shinshinohara @ShinShinohara
農業研究者。有機養液栽培を研究。日本の食料問題について調査を続ける。いくつかのチャンネルを利用して政策提言を行う。 近著「自分の頭で考えて動く部下の育て方」https://www.amazon.co.jp/%E8%87%AA%E5%88%86%E3%81%AE%E9%A0%AD%E3%81%A7%E8%80%83%E3%81%88%E3%81%A6%E5%8B%95%E3%81%8F%E9%83%A8%E4%B8%8B%E3%81%AE%E8%82%B2%E3%81%A6%E6%96%B9-%E4%B8
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学習意欲のメカニズム再生・・・「小学校に入るまで」に立ち返る
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追従はなぜいけないのか
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意欲を奪う「叱る」、意欲を培う「楽しむ」
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「自立」とは何か~楽しく依存し依存されること~
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なりたくて「病原菌(テロリスト)」になった微生物(人間)はいない
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実験科学の作法と理論科学の作法
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メカニズム解明は新発見の「後」
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東大話法の起源と「言霊」「言騙」の戦い
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近代合理主義から探理主義へ・・・合理主義の3つの欠点と克服法
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子育て支援の「魂」
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