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こころっしゅ
@cocorosh
A・B・A！A・B・A！
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発達障害大学生支援における「高機能発達不均等（HFDI）」という概念について（＠斎藤清二先生）
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ABAを学ぶ大学院生が、はじめて「ACTをまなぶ」
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おっぱいの心理学リローディッド
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嫌悪の反対は愛着なのかもしれない
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「オエ～！キモい！」 嫌悪のコトバ：disgustとaversionの違いを中心に
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2012年に出版された心理学・精神医学関連の書籍をまとめました。
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レスコーラ R.A.東京に現わる
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ボブも伸びごろ TAWAMIも見ごろ～魅惑のモナムールお絵かき大会
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kosukesa先生による連合学習のはなし
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レスポンデント条件付けと二次強化子追加しました。
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HCI150＠お茶大：開先生招待講演まとめ
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検診の現場での発達障害スクリーニングに関するまとめ
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心理学クラスタ、秋の芸術祭～お題は「ハトとフクロウ」～
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特集・恋する女子のABA
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ぱとこのフォロイーさんの「ご幼少の砌」
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素朴な疑問その１ 「検査ってどのくらい支援に活用されているの？」
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おとなの心理学
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［前編］ 1hc0m先生と【エビ精力】（エビデンスベイスト精神力動的心理療法）をお勉強
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それが愛と呼ばれる以前のサムシングにさわりたい
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【おもに芸術、ときおり科学、への助成に関するおはなし】
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適性検査「サイコテスト」をめぐって
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心理療法におけるスーパーヴィジョンとコンサルテーション
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Ｎ○Ｋの朝の番組「・・・～見逃すな ”発達障害”」についての感想
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「そこにオヤツがあるから（Because it is there. ）」
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「“薬漬け”になりたくない～向精神薬をのむ子ども～（NHKクローズアップ現代）」へのさまざまな反応
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