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リンク FUNDO 788 「この中で左利きの人」「AB型の人」この後に続く先生の言葉に、生徒たちが真剣に聞き入った理由とは… 中学校で教師をしている合法先生(@barbeejill3)さんがTwitterに投稿したエピソードが話題になっています。投稿者さんは、ある日生徒たちに、こんな問いかけをしたそうです。 保健の授業にて「
合法先生 @barbeejill3
保健の授業にて 「左利きの人、手を挙げて。」 「AB型の人、手を挙げて。」 いずれも40人中2、3人が挙手する。 次に、 「同性が好きな人、手を挙げて。」 と言うと生徒は失笑する。 「日本に、同性愛者は左利きやAB型と同じ割合でいる。」という話をすると、 笑うのをやめ真剣に聞く。

この授業に対して当事者含めて多数の賛否の声が届きました。
(以下、否定的な意見のみのまとめ)

sae(中村沙絵)/12月に個展やるよ🍃 @sae380824
これ、既に指摘があるのだけれど「同性を好きな人手を挙げて」は本当にやめてください。堂々と手を挙げられない=自分に嘘をついて周りに擬態する苦しさが生じて、更にその後のクラスに起きる笑いで自分が笑われてるように感じて、もう死にたくなるくらい辛いので。
Chao Watson @chaowatson
@barbeejill3 こういう先生、私の時にもいました。 マイノリティを偏見の目で見るな、という目的で演説かまして、授業が終わったら放ったらかし。 自分は大切な事を教えた、と思ってるけど、大人でも出来ない事を子供が一回で解る訳もなく、マイノリティ探し、ごっこが見えないとこで流行る。本当に迷惑でした。
KSRP @test21195694
@barbeejill3 教師という立場で生徒に同性愛者か否かのカミングアウトを指示するって、最低ではないでしょうか
池野賢士(井上雄彦風) @ikenokenji
LGBTにはアウティングを強要されない権利もあるというのに… >「同性が好きな人、手を挙げて。」 twitter.com/barbeejill3/st…
池野賢士(井上雄彦風) @ikenokenji
@tmaita77 ハラスメントといえば、体育だけでなく保健もそうでしょうね。 舞田さんのRTした twitter.com/barbeejill3/st… 「同性の好きな人、手を挙げて」 も問題で、 LGBTにはカムアウトを強要されない権利がある のを見落とした教育なんです。これは。 アウティングと解されても仕方ないハラスメントです。
sae(中村沙絵)/12月に個展やるよ🍃 @sae380824
自分で自分に「そうだよねー、ホモ(である自分)は気持ち悪いよねー」と言い続けるのは、自分で自分に「お前は気持ち悪い存在だ」「不幸になれ」と呪いをかけるようなもの。
黒子ナズナ @nazuna2015
@barbeejill3 プライベートな事を告白させる授業が正しいとは思えません。
しんぷ_TRPG @20020718Ai
@nazuna2015 @barbeejill3 今の世の中で、ましてや思春期の子供が同性愛者ですと手を挙げられると思いますか? 手が挙がらない事を想定しての事だと思いますよ。 問題は居るはずなのに手が挙げられないという環境なのではと思います。
ゆらにぃ@出戻り猫のひと @seiti1021
@20020718Ai @nazuna2015 @barbeejill3 先生が想定してても、されたほうは傷付くんすよ。 「この現状を変えるために、マイノリティの君に怖い思いをさせるけどいいよね?」って言えるんすか?
