2016.12.3 TMRFMRレジデントデイ

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Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

ビデオレビュー 本人の希望で他院から転医してきた高齢糖尿病患者 #TMRFMR

2016-12-03 17:27:11
Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

継続診療の落とし穴 「大丈夫であってほしい」バイアス #TMRFMR

2016-12-03 17:12:31
Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

定期受診の際の患者の訴える「ついでの症状」に全例臨床推論を発動させると診察時間が長くなってしまう。その勘所はまだエビデンスがない #TMRFMR

2016-12-03 17:09:57
Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

自分の臨床経験を過大評価しない #TMRFMR

2016-12-03 17:05:02
Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

【Early Clinical Diagnosis】 Minor Moderate Major All Grade #TMRFMR

2016-12-03 17:03:18
Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

患者中心に多職種を囲む関係より、患者と多職種でフラットな関係で、共有すべき問題を取り囲む関係が望ましい #TMRFMR

2016-12-03 16:45:04
Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

公式サポートが途絶えるとどうなるのか? 非公式サポートがあるのかないのか? #TMRFMR

2016-12-03 16:34:35
Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

介護職がサービス提供を中止にしたい場合は業務上それなりの困難をかかえている可能性が高いので、よくよく事情をきいてみるといいかもしれない #TMRFMR

2016-12-03 16:27:25
Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

Case of month 認知症患者と知的障害のある家族のケア #TMRFMR

2016-12-03 16:13:32
Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

学習ログ 日付とコンテキストを PICO #TMRFMR

2016-12-03 16:01:49
Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

緩和ケア研修でのポイント 病棟回診とカンファレンスへの参加 予後予測の診立て 麻薬の使い方 マイナートラブルへの対応 看護ケアの実際 #TMRFMR

2016-12-03 15:34:43
Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

1ヶ月地域実習にくる医学生にたいするカリキュラムプランニングも典型例 #TMRFMR

2016-12-03 15:20:08
Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

研修医教育どうしようか? 目標設定、カリキュラム、評価方法 開催時間に応じた授業スタイル選択 プレ・ポストテスト 臨床応用問題 ガニエの9教授事象 #TMRFMR

2016-12-03 15:16:38
Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

1診外来でのタイムマネジメントについて、定期・ワクチン・健診それぞれへの対応 #TMRFMR

2016-12-03 15:05:36
Tomofumi Sakaebara @Sakaebara

ハンズオンセミナーの効用 心エコー 解離など 表在エコー 整形領域 #TMRFMR

2016-12-03 14:40:56