茂木健一郎(@kenichiromogi)さんの連続ツイート第2099回「評価関数の高度化を」

茂木健一郎 @kenichiromogi

連続ツイート第２０９９回をお届けします。文章はその場で即興で書いています。本日は、「評価関数」について。

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東京医大が、女子の点数を一律減点していたり、３浪以上の受験生の点数も減らしていたことの衝撃は、その評価関数があまりにも「陳腐」だったことにある。しかし、教育機関の評価関数が陳腐で時代遅れなのは、日本の教育機関全体に言えることであって、今回のことは氷山の一角だと言えるだろう。

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先日、バイリンガルや国際バカロレアなど、先端的な学びを実践しているコミュニティのある方とお話していて印象的だったのは、その学校の最も優秀なあるお子さんがあこがれる賢さが、サッカーでバロンドールをとるような選手の賢さだということだった。ここに評価関数の奥行きの見事な例がある。

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日本の大学入試で未だに重視されている「ペーパーテストの点数」という評価関数の稚拙は識者の多くが指摘しているところである。すべての入試はＡＯ入試になるべきだが、その評価関数の多様性と奥行きは、専門家が長年にわたって蓄積しなければ精緻で洗練されたものにはならない。

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人が人を評価することは難しい。だからこそ、長年の蓄積を通して、サッカーのすぐれた選手のパフォーマンスから、自然言語は苦手だがプログラミングで卓越した能力を示す人、演劇で独自の才能の輝きがある人など、それこそ１００や１０００の異なる成長の頂きに至る評価のポートフォリオ構築が必要だ。

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昨日ＲＴで紹介した水泳で驚異的な記録を上げている１０歳のクラーク・ケント君についてのCNNのニュースの中で、a savant of sortsという表現がさり気なく出てくるところに、評価関数の複雑さ、豊かさの蓄積という社会資本の充実を感じる。単純で陳腐な評価関数しかない社会は伸び悩むのは当然だろう。

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女子や３浪以上の受験生の一律減点は、劇画的に愚かな入試政策だったため目立つが、ペーパーテスト依存の大学入試全体が評価関数において稚拙であるという事実から目をそらしてはならない。新卒一括採用という評価関数の陳腐さも同様。日本の社会全体が、評価関数の大幅な高度化を必要としている。

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以上、連続ツイート第２０９９回「評価関数の高度化を」をテーマに、６つのツイートをお届けしました。