita

(; ̄ェ ̄)ん〜 RT @iketeppe: まってます!o(^-^)o RT @n_yagishita: そうでしたね。しかし、心の準備がまだ…(笑)RT 皆さまぜひ!! RT @masato618: いよいよ本日開講です。当日参加もOK。第3回明日の教室東京分校

2010-12-04 11:29:40
教師ライダー @masato618

明日の教室東京分校、間もなく開講です。 http://twitpic.com/3cnuot

2010-12-04 12:03:49
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しょーご𝕏 @showgo

ああああああああああ明日の教室行きたかった…

2010-12-04 12:11:29
小池翔太@『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

第3回明日の教室東京分校、講師は高橋俊三先生です。先生からツイート実況の許可を頂きましたので、ハッシュタグ #askt3 で中継させていただきます。よろしくお願いいたします。 http://bit.ly/co58sO

2010-12-04 13:27:31
小池翔太@『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

佐瀬先生@masato618 からのご挨拶と、高橋俊三先生の自己紹介が始まりました。「教師の話力を磨く」というテーマでお話しいただきます。 #askt3

2010-12-04 13:31:53
小池翔太@『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

高橋:教師にとって「話す力」・「聞く力」をどう磨いていくかを話す。そのためには、挨拶・自己紹介が大切。この材料を3パターン提供していくので、それを分析していきまょう。 #askt3

2010-12-04 13:34:19
小池翔太@『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

高橋:「高橋です。」と言うと、「え?」と言われることはない。ありふれた名前で便利である。しかし、音声言語教育という観点からだと、早く話すうちに「たかあし」と聞こえてしまう。こうした「ハ行」音が抜け落ちてしまう現象が起きる。 #askt3

2010-12-04 13:40:33
小池翔太@『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

高橋:「ハ行」、つまり「H」が抜けることは大人として大変だ。…これは子どもにはできない自己紹介だが。(講演中、こうした冗談がたくさん出てきています。全てを拾って実況出来るのには無理があります…笑) RT 高橋:…こうした「ハ行」音が抜け落ちてしまう現象が起きる。 #askt3

2010-12-04 13:43:23
小池翔太@『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

高橋:(参加者に向けて)教壇に立ったときの自己紹介を覚えていますか?覚えていない人は教師として失格である。前もって考えておかないといけないことであり、それには3つのポイントがある。 #askt3

2010-12-04 13:45:08
小池翔太@『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

高橋:「1.名前を印象づける」…名前を繰り返す、など。繰り返してもおかしくない程度に。「2.親しみを覚えてもらう」…趣味・職業など。その他、人柄にまつわるエピソードを、非言語で印象付けさせるテクニックもある。(「この人の話し方は、冗談を言うのが好きそうだな」…など) #askt3

2010-12-04 13:53:39
小池翔太@『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

高橋:「3.会合の目的や参加した動機・決意などを述べる。」…後ほどの懇親会では、それに見合った別の自己紹介をしてほしい。 #askt3

2010-12-04 13:55:06
しょーご𝕏 @showgo

RT @iketeppe: 高橋:(参加者に向けて)教壇に立ったときの自己紹介を覚えていますか?覚えていない人は教師として失格である。前もって考えておかないといけないことであり、それには3つのポイントがある。 #askt3

2010-12-04 13:56:17
しょーご𝕏 @showgo

RT @iketeppe: 高橋:「3.会合の目的や参加した動機・決意などを述べる。」…後ほどの懇親会では、それに見合った別の自己紹介をしてほしい。 #askt3

2010-12-04 13:56:26
しょーご𝕏 @showgo

RT @iketeppe: 高橋:「1.名前を印象づける」…名前を繰り返す、など。繰り返してもおかしくない程度に。「2.親しみを覚えてもらう」…趣味・職業など。その他、人柄にまつわるエピソードを、非言語で印象付けさせるテクニックもある。(「この人の話し方は、冗談を言うのが好きそうだな」…など) #askt3

2010-12-04 13:57:12
福嶋 俊(Shun Fukushima) @ShunFukushima

明日の教室、高橋俊三先生のお面白いなぁ。@iketeppeさんの実況がわかりやすくてありがたい。 #askt3

2010-12-04 13:59:00
小池翔太@『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

高橋:「ことば」というものは、なかなか伝わらないから、教育が必要になる。言葉が伝わらなくても怒ることはない。それによって誉めることもたくさんある。(「大きな風船」という「ことば」の後に、高橋先生が手で表現して、ことばの印象に違いがあることを、参加者が実感してます。) #askt3

2010-12-04 13:59:48
小池翔太@『今すぐ使えるかんたんTeams for Education』 @koike_s

高橋:「ことば」とは、練習に練習を重ねても身につかない。今日みなさんが「明日の教室」に参加したのも、それを無意識的でも認識しているからではないでしょうか。 #askt3

2010-12-04 14:01:33
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