2017年4月9日

立憲主義をわかってないのは若者なのか、それとも多くの大人なのか。 追加、教育勅語。

追加あり。義家文科副大臣。
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じこぼう @kinkuma0327

別に高校生だからこんな結果が出たというわけではない。成人を対象とした調査をしてもこんな感じ…いや、もっと警察権力が喜びそうな結果が出るのではないかと思う。/自白強要は仕方ない? 高校生7割が肯定的 1千人調査:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK47…

2017-04-09 17:39:09
ささもてぃんⁿ@糖尿魔王 @yukihirosasamo

これは高校生に限られないような気もする。大学生でも似たような結果になるんじゃないかなぁ。 - 自白強要は仕方ない? 高校生7割が肯定的 1千人調査:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK47…

2017-04-09 18:43:52
デビルトラックさん @deviltruck2010

「法の支配とは、法によって人間のわがままな行為を規律し、それに反すれば厳しい罰を与えるべきであるという考え方をいう」という設問に◯を選ぶ生徒が6割以上だったというのも恐ろしいなあ・・・ digital.asahi.com/articles/DA3S1…

2017-04-09 15:04:43
原田正平 @drharasho

道徳教育より人権教育が必要な国だ、ということでしょう_自白強要は仕方ない? 高校生7割が肯定的 1千人調査:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK47…

2017-04-09 15:23:55
イヌノオー@ウマシカliberalism @inunohibi

ちなみに、日本の法律では、証拠が容疑者の自白だけの場合、証拠採用されず無罪になる。

2017-04-09 19:18:25
イヌノオー@ウマシカliberalism @inunohibi

「何人も、自己に不利益な唯一の証拠が本人の自白である場合には、有罪とされ、又は刑罰を科せられない。」 憲法38条 - 憲法・民法・行政法と行政書士 sikaku.kenkou-jyouhou.net/index.php?go=o…

2017-04-09 20:02:16
イヌノオー@ウマシカliberalism @inunohibi

法社会学、または法哲学の古典となっている、川島武宜「日本人の法意識」は、「第二章 権利および法律についての意識」の、特に「憲法と権利意識」において、立憲主義の意味を論じている。単純に言えば、国民よりも国家権力のほうが強いから、それを縛るのが憲法。

2017-04-09 20:23:41
イヌノオー@ウマシカliberalism @inunohibi

「憲法が国民の権利ばかり書いて、義務が少ない」という批判がよくあるが、現に警察や自衛隊を保有し、動かせる政府と、国民の力関係は決して平等ではない。特に政治家が、この「立憲主義」を理解していない事例は致命的と言える。

2017-04-09 20:24:11
イヌノオー@ウマシカliberalism @inunohibi

「第二章 権利および法律についての意識」の、「三 憲法と権利意識」。 pic.twitter.com/qgkAtvANG0

2017-04-11 17:57:12
拡大
イヌノオー@ウマシカliberalism @inunohibi

日本人の法意識 (岩波新書 青版A-43) 川島 武宜 amazon.co.jp/dp/4004100437/… @amazonJPさんから

2017-04-09 22:42:30
イヌノオー@ウマシカliberalism @inunohibi

ところで、戦前に共産主義者の取り締まりを目的にして、思想弾圧に猛威を振るった治安維持法。社会学者の清水幾太郎は、当時の欧米諸国がソ連に対する防衛措置として、取締法を制定した点に触れ、治安維持法を擁護していた。

2017-04-09 23:12:42
イヌノオー@ウマシカliberalism @inunohibi

だが実際には、アメリカでは州法レベルで乱用を防ぐ措置が講じられ、イギリスはそもそも共産党を違法化しなかった。日本と同様のレベルで共産主義の取り締まりを徹底したのは、ドイツのナチス政権だったのである。

2017-04-09 23:13:23
イヌノオー@ウマシカliberalism @inunohibi

(筒井清忠編「昭和史講義2」の、「第2章 治安維持法 国際的比較の視点から」から) これはまさに、立憲主義のある国とない国の違いではないだろうか。

2017-04-09 23:13:51
イヌノオー@ウマシカliberalism @inunohibi

昭和史講義2: 専門研究者が見る戦争への道 (ちくま新書) 筒井 清忠 amazon.co.jp/dp/4480069062/… @amazonJPさんから

2017-04-09 23:16:49

追加

NHKニュース @nhk_news

文科副大臣 教育勅語 朗読するだけでだめとは言えない #nhk_news www3.nhk.or.jp/news/html/2017…

2017-04-07 14:29:02
イヌノオー@ウマシカliberalism @inunohibi

「ヤンキー、母校に帰る」の義家氏。元不良が社会的に地位を上昇させて「大人」になると、右翼になるという、ある種の典型を示している人。

2017-04-07 18:24:00
イヌノオー@ウマシカliberalism @inunohibi

教育勅語をめぐる問題も、新聞やその投書欄では「一旦緩急アレハ義勇公ニ奉シ」(一大事があれば、国のために尽くせ)という箇所が特に問題にされている。しかし先進国でも、ついこの前まで徴兵制など、国防の義務を課していた国はある。

2017-04-10 12:16:09
イヌノオー@ウマシカliberalism @inunohibi

たぶん教育勅語の本質的問題は、「天皇と国家は道徳的に偉大」という前提で書かれているのだが、その根拠が「皇祖皇宗」という、先祖の伝統にしかない点である。市民のために権力を律するのではなく、ご先祖様しか模範がない。

