発達障害の子供が「やる気がないなら帰れ」と言われ帰ってきてしまった。「空気を読む」事を伝える難しさについて

にゃんと　かなるa.k.a櫻井彰真 @9ka_naru

私は「やる気が無いなら帰れ」と言われて「教える気が無いなら教師やめろ」と言い返してめちゃくちゃ怒られました。＞RT群

のび のびこ😱 @novyi

実際に帰ろうとしたらビンタが飛んできた事がある>RT オトナは理不尽だと思った小6の冬。

K.I.Black(ｹｲｼﾞ ｲﾏﾑﾗ ﾌﾞﾗｯｸ) @KIBlack1096

twitter.com/fumikichi2525/… 俺も高校の時帰れと言われて即荷物まとめて本当に帰ろうとして止められて、帰れって言ったのはあんただろう訳が分かんねーよって事があったっけ…(´・ω・｀)

fumikichi @fumikichi2525

先日、支援級の登校日で、次男は担任からやる気が無いなら帰れ、と言われて帰ってきてしまった。 やる気はなかったからと本人談。 これ、ずっと考えてる。 やる気が無いなら帰れと言われても帰ったらダメなんだよ、と本人に教えるべきなんだろうか。

2016-08-12 11:05:39

まりもそ（まとめ・転載禁止） @omutucake

自分が小2の頃、担任が廊下に全員立ってろと言うので私を含めた反抗的な奴や周りに流されてしまった奴15人前後くらい廊下に立って担任がうろたえたの思い出した。

たけぞー @signe705

うちの息子１が「メモを取れ！」と怒られて、メモを取りに行こうとして「あとにしろ！」と怒鳴られた話を思い出した。 …怒って物言う人の指示は、コロコロ変化するので難しいよなあ。これは教えきれんわーと思う。 twitter.com/fumikichi2525/…

moo@💃🤸‍♀️感染拡大中 @moody_cafe

RT：ううう。難しい場面だ・・・。 わたしは、幼稚園も小学校も中学校も「やる気ないなら帰れ」と言われて、よく帰ってたよ・・・。。。if条件での命令文をそのまま聞いてたよ・・・。そして「さらに怒鳴るのが、オトナの一部には混ざっている」ことを中三で知ったよ。

イシゲスズコ @suminotiger

「やる気が無いなら帰れ」なぁ…その「やる気」を引っぱりだすのが指導者であるあなたの役割であって子供が勝手にやる気を出した上で集合しとけという前提が私には理解不能。

右京 @ukyou123

これどう考えても担任が悪いでしょ…。。 「〜しろ！」って命令してるのに、その命令に従わなかったら「そういう意味じゃない！読み取れ！」って怒り出す人面倒くさい。

タナヨウ @tanayou11

RT 帰れと言ってしまったら教師の負けなような気もする…

杉本三丁目 @sugim

教える人が言ってはいけない言葉です。「先生の指示に従ったのに何が悪いの？」ですよね。支援学級の担任なら失格です。担任の先生より偉い先生に相談してから帰ると良いのかな。 twitter.com/fumikichi2525/…

たけぞー @signe705

「空気を読め！」っていうのは、実はかなり自分にとって都合勝手の良い言葉で、あいまいな言葉にできない自分の気持ちを汲み取って動いてくださいっていうことなんだよね。

gdt5651 @gdt5651

ォ〜確かに難しい…けど 字義通り受け取る特製の有無関係なしに「帰れ！」などという指導は不親切で不適切だと思うなぁ。個人的には。 指導と呼べるものじゃない、「感情をぶつけてるだけ」という印象 twitter.com/fumikichi2525/…

めんどくさい @menndokusaiima

これうちの娘も額面通りに受け取るからやりそう！私もやられた！自分で決めな！っつったら宿題ほっぽり出して遊びに行ったり。とりあえず、世間一般の解答を説明して2人で笑うかも。先生怒ってるだろねって・・・笑 twitter.com/fumikichi2525/…

🐾ケロ🥺 @kerokerospla

つい「やる気ないなら（宿題）やらなくていいよ」と1子に言ってしまいがちですが、大抵こどもも萎縮してしまってさらに作業進まないし、逆効果なことこの上ない言葉ですよねえ。本当この言葉は使わないように細心の注意はらってる、、。 twitter.com/fumikichi2525/…

なん・抜け首・佐川 @nankuru28

「やる気が無いなら帰れ！」に対して「帰ってもいいんですか？！」「帰りなさいって意味ですか？」って会話になれば、「そうじゃなくて！」ってなる確率がグンとあがるだろうなーって。すぐに出来なくても、方針としてはこれを採用。結果は「素直に聞く方がオトク」実感はあったようだよ。

村上とうふ @tofu_murakami

「帰ったらダメなんだよ」と教えるのではなくて、言葉の裏の意味「相手はやる気を出してほしいと思って言ったんだよ」ということだけ教えるのは、どうなんだろう。それを受けてどう行動するかは自由だと、障害とは無関係に考えたらそう思う twitter.com/fumikichi2525/…

昴@LUMIX DC-G9 @subaru_minaduki

これはあるなと思う。 だから出かけ先でぐずったときも本当に帰ってもいいやって思ったときだけ「このままぐずるなら帰ろうね。それともぐずらずに遊ぶ？」って聞いてる。＜RT

たまご @tmg0505

マニュアル化できないことを教えるのは本当に難しい。 そして、マニュアル化できないことは日常に溢れている。