sae(中村沙絵)/12月に個展やるよ🍃 @sae380824
勿論身近に感じさせる意図があるのはわかるけれど、あの「同性が好きとか気持ち悪いよねーw」という空気はそれこそ物心ついた時から感じる嫌な空気でして。そこで反論すると「なんだよお前ホモなの?w」と直接攻撃されるので、同調せざるを得ない。自分で自分を気持ち悪いとか馬鹿にするしかない。
とある高校教師S @hellohellock
現実的に、笑いや卑下の対象となってしまっているのに挙手させるのはもはや侮辱行為だ。 「母子家庭の人、手あげてー」 「生活保護の人、手あげてー」 「在日外国人の人、手あげてー」 って言うの? 想像しただけで背筋が凍る。 マジョリティの自己満足のためにマイノリティを踏み台にするな、と。 twitter.com/barbeejill3/st…
とある高校教師S @hellohellock
このアプローチは絶対に辞めたほうがいい。失笑が漏れる中、誰かが手挙げたらどうするつもりなんだろうか。「手を挙げないだろう」という前提で考えているならもはや悪質だ。教師の「マジョリティ啓蒙イデオロギー」のためにマイノリティが「教材」として犠牲になるのは許されることではない。< twitter.com/barbeejill3/st…
Banazir2980 @banazir2980
@pythonissam0 @hellohellock そのような授業を行う先生のどこに理解があるのでしょうか。 教員自らがLGBT当事者の生徒の気持ちを傷つけておいて、いざ不登校になったら「原因は周りの理解不足」。 責任回避も甚だしいです。
moeco @moeko0107
@hellohellock 外から失礼します。 私だったらこの授業で手をあげることはできませんし、もし挙げたら何が起こるのか想像したくもありません。 こんな人がいますって例にされるのも嫌だし、理解を深めないような人たちに経験を語るのも嫌。 真剣に聞いたのは間違いでは…粗探しをしていたのでは…と思います
とある高校教師S @hellohellock
俺が指摘しているのは『「挙手をさせる」という方法が劣悪であり不必要』ということ。 だから、 「左利きの人~」「AB型の人~」と言って、 40人中2~3人が挙手したのを確認したら、 「実は、いわゆるLGBTの人も、同じぐらいの割合でいると言われています」 というアプローチならまだ良いと思う。 twitter.com/barbeejill3/st…
とある高校教師S @hellohellock
「左利き」や「AB型」は、現在マイノリティとして比較的ソフトなものだから挙手させやすいとしても、これまで笑いや卑下の対象となってきた現実があるマイノリティについて挙手させるのは侮蔑行為に近い。何の権利があって教師がプライベートかつセンシティブな問題について集団の前で質問できるわけ?
とある高校教師S @hellohellock
「プライベートかつセンシティブな問題」と言えば例えば宗教だって同じ。 「浄土真宗の人~?」「曹洞宗の人~?」「創価学会の人~?」「幸福の科学の人~?」ってクラスで聞くわけ? 聞かないでしょ。そして答える必要もない。それと同じだと思うね。その辺の感覚がない人は俺には理解ができない。
とある高校教師S @hellohellock
そして実際にその質問に挙手している生徒がいないとなれば、「挙手できない状況」だということ。「その状況を変えるのが教育」だという人がいるけれど、たかだか1時間やそこらの授業でこれまで醸成されてきた価値観が変わると思ったら大間違い。教師にそんな力はない。うぬぼれるな、と思う。
とある高校教師S @hellohellock
実際、前任校で「社会学」を教えて、学年末に生徒にレポートを書かせたら、「僕は運送屋でアルバイトをしていますが、重い物を女に持たせるのは良くないので、男が持っています。やはり男は男らしく~」という論調だった。「そういうことじゃないよ」と1年言い続けてもそれだ。理解は遠い。
とある高校教師S @hellohellock
現任校でも、「非嫡出子相続差別の違憲判決」を説明したら、「そんな状況で子を産んだ母親を恨むべきで、訴訟行為自体が恥ずかしい」という意見が出てきて驚愕した。何時間も授業をやったあとでもそんな意見が出てくるわけで(別にダメとは言わないけれど)、LGBTについての内容でも変わらないと思う。
とある高校教師S @hellohellock
