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小学校のPTA行事
かわぐち(「かたろーぐ」(グッド・トイ2018受賞)製作) @guchi_fukui 2018-01-31 22:33:32
小学校の5年生全員とPTAの総勢70名でボードゲームイベントを開催させていただきました。インスト人数が足りなかったので2部構成とし半分は各教室で通常のゲーム、半分は大教室で全体ゲームを遊んでいただきました。大教室の様子をレポートいたします。#PTAボドゲ
アイスブレイク
かわぐち(「かたろーぐ」(グッド・トイ2018受賞)製作) @guchi_fukui 2018-01-31 22:33:50
始めの会では70人全員でアイスブレイクとして「よくばりじゃんけん」。ここまで大人数でやるのは初体験ですが、だれることなく終始「わー」「きゃー」という声がとびかっていました。勝ったのは女の子でみんなで拍手。「よくばりじゃんけん」最高です。作者様ありがとうございます。#PTAボドゲ
1クラス35人の親子と1時間
かわぐち(「かたろーぐ」(グッド・トイ2018受賞)製作) @guchi_fukui 2018-01-31 22:36:53
全体ゲームの教室は1クラス親子35名。8名×5卓。進行係1名とサポート1名です。最初は仲良し子供が一緒にすわり親と子が別になっていましたが、イベントの趣旨もあるので親子で同じテーブルについてもらいました。時間は1クラス1時間15分の2クラス予定です。#PTAボドゲ pic.twitter.com/8H6UpGSDzh
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ドブル
かわぐち(「かたろーぐ」(グッド・トイ2018受賞)製作) @guchi_fukui 2018-01-31 22:37:35
まずは「ドブル」15分。1枚づつくばり対面の人と勝負してもらいました。慣れてきたらおしつけあいルールの「アツアツポテト」をテーブルごとに。最後は全員に立ち上がってもらい教室をうろうろしてからの全員アツアツポテト。最後の一人になった男子は苦笑い。みんなで彼に拍手。#PTAボドゲ
詠み人知らず
かわぐち(「かたろーぐ」(グッド・トイ2018受賞)製作) @guchi_fukui 2018-01-31 22:38:10
「詠み人しらず」15分。自作の用紙を配布して各テーブルで。終わりを合わせるため、各段ごとに全員がおわるまで待ちました。父母のノリがいいテーブルは特にもりあがっていました。各テーブル内で発表後、1番のお気に入りを全体に発表。発表ごとに教室がわきました。#PTAボドゲ pic.twitter.com/VgjZvtv0uu
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おさわり人狼
かわぐち(「かたろーぐ」(グッド・トイ2018受賞)製作) @guchi_fukui 2018-01-31 22:39:14
「おさわり人狼」20分。1ゲーム目だけこちらの進行で全体が行い、2ゲーム目からは各テーブルで自由に。うそをつくというのはとても盛り上がるんですね。このゲームが一番おもしろかったという声もよく聞きました。#PTAボドゲ pic.twitter.com/mADPquT7l2
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最後はかたろーぐ
かわぐち(「かたろーぐ」(グッド・トイ2018受賞)製作) @guchi_fukui 2018-01-31 22:43:39
最後は「かたろーぐ」20分。担任の先生に前にでてもらい「先生が小学5年生の時になりたかった職業」で遊びました。各テーブルに5択のカタログと回答用のカードを配布。テーブルごとに話し合って答えをだしてもらい、先生からハートのカードをプレゼントです。#PTAボドゲ pic.twitter.com/gnkQf4FXru
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質問がでてくるか不安
かわぐち(「かたろーぐ」(グッド・トイ2018受賞)製作) @guchi_fukui 2018-01-31 22:44:45
こんなに大人数でかつ、チーム戦というのも初めてでした。質問がでてくるかなと不安だったのですが、はじめてみると「はい!先生!」とどんどんと質問が。それに対して先生が答え、「おおー。だったらこっちかな」と順調に話し合いが進み、答えあわせで歓声があがっていました。#PTAボドゲ pic.twitter.com/5zcPkcfvXK
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先生にも子供時代があった
かわぐち(「かたろーぐ」(グッド・トイ2018受賞)製作) @guchi_fukui 2018-01-31 22:45:46
「昔ピアノをならっていた」「山口百恵がすきだった」など小学生時代の先生のエピソードが生徒さんの質問からうかびあがってきました。先生にも自分たちと同じころがあったんだなというのが、生徒さんたちにもつたわったのではないかなとおもいます。#PTAボドゲ pic.twitter.com/2dw15XE3ir
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「先生の事、みんなにもっと伝えたい」
かわぐち(「かたろーぐ」(グッド・トイ2018受賞)製作) @guchi_fukui 2018-01-31 22:46:40
なりたかった職業で『先生』が最下位でした。会場どよめきw。「このランキングは小学5年生時点のもの。「先生」を目指したのはもっと大きくなってからなの」と先生。最後に「まだまだみんなに伝えてないこともあるから、これからもいろいろ話していきたい」と先生からコメント。#PTAボドゲ pic.twitter.com/DRIvRxy500
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かたろーぐの課題
かわぐち(「かたろーぐ」(グッド・トイ2018受賞)製作) @guchi_fukui 2018-01-31 22:47:35
課題。1回も正解できないテーブルはさみしそう。フォローが必要。テーブル人数が多いと話に参加しない人もでてくる。相談時にみてまわるか、チーム人数を少なくするなどの対策が必要。このゲームを通じて「目の前に相手に興味をもつとよいかも」ということをもっと伝えたかった。#PTAボドゲ
全体ゲーム自体についての課題
かわぐち(「かたろーぐ」(グッド・トイ2018受賞)製作) @guchi_fukui 2018-01-31 22:49:07
2クラス分させていただきましたが、楽しい時間をすごせてもらえたはず。ボードゲームすごい!。ただせっかく保護者同席なので「ゲームを遊ぶことでこういった利点があるかも」ということを、さらっと伝えられるともっと普及につながったのかと、次回への宿題にしたいとおもいます。#PTAボドゲ
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コメント

かわぐち(「かたろーぐ」(グッド・トイ2018受賞)製作) @guchi_fukui 2018-02-01 08:15:09
小学校で70名規模の親子アナログゲーム体験会を開催した結果とみえてきた課題。
かわぐち(「かたろーぐ」(グッド・トイ2018受賞)製作) @guchi_fukui 2018-02-01 18:28:41
参加された親子の満足度の集計とアンケートの結果を追加いたしました。
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