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夏休みの宿題で『読書感想文』を書くお子様も多いことでしょうが、こんなやり方で書いてみたらすんなりと終わるかも!?という方法が話題になっています。
佐野妙 @sttae
聞かれたので、我が家の読書感想文の進め方。がっつり親が関わっちゃってるから、低学年向けですが。 こんな感じに進めたから、感想文にオチがついてる!と言われてしまったんですよね。とりあえず、2時間かからずに終わったのでよしとします。 pic.twitter.com/CnWVLDQlZZ
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佐野妙 @sttae
もうさぁ、読書感想文じゃなくて、ゴロウ・デラックスみたいにみんなで本の感想を語り合うようにしよ!その方が絶対面白い感想が出てくるよ!その子の好きな文章を知りたいじゃん!みんなが同じ文章を好きになるわけないって知りたいじゃん!一つとして同じものはないよって、花もそう言ってるじゃん!
インタビュー形式だと子どもはサクサク答えてくれるかも?
まろ やか @maroyak
インタビュー形式いいアイデア!
ぱせり @pasemay
いいアイデア。マイクを向けられればテンション上がって、どんどん感想が出て来そう。 twitter.com/sttae/status/8…
savan✒︎ @t_savan
頭の良い子はこれを自分でできるから文をサクサク書けるんだよね
ぽろり春草 @syunsou
このやり方、すごくいいと思いますねー。低学年向けと言われてますが、最終的に自問自答できるように持っていけば、つまりは基礎的なレコメンド原稿が書けるようになるわけですから。 twitter.com/sttae/status/8…
ヒナ@息子ケロ1y8m @hinamama_cm
私はひたすら勝手に喋ってたなw内容と面白さをひたすら母親に伝える。 「なんでそう思ったのー?」とか途中途中で聞かれてテンション上がってどんどん喋ってたけど、あれが勝手に作文とか感想文の練習になってたことに後から気付いた。 twitter.com/sttae/status/8…
みなさんの『読書感想文攻略法』も挙がっています。
和哉 @MaxiRem
自分が人の読書感想文を読む時にどんなことが書かれてると面白そうか、と考えると書きやすい……かも知れない。>RT
kiko♡ @kiko_0
あー読書感想文だとか作文の、言い回しを長ったらしくして文章かさ増ししたなぁ
折鶴P @Led_OriduruP
怪しげな評論を読んであらすじを書くとあっという間に埋まる>RT
ぐみーちぇか🍜🍓🍙 @nymph_pi
正しい感想文の書き方 ①表紙、裏表紙、背表紙をとくと眺める ②帯がついていたら読む。大事なポイントはほぼそれで掴める ③前書きを読む ④後書きを読む ⑤作者のプロフィールや紹介を読む ⑥クライマックスらしき部分を適当に見定め読む ⑦書く これで佳作とか取れてたから正しいはずw
読書感想文も、コツをつかめば上手く出来上がるのですね。
カズ @009kazu
小学生の私に教えてあげたい
KOW(つ∀`) @kow_yoshi
プロのライターでも使えるメソッドだー(おい) twitter.com/sttae/status/8…
みう @miu34_o
まさに今! ほんと今! リアルタイムで困ってて、気分転換にツイッター開いたらコレだよ! ありがとう!!!!! これで我が家の課題も終わりそう? twitter.com/sttae/status/8…
ルリィ@硝子ドール @ruliy_07
こういうと本読めないとか本読むのが嫌いなんでしょとか言われることあるけど違くて感想文を書くのが苦痛でしかなかったってだけ
kum @kum_MMDer
読書感想文は「本当の狙い」と「攻略法」をちゃんと教えてからやらせれば、一生の武器になるレベルで役に立つ学習なんだけどなー……「勝手にやれ」って投げてるだけじゃ何も学習できないし、何の役にも立たない。

コメント

かつま大佐(要冷蔵) @kamiomutsu 2017年8月1日
受験テクニックと同じで、もう攻略法を編み出して対抗すべきものでしかないよね…。教育からは程遠い代物だ。子供の負担を減らして本嫌いにならないよう親がしっかりフォローしてあげてほしい。
