学力と能力（脳力）

ブキャちゃま@異次元のFIRE @NikTesl

学力と能力。自分も含めた大衆は本当に馬鹿で、例えばセンター試験をやらされたら、現代文以外はほとんどできない自信がある。 受験が終わったらすぐに忘れる知識を詰め込む教育に問題がある。詰め込んだ中で忘れなかった知識が、１１９２年鎌倉幕府、とかだけで、生きていく上では全く使わない。

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全高校生と全大人、例えば５０歳がセンター試験対決したら、確実に高校生が勝つ。しかしそれでも、社会は（基本的に）５０歳が回しているし、回っていくのだなぁ。 世界で比較したら、これでも日本人は平均したら頭が良いほうだし。それは、識字率が高い！文字が読めるなんて凄い！というレベルだが。

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最近、lumosityという脳トレゲームを断続的にやっている。シリコンバレーの脳神経学者軍団が本気で作った科学的に根拠のある脳トレ云々、というフレコミで、有料会員になりそうなくらい。 ゲーム自体も結構面白くて、ポインタを切り替えて汽車を誘導するのがお気に入り。アフィしないが。

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もし子どもがいたら絶対に長期の有料会員になっていた。 そして思うのが、大学受験のためのマニアックな「勉強」を一切やめて、知識詰め込みは中学レベルの基本的なものだけにして、あとは脳トレをやったらどうかと。 高校３年間脳トレでは脳の発達的にタイミングが悪いだろうけど。

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学校の勉強が社会に出て何の役に立つのか？と問われた時に、一見意味がないように思えるが、思考力を鍛えるトレーニングになる云々、と回答されることが多い。 ならば直で思考力を鍛えれば、という発想。 古文・漢文、絶対要らない。日本史・世界史、ほぼ要らない。

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@ichika_1217 具体的な情報はあんまり意味ないけど、具体的な情報を問いすぎるのが試験。採点が楽、っていう一種の怠慢だと思いますにゃ。 鎌倉幕府、ざっくり１０００年くらい前、っていう感覚で掴めていて、自分が１０年生きてきたその１００倍、って体感があれば凄みがある。