「嫌なら辞めればいいのに。教師というのは辞めたくても辞められない奴隷なんですか？」という人の論理

Tad @TadTwi2011

うわあああああ。 pic.twitter.com/2kJu57qAfm

拡大

駒沢丈治 @george_komazawa

なにが「うわあああああ。」なのかわかんないな。嫌なら辞めればいいのに。教師というのは辞めたくても辞められない奴隷なんですか？ twitter.com/CybershotTad/s…

クニオ🇺🇦save Ukraina @kuniorinox

@george_komazawa 辞めても誰も得しない。 むしろみんなが損する。

駒沢丈治 @george_komazawa

@kuniorinox 少なくとも、退職した教師は精神的・肉体的な苦痛からは解放されるんじゃないでしょうか。それとも教師はどんなに厳しくても職場に残るべき、とお考えですか？　だとしたら、それは非人道的ですね。

クニオ🇺🇦save Ukraina @kuniorinox

@george_komazawa そう簡単に辞められるなら、過労死なんて起きませんよ。 もちろん、過労死どころか、鬱になるくらいならその前に辞めるべきと思います。それができないのが、日本の組織のダメなところ。

駒沢丈治 @george_komazawa

@kuniorinox なぜ辞められないんです？　辞められない理由の説明を。

クニオ🇺🇦save Ukraina @kuniorinox

@george_komazawa 鬱になると正常な判断はできない。 鬱じゃなくても、まず生徒に迷惑がかかる。次に同僚も心配(辞めても補充は期待出来ない) あと、人によっては転職が難しいかも。

駒沢丈治 @george_komazawa

@kuniorinox 鬱になった教師が教鞭をとり続けるほうが、生徒にとって迷惑だと思いますが……。また「転職が難しいかもしれない」というのは「現在と同等以上の条件(たとえば給与)で」ということですよね。つまり現在は能力より高い給料を得ている、ということではありませんか？

クニオ🇺🇦save Ukraina @kuniorinox

@george_komazawa 鬱になったら生徒に迷惑というのはその通りです。 一方で、転職したら給与が下がることは、教員としての本来の能力にあまり関係が無いと思います。教師としての普通のスキルがあっても、活かせるチャンスは、特に地方では厳しいです。

駒沢丈治 @george_komazawa

@kuniorinox であれは「教員としての本来の能力にあまり関係がない」ということ自体が問題なのではないでしょうか？　また「スキルを活かせない地域に住むこと」「その地で教師という職業を選んだこと」も自身の判断であり、誰かに責任を転嫁することはできないようにも思います。

クニオ🇺🇦save Ukraina @kuniorinox

@george_komazawa 教員をかなり敵視しているようですね。 私もクズ教師に当たったことがありますので気持ちはわかります。

駒沢丈治 @george_komazawa

@kuniorinox いや、そんなことはないですね。私は小学校のときからよい教師に恵まれました。また私の親戚にも、何人か教師になった者がいます。少しですが。

クニオ🇺🇦save Ukraina @kuniorinox

@george_komazawa 失礼しました。駒沢さんのご親戚の状況は存じませんが、今の多くの教員は非常に厳しい状況に置かれています。彼らの多くは、教員をステップアップの踏み台となんて考えていませんし、地元に根を張って骨を埋める覚悟で教員になったはずです。

駒沢丈治 @george_komazawa

@kuniorinox いえいえ。私は「教師が心身ともに疲弊し、仕事を嫌い、自身を奴隷であると位置づけ、職場(学校ですね)に絶望した状態で教鞭をとるのは生徒にとってよくないのではないか？」と思っています。でしたらいったん退職したほうが、本人にとっても学校にとっても、また生徒にとってもよいと思います。

クニオ🇺🇦save Ukraina @kuniorinox

@george_komazawa 同意です。 より良いのは、教員の労働環境が良くなることです。記事の女性のような教員叩きは、日本の国力を弱めるだけに思い、私は激しく反発しました。 文脈から、駒沢さんが女性に同意しているように見え、ふっかけてしまいました。

駒沢丈治 @george_komazawa

@kuniorinox とんでもないです。お付き合いしていただいて、ありがとうございました。

クニオ🇺🇦save Ukraina @kuniorinox

@george_komazawa こちらこそ、ありがとうございました。

かくれんぼ @peekaboo_yobi

@george_komazawa 「労働環境は良くないが教師は続けたい」という場合、どうすればいいとお考えですか？

駒沢丈治 @george_komazawa

@changpong_law 我慢できるならそのまま続けるか、教員として働ける他の職場に移ればよいかと思います。

かくれんぼ @peekaboo_yobi

@george_komazawa 普通であれば我慢できないorすべきでないのに、教員として働ける他の職場に移ることができない、という人たちが多くいるのが現状です。しかしその人たちは教師であり続けたい。駒沢さんの意見だと、そういう人たちを救えないのではないかと思います。

駒沢丈治 @george_komazawa

@changpong_law 多くの教員が去れば学校は深刻な人手不足になるでしょう。そうすることによって見直されることがあるかもしれません。我慢し続けるほうが変化を止めることになると思います。 心身ともに疲弊し、いやいや続けている教師が生徒を指導することについてどうお考えですか？　それはよい教育の場ですか？