なが @k_watarase 2017年8月1日
読書感想文って先生受けがいいのを一通り書けるようになったあとは、読書したときに思い浮かんだこととか好きに書き散らすようになったなぁ。攻略すると興味なくなるよね。
未知神明(みちがみ・あきら) @ontheroadx 2017年8月1日
「4コマ漫画風」じゃなくて「1ページ漫画風」かな…。
ヒート<ざ・おにぎり>マシン @heat_machine 2017年8月1日
ontheroadx 解説マンガの事ではなく解説マンガ内で使われている「起承転結」のことかと、まぁこれも4コマ漫画にかぎった言葉じゃないんですが、=4コマの印象が強いのは、マンガの教本とかでよく「4コマは起承転結で描け」と論じてたのが多かったからかなぁ
あらくれラバウル提督絢瀬swi @materialvenus 2017年8月1日
本の感想を書くんじゃなくていかに大人が喜ぶ模範的な作文を書くかという事だと思ったら一気に世界に光が差す
ねねっとテックダイナー ぶり姫配信中! @nenet_techdiner 2017年8月1日
プロの取材のチートペーパーみたいだww コレでダメな訳がないw (読まないで書くとかそういう方向に行かないのもイイ。)
ドラゴンチキン @dragonchicken19 2017年8月1日
読書感想文なんて教師が喜ぶ文章書いたヤツが優勝だからな。原爆モノの本の書かされた時には苦痛で死にそうだった。
maguro @vo_ov_maguro 2017年8月1日
読書感想文の「本当の狙い」ってなんですか?
よーま/富樫賢一 @yoma_kenichi 2017年8月1日
コレは上手いなあ。インタビュアーの力量も問われるけど、少なくとも「原稿用紙は埋めていける」という感触を親は確実に持てる。
---------- @yukiokurosaki 2017年8月1日
読書というものに一切の感想も感動も印象も持たなかった自分はたぶん③で詰む。ざっくりしすぎてると何もひり出せなくて困る。
ぷー @Besessenheit916 2017年8月1日
自由研究にしても読書感想文にしても普段の授業で1くらいしかさせてないものと大きく乖離があるよなぁ。授業の延長線上にあるものととらえられない。こういうある程度のマニュアルがあるとよいよね。
万年雪 @perennialsnow 2017年8月1日
yukiokurosaki 私は本好きだったから皆にこれが使えるかどうかはわからないけれど「何も残らない」→「なんで残らない?」→「どういう展開ならよかった?」なんて考えを原稿用紙に書き込んで埋めた事がある。〆が「私にはまだわかりません」だったりとか。
水埜明善 @genius_bonus 2017年8月1日
おじさん、それ知りたかったわー。
monchat @monchat 2017年8月1日
国語入試問題必勝法(清水義範)
ハイホー @Ho__Hi 2017年8月1日
このやり方は小学生向けというわけではなく、高校生の小論文指導もこんな感じですよ。テーマに合わせて、こういう質問シートに原稿用紙がセットになってる教材もあります。文章を書く際は材料集めから、は基本。
節穴 @fsansn 2017年8月1日
要旨要約や論文ではなく、あくまで「読書感想文」であるのだから、その作品の出来た背景や自分が受けた影響なんぞ一切書かずに最初から最後まで感想を書き散らすのが正しいやりかた(教師勢には概ね不評)
チェコ @czech_neko 2017年8月1日
原稿の半分くらいはあらすじをだらだらと書いてたなぁ。普通の物語よりは戦争モノの方が正解がはっきりしてて書きやすかった。
阿弥ちゃん具 @AMICHANG_DEATH 2017年8月1日
どうでもいい自分語りで占められている洋楽国内盤のライナーノーツみたいな文章を書けばいいんでしょ?(╹∀╹ )
Earwax @Earwax97409510 2017年8月1日
物語なんぞ読んでも1ミリも心が動かない子供だったから「思った事書け」と言われて毎年困ってたなあ。原稿用紙にびっしりあらすじ書いては怒られた。
ChanceMaker @Singulith 2017年8月1日