2017-04-10 12:18:05

コメント

NTB006 @NTB006 2017年4月10日
理解して、どんな俗物的利益が得られるかが重要ですね。受験や就職、昇進。もっと言えば現金になるのなら色々変わってくるでしょうし
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Katabiragawa Atsushi @katabiragawaC 2017年4月10日
「法の支配」と「法治主義」の違いなんて学校の社会科で習うのに、高学歴を誇る(w はてなーが法治主義法治主義いうてドヤ顔するぐらいだからのう。
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Katabiragawa Atsushi @katabiragawaC 2017年4月10日
NTB006 少なくとも中学校の内申には影響あるんだけどねえ_(:3」z)_ 自民党が社会科を目の敵にするのはこういうところから突き崩す狙いがあったからね。
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TAKAMAGAHARA @SILVER_CAP 2017年4月10日
教育勅語の件、禁止する法的根拠がない以上、政府が教育の現場に介入できない、という話だと思う
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悪胡瓜 @walkyurie 2017年4月10日
SILVER_CAP 「国政は、国民の厳粛な信託によるものであつて、その権威は国民に由来し、その権力は国民の代表者がこれを行使し、その福利は国民がこれを享受する。これは人類普遍の原理であり、この憲法は、かかる原理に基くものである。われらは、これに反する一切の憲法、法令及び詔勅を排除する」
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Thomasunculus @thomasunculus 2017年4月10日
よく分からないんですけど、多数被害が出るかもしれない状況での自白強要が可能かどうかって、憲法学者ですら意見が分かれてませんか? そういうところを「自明。分かってない」とするから若い人の反感を買っちゃうような気もするんですが。
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唯唯@ダイエット挫折した敗北者 @Poco_Yui 2017年4月10日
SILVER_CAP 特にまとめ内記事みたいな私学の場合、公立の教育機関より介入難しい気がします。……都道府県の所管官庁が、教育基本法の理念に反するって明確に言えば一発ですが、当然反論も起こりそうですし……
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悪胡瓜 @walkyurie 2017年4月10日
憲法前文は法規範性があるので「法的根拠がない」とはいえないのでは。
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gryphon(まとめ用RT多) @gryphonjapan 2017年4月10日
フランス人権宣言は「最高存在」(意味不明の何か)、アメリカ独立宣言は「創造主」「神」を権威の最終的な源泉とした。皇祖皇宗とどれぐらいの距離があるかは知らん。
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斉御司 @saionji1942 2017年4月10日
学校で習ったことすべてをテストが終わっても覚えている人間がどれくらいいるのかね。社会科の分野に興味がある人が、無い人を叩いているようにしか見えないのだが。
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Oddball @0ddbaII 2017年4月10日
自白強要がどの程度の事を指しているのかわからないけど拷問を指しているなら、ブッシュ政権での911以降のテロリスト、容疑者への拷問を調べた結果、拷問はそもそも効果がないって調査結果があったよ。拷問で意味の有る情報が出た例は無かった。
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TAKAMAGAHARA @SILVER_CAP 2017年4月10日
walkyurie 仮に政府が教育勅語を禁止したとしても「政府によって教育勅語を学ぶ権利を侵害された」と誰かが訴えたらほぼ確実に政府は負けますよ
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ゲーム用 @TaroYakiniku 2017年4月10日
えーと、ここでまとめられている人は、本当に国家が私立学校に「教育勅語を使うな」と命令したり、法で規定したりしていいと思っているのか?教育の自由とか思想・良心の自由とかいう視点はないのか?仏教系の学校は仏教の経典を使えないし、クリスチャン系の学校は聖書を使えないし、朝鮮学校は金日成の肖像画を撤去したりするべきなのか?立憲主義を知らないのは誰なのか?
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TAKAMAGAHARA @SILVER_CAP 2017年4月10日
Poco_Yui 無理でしょうね。教育勅語「だけ」を狙い撃ちするには法制化は不可欠でしょうし、政府側にそこまでやる理由もありませんし
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二条肝兼 @IamNotUs 2017年4月10日
憲法が思想弾圧するならそれは弾圧される思想が悪い。という法実証主義的立憲主義。
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s.j. @uo_kawa 2017年4月11日
これは単に法規範と道徳規範の違いが分かっていないだけでしょう。これに関連して、右派の中に道徳規範を憲法に書き込もうとする変な意見があるけれど、左派の中にもその違いを理解していない人たちがいたと。この問題は寧ろ、人権教育ばかりを強化してきた弊害から、両規範の違いが曖昧になってしまった事にあるんでしょうね。この違いを明らかにするためにも、やっぱり道徳教育は必要なんでしょう。悲しいですね。
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鈴折 @sin_Lv98 2017年4月11日
法の支配なんて中学の社会で習う、というんですが、中学の公民の教科書に「法の支配」は言葉すら載っていない事を調査してる2010年のブログ記事がありますし、私ももう完全に中学校の事は忘れましたけど、法治主義という言葉は習いましたが、法の支配という意味は習ってない気がします。中学の公民に「法の支配」「立憲主義」概念を載せたのはここ数年ですよね tamatsunemi.at.webry.info/201010/article_10.html
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鈴折 @sin_Lv98 2017年4月11日
そもそも中学の社会なんて8割以上が地理歴史で、公民なんて無視していいほど少なかった気がするんですが
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「立て!万国の労働者!」社会主義者akairoさん[岩間達人] @takashi7zzfe 2017年4月11日
立憲主義をわかってないのは若者でも大人でもなくこのまとめである・・・
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李会 @rikaIMur 2017年4月11日
教育勅語ごときでアウトなら、朝鮮学校とか全てアウトになるんじゃないか。
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barubaru @barubaru14 2017年4月11日
陛下の退位に向けたお言葉を憲法違反と切って捨てられない時点で立憲主義など機会主義者の振り上げる棍棒でしかないと思います。
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