教師のブラック勤務の大きな原因は部活にあるのでは…「外部委任で解消するはず」「専門的な指導者のほうが子供も喜ぶ」の声

Childish Teacher @TeacherChildish

『部活が無くなったら困る生徒たちが山ほどいる』という意見を真っ向から否定はできませんが、多様な選択肢が存在する現代なら部活も無ければ無いで生徒たちは何とかしていけるものだと思います。むしろ半ば強制的な部活の存在が多様な選択肢を選べる可能性を潰してしまっているのではないでしょうか。

Childish Teacher @TeacherChildish

自分の好きな仕事(自分の専門性を活かせる部活顧問など)では懸命に取り組んで優秀な結果を残す一方で、好きではない仕事(生徒対応や保護者対応や校務分掌など)では手を抜いて他の教員に業務をまわしたりする教員もいます。部活の成果が優秀なので非難されないからこそ非常に厄介な存在だと思います。

Childish Teacher @TeacherChildish

『恋は盲目』と言われるように『ブラック労働は盲目』だと思います。恋する相手を想うと他のことが考えられなくなるように、ブラック労働に身を捧げると他のことが何も考えられなくなります。『自分にはその仕事しかできない』という発想で縛られ過ぎずに、他の可能性を信じ続ける気持ちは大切です。

Childish Teacher @TeacherChildish

昨日の祝日も休みなく部活で、今日の日曜も朝早く(授業のある平日より早い)から部活の試合の引率および運営で、明日からも普通に平常授業で、1日たりとも休みがない…これが部活顧問を務める教員のスタンダードな生活かもしれませんが、これがスタンダードである現状はやはり異常だとしか思えません。

Childish Teacher @TeacherChildish

熱意から自発的に行う人もいるので『勤務時間外労働そのものを否定すること』は違うと思いますが、全員が全員とも自発的なわけではないので『勤務時間外労働を強要する風潮を否定すること』は大切だと思います。

Childish Teacher @TeacherChildish

部活熱心な保護者の中には『課題未提出や追試だからといって放課後に残して部活に出させないのは子どもたちが可哀想だしヒドイ』というような主張をなさる人もたまにいらっしゃいます。学校の主たる教育活動は勉学であり、部活はあくまで課外活動であることを今一度再認識していただきたいものです。

Childish Teacher @TeacherChildish

『嫌なら辞めればいい』という発想では、何も根本的な解決になりません。嫌がる人がいるという事実と真摯に向き合って変えていく意識がなければ、いつまで経っても状況は全く解決しません。

Childish Teacher @TeacherChildish

生徒や教員に苦役を強いる部活問題は、文科省が『生徒の休日を潰す部活や教員の勤務時間外の部活は禁止し、違反すれば大会出場資格を失う』などと書かれた通知を出すだけで解消します。強制力のないガイドラインの発行は意味がありません。無意味な調査や表面的な改革は、むしろ負担を増やすだけです。

イシゲスズコ @suminotiger

まず、ひとクラスの人数削減 んで、 学力→教員、ハンディのある子は専門の支援 いじめ→教員、スクールカウンセラー含む外部機関 部活→教員、ハイスキルは外部へ ってな感じでどんどん外と繋がれたらとは思うんだけど、難しいものかなぁ。

あさひ @A_s_Ahi_F

教員は慈善事業だと思ってる……部活はさっさと外部講師に全部預けてくれ

りか＊ @nanahanasakura

教師の仕事や勤務体系がブラックだと言いますが、私は部活が外部化され先生から部活がなくなればだいぶブラックではなくなると思います。まだまだブラック要素は教員の仕事にはたくさんありますが、部活が一番ブラックです。今一番にならなければならないことは部活を学校から切り離すことです。

りか＊ @nanahanasakura

部活が外部化されたら貧困層の子どもはどうするんだ、との声が毎回着ますが中学校に入るまではどうしてたのですか。保育園や小学校ではどうしてたのですか。中学校に入ったら無料だから貧困層でも教師と学校の負担で習い事が出来る！ということですか？

ハガキ勝手連 @hagakikatteren

@nanahanasakura 部活が外部化されたら～、と貧困層の子どもを心配するなら、自分が寄付行動なりなんなり具体的に行動すればいい。貧困問題の解決は国の仕事であり、選挙権のある全ての人の責任でもある。他人の労働を搾取して貧困問題を解決するというアンフェアなやり方がとんでもないのは言うまでもない。

大地🔴 #学校における部活動の存続に抗議します @bukatsu_away

経験の有無に関わらず、様々な分野で生徒と関われるんだから部活指導を喜んでやるべき的なツイートを発見した。 じゃあ、様々な分野で生徒と関われるように複数教科を空きコマなしで教え、１人で複数の部を見ろと言いたい。多くの教員は仕事が多すぎて本務に力を入れられないと困っているんだ！

なぎ @kakky_nagi

こうして部活がどんどん過熱して 先生潰れていくねんな #ウワサの保護者会 pic.twitter.com/nHcO6qInJP

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4先生@復帰ラストチャンス @4Anomalocaris4

公立高校、私立高校は部活でどのような成績を残すとどれだけ受験に有利になるのか（県大会出場で内申プラスいくつ　など）を明らかにすることで過熱化を抑えられる面があるのではないでしょうか。逆に過熱化してしまう可能性もありますが。学業と部活どちらがいいか選べます。 #ウワサの保護者会

りか＊ @nanahanasakura

教員が部活を指導するべきだと主張する方って、とりあえず授業など後回しでいいからとにかく部活をやれいいもんだから、部活ほど精神的にも肉体的にも鍛えられるものないから、一生ものの人間関係が出来るから、みんなで一つになり最高の時間だから、教師としての醍醐味だろって、先生の専門は何処に？

りか＊ @nanahanasakura

部活大好きで部活信者だった私は部活でしか得られないものがたくさんあると思っていました。そして部活で得られる経験ほど大切なものはないと思っていました。しかし、部活を離れると部活の異常さや、自分が部活に洗脳されていたこと、部活以外で得られることの方が多いことに気付きました。

大地🔴 #学校における部活動の存続に抗議します @bukatsu_away

「授業も部活も一生懸命やればいいだろ！部活にもっと力を入れろコラ！」と同僚を恫喝する教員は、時間や労力が枯渇するほど部活漬けを強要するのに、授業や校務については「勝手にやっておけ。俺は知らん」という態度を平気でとる。 こんな教員をたくさん見てきた。高校教育に絶望する。 twitter.com/nanahanasakura…

ＴＮＴ @TNTO8698

部活をやめた生徒が地域のママさんバレー的なスポーツで週１いい汗かいてるみたい。とても楽しそう。そんな感じでいいのにね。

りか＊ @nanahanasakura

部活を好きでやってる先生もいるからって、違法労働を他の先生もやれっていうのはおかしいし、好きでやるなら違法でも何でもいいだろっていうのもおかしい。週１日休養日あげるからこれで我慢しろよって姿勢もおかしい。部活おかしい。部活の仕組みおかしい。先生が部活指導するのおかしい。