読書感想文は、子どもには難しいので、やめたほうがいいカリキュラム。 大人でも、ちゃんと書ける人は書評家と呼ばれてそれで飯が食えるほどだ。
ちゃんと消えました() @mousugukieruhit 2017年8月1日
読書感想文テクニックとしては割と一般的なやつじゃないの?当時「夏休みの友(全国区かどうかは知らん)」とかそれに付随する教材とかにこういうの書いてあったわ で、「いや本読んでも特に何も思わなかったからインタビュー形式にされたところで何も浮かばんわ!」か「多少書けるのあったけど「私は○○なところが心に残りました。理由は○○だからです」の羅列でとてもじゃないが作文とは呼べねえ!」ってパニックになるまでがセット
IJN @JapanNavy_Blue 2017年8月1日
佐野妙…おお、佐野妙!!(『smileすいーつ』4巻を待ちわびてる派
コツ @3181end 2017年8月1日
子供の時に知って起きたかった
ハイホー @Ho__Hi 2017年8月1日
fsansn いや、これ、手っ取り早く枚数埋めるにはどうしたらいいかって話ですけど
ととっと @xyrLuoihI9vhuex 2017年8月1日
どう書いていいかわからないというだけが問題の子供はこれで解決だと思う。けどそもそも課題図書が読めない子供がいてですね・・・
フローライト㌠ @FluoRiteTW 2017年8月1日
この書き方は白い原稿用紙の埋め草になるので将来ライターになるときに役立つ。が、それ以外ではどうしようもない小手先の技術なので、ちゃんと深夜のテンションで一気に書き上げる、感想文の神が降りるまで踊る、部屋の掃除をする等々の実になる書き方を教えてあげるべき。始末書、履歴書、卒業論文、小論文、どれも読書感想文のテクでは書ききれない。ちなみに読書感想文コンクールの賞状なら、小中あわせて9枚ほど所有しているぞ。自由研究も同数だ。書初めや写生大会はゼロだ。
Mook @HiroGome2 2017年8月1日
読書感想文ってどんな感想を持ったかを共有する為のものではなく、本の内容を読み取る力と文を書く力を養うものだから、みんなで感想を語り合うのは文章力に繋がらないので狙いからズレてると思う。
Mook @HiroGome2 2017年8月1日
もちろん子供が本を好きになる為に学校でそのような時間を作るのはいいと思う。
nullmajor @nullmajor 2017年8月2日
読書感想文って宿題の中で一番好きだったな。小学校高学年の頃、ブギーポップのVSイマジネーターを読んで「この面白さをどうしても表現したい」ってなって、たしか原稿用紙十数枚の大作を仕上げていってドン引きされた記憶がある。内容はお粗末なものだったんだろうけど、たぶん書いてるうちに自分の中で作品をどんどん消化していってる感じが嬉しかったんだと思う。
一太郎 @sameaota 2017年8月2日
教師の赤ペンばかりになって最終的に教師の作文になるのが嫌でした
かつま大佐(要冷蔵) @kamiomutsu 2017年8月2日
子供の文章力では、本を読んで素直に感じたことや感動を十分に言語化できないんですよ…。だから、書いてるうちに「何か違う」と子供心に感じてイヤになるんです。 そもそも「自分に当てはめてどうか」とか、そんなこと本を読んでて本当に考えますか?本の面白さってそんなテクニカルなところに求めるものじゃないでしょう。 子供に必要なのは、とにかく本を読むこと、感想は子供の心の中にある、でいいんです。読書感想文なんてのは、語彙と表現力がある程度高まった中学生くらいからで十分だと思いますよ。
かつま大佐(要冷蔵) @kamiomutsu 2017年8月2日
もちろん、そうはいいつつ課題として出される読書感想文を何とかこなすためのテクニックとしてまとめは有意義だと思います。テクニックとしてね。乗り切らなきゃいけないから。だから受験テクニックと同じと言っています。 読書感想文なるものが児童の国語教育にとって害悪でしかないことは折に触れて主張しておきたい。
Mook @HiroGome2 2017年8月2日
kamiomutsu 語彙や表現力は中学生になったら自然と身につくものではなく、感想文などの作文によって身につくものだと思います。文章力が気持ちに追いつかないからと書かないままでは、いつまでたっても文章力は身につかないのでは?
