関野武志 @midorikurage
企業人にして、知的障害児の父。時に言葉の紡ぎ手。
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組体操の話の最中、理科の先生が急に何か計算し始め教室飛び出してった→結果ピラミッド廃止「先生かっこいい」
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少人数学級は費用対効果が低い、教員研修には効果がない…etc. ~ エビデンスベースの教育論
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知的・発達障害のあるお子さんに「カタン」で療育したケース
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【 #体罰 問題】 体罰をブランド化してしまった大阪S高校の根深い病理
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備忘録:特別支援学校卒業後について
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