企業が学生に期待するコンピテンシー(特性)

人生を変える1冊の本 @rawore_diamond

(206)学生に期待するコンピテンシー(特性)　企業によって何が大事か違いがあるが、こういったことを期待する。

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(207)学生に期待するコンピテンシー(特性)1　「水平思考力」採用のWebサイトには、採用側が慎重に用意したメッセージ集ともいえる。単純に読めば単純なメッセージしか届かないが、読み手が工夫を凝らして読めば、様々な「啓示」「訴え」を受け取ることができる。暗号解読力に近い。

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(208)学生に期待するコンピテンシー(特性)2　「EQ」米国の心理学者ダニエルゴールマンによるEQは、組織をまとめる力や他人との交渉力をモデル化した。彼が注目したのは「自分の感情に気づく」「他人の感情に気づく」「自分と他人の感情の相克に気づく」といった感情の働き。

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(続き)EQが高い人に向く仕事は、不特定多数の人をもてなす仕事。接客業、販売業、ホテル/旅館、コールセンター、教師、医師などたくさんある。

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(209)学生に期待するコンピテンシー(特性)3　「リーダーシップ」通常はそれができない状況において自分が選択した行動に確信を持ち続けることができる特殊なパーソナリティ。

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(210)学生に期待するコンピテンシー(特性)4　「エネルギー」何に使われるかによって表現が変わってくる。周囲に向けられると「影響力」「インパクト」。判断に向けられると「決断力」。行動に向けられると「ヴァイタリティ」。

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(211)学生に期待するコンピテンシー(特性)5　「マネジメントセンス」限られた資源を有効活用する能力。

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(212)学生に期待するコンピテンシー(特性)6　「本気度」本気度が高い学生は、入社後配属されるかもしれないと思って、本社、工場、支店などそこにいる先輩が何をやっているか、どんな仕事をしているのか、仕事をしている人のスキルはどの程度なのか、感想や質問に具体性を帯びる。

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(213)学生に期待するコンピテンシー(特性)7　「愛嬌」人懐っこい、腹が立たない、ついつい微笑んでしまうなど、周りの人の心を自然にとかしてしまうようなオーラ(独特な雰囲気)。IQ(知能指数)より愛嬌。