ザンちゃん @zanchann 2017年8月2日
成る程なー。本を読むこと自体は好きだけど、感想は苦手だから、昔知ってたら楽だったのかもなー。
湯飲み @sencha_inYunomi 2017年8月2日
読書感想文書くのに何が一番の関門だったかといえば、面白い本を知らなかった事かな。趣味の合わない本を読んで無理矢理感想捻り出す困難さが苦痛でたまらなかった記憶がある
ぢゃいける@厚真町 @jaikel 2017年8月2日
中学生の時にキャプテンフューチャーを読書感想文の題材に選んで蕩々とかっこいいところを述べたおじさん。
ひよこ豆 @yakitori_beam 2017年8月2日
それまで読書感想文の書き方なんて授業で練習もしなければ教えてもくれなかったくせに、突然こんな難度の高いものを押し付けてサラサラ書けると思ってんのか。「教えてもらわないとできないのか」と怒られたことあるけど、教えてもらってないのにできるわけねーだろ、かけ算だって教えてもらわないとできないんだからよ。
かつま大佐(要冷蔵) @kamiomutsu 2017年8月2日
HiroGome2 もちろん作文によって表現力を訓練するのは大切ですが、その手段として読書感想文は適切ではないという話です。まとめにあるように何とか無理矢理書き上げることが目的化しがちなことからも分かるとおり、「感想」の可視化という困難な作業は子供にはまだ早いと思うのです。 その時間はもっと本を読ませる時間にあてる方がいい。まだまだ文字に触れる経験が少ないのだから。
ジャカルタ読み専ブラザーズ @_oinarisan_ 2017年8月2日
てっきり雑誌か何かの芸能人のロングインタビュー風に書くのかと 「──本日はよろしくお願いします。○○『よろしくお願いします。』」から始まるやつ
marumushi @marumushi2 2017年8月2日
先生に受けがいい文章を書くなんて無意味だっていうけどさ、大人が仕事で書く(書かされる)文章だって大概似たようなもんじゃない?そうじゃない仕事をしてる人は羨ましいけど
名無しV層もどき @desuga_NlkL5EiN 2017年8月2日
こういう教わり方をすると「伝えるとは形式に沿うことである」という、「他人に情報伝達するために必要なもの」が学べるんだよね。読書感想文において、「独創的な文体を涵養する」とかは特に求められていないわけで。
trueよりも浅い場所 @ibaranika 2017年8月2日
marumushi2 読書感想文が感想の中身が重要なのはなく、主題のわかりやすさや文章構成でほぼ決まるてのがわかってると、稟議書や報告書書くのはかなり楽っすな。文書の使い回しする時も早くなるし
commenterコメント投稿者 @dzt24hm 2017年8月2日
子供の頃に知りたかった。  yakitori_beam 「教えてもらわないとできないのか」と言われても困るよな、勘の良い子はできるけど。 自分で考えることも必要だけど、普通や鈍い子でも出来るようにすることが教育だと思うよ
Mook @HiroGome2 2017年8月2日
kamiomutsu 私の経験や今小学生の子供を見ても読書感想文の提出を求められる頻度はそんなに多くないので、読書時間を圧迫しているとは思えません。読書感想文以外の「作文」も「自分について文章で表現する」という主目的は同じで、読書感想文が特別難しいこともないでしょう。大事なのは短い文章からでいいので低学年のころから自分の感情や感想、思考や嗜好などを文章として表現をする練習を重ねることだと思います。その練習が十分でないから感想文を困難だと感じてしまうのではないでしょうか?
ひよこ豆 @yakitori_beam 2017年8月2日
dzt24hm 「教えて育む」のが「教育」なのに「教えてもらわないとできないのか」って教育完全否定かよと思うよな。
とくがわ @psymaris 2017年8月2日
読書感想文は感想を(あまり)書かずに主張を書くといいかもしれぬ
Anonymous Coward.jp @Anonymous_jp_ 2017年8月2日
ビッグ錠先生の塾師べんちゃん(1983年)に似たような方法が掲載されていますので。小学校の頃に知りたかったどころではなくて産まれる前から存在していた、かと…
かにかま @kanikama_surimi 2017年8月8日
"親御さんが関わるから低学年向け"というより、はじめはこういうインタビュー形式として親御さんがボール投げてあげて、要点やポイントを箇条書き的にピックアップして、それをつなげてまとめて、相手(この場合提出する先生)に伝わる文章にする、っていうひとつの手法、考え方のトレーニングは、小さい時にやっておくと後々にも役に立つ、よいことなのかもしれない。
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