マイノリティは少なからず周囲の「無理解」を知っているし、「挙手して」と言われて挙手すれば自分が「晒し者」になることも分かっているし、誰も挙手せずに「失笑」されるという現実を再認識してしまったうえに、「やっぱり言わなくて良かった」との思いを強めるだけで、気分が良いのは教師だけ。
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コメント

のび @Novifam 2018年12月8日
マイノリティの権利が、という人が多くの人は理解してくれている。理解できない人がいるのは仕方ないという差別の再生産に無自覚なのが本当に恐ろしいですねえ
たけ爺 @take_ji 2018年12月8日
”いじめられたら対応するよ” この人が対応するまでの「最初の被害」は甘んじて受けろというのだろうか。 「自分の行為でいじめを引き起こした」という自覚が無さ過ぎる。
Nitro星人 @lbxBllp4b065SBL 2018年12月8日
この手の教師のいじめ対応は、”いじめ加害者”を差別主義者として吊し上げて新たないじめを生み出しそうな偏見があるのですが。「お前はナチだから排除されるべき人間だ」って風に。
ろんどん @lawtomol 2018年12月8日
森哲平氏のご意見のとおりかと存じます
ねたろう @nomituma 2018年12月8日
最後の質問は『心の中で手を挙げてください』にするか、『今、手を挙げた人と同じ割合で存在します』という説明で良いと思う。ただ全員を平等に扱うなら、左利きの人にもAB型の人にも、手を上げさせるべきではないんだよね。なにで傷つくかは人それぞれだから。
yosh @yoshiyu02784200 2018年12月8日
「リツィートのが多い=みんなから支持されている」というのは多数派の論理。マイノリティのための授業じゃなくなってる。 「理解できない人がいても仕方ない」と自身が思ってる人が、クラスの子どもたちを理解させることはできません。
なすび @nasubi_ 2018年12月8日
「無理解なアホが一定数いるけど、リツイートの数などからも見て取れる通り、俺の授業方法の正しさを証明してるんだよなあ」をやんわりさせたのが最後のツイートになるのかな
いかおとこ @mororeve 2018年12月8日
これ当事者のツイートが悪さを表してて、自分が同姓愛者だと隠してる人の場合、手を上げない事自体が嘘をついた罪悪感に苛まれる事に繋がるんだよ。 NHKで俳優をゲイの振りしてゲイバーに入らせるって企画をしてて(実は相手は知ってた)、自分の性的指向を隠す事の心地悪さを体験させてた。こういう事しないとマジョリティにはわかりにくい感覚だけど、教える側はわかってないと。端的に言って勉強が足りないよ。
@maryallyman 2018年12月8日
「同性が好きな人手を挙げて」って言う必要無くない?「左利きの人」「AB型の人」の後に「これ位普通に同性が好きな人もいるよ」だけで良くね?って思う
@mouth0717 2018年12月8日
万が一にも同性愛者をカミングアウトする人がいないことを前提とした授業計画だろう。悪くはないが、まとめ最後の『あえて挙手する生徒は、今がカミングアウトする機会だと感じた子』とかはよくわからない。元々クラスメイトには周知のことだったならともかく、ここでいきなりカミングアウトされたらふつうに授業破綻しないかそれ?
のび @Novifam 2018年12月8日
先生が自分が正義だと信じているの、端的に言えば気持ち悪いな こんな教師に当たらなくて良かったとしか言いようがない
フローライト@今日どこさん行くと? @FluoRiteTW 2018年12月8日
敢えて云々はただの言い訳、屁理屈、誤魔化しだろうよ。教えるべきは、「LGBTだろうとそんなことはどうでもいい。個々人の問題なだけで、そういうものは周りにとって、誰がAB型か、誰が左利きかと同じ程度の重みしかない」ということじゃないの?誰が好きかだの関知することじゃないでしょ?突き詰めると人の数だけ違うんだからさ、逆にLGBTだけ優遇するのもおかしい話。
yuki🌾4さい⚔ @yuki_obana 2018年12月8日
この教育の要旨って: これから踏み絵をします。踏まない人、手を挙げて〜逃げたやつどっちだと思う?…みんなキリシタンは弾圧しちゃダメだぞ〜 こう言うことよね?(´・ω・`)
Banazir2980 @banazir2980 2018年12月8日
Novifam 「民間で管理職経験あり」「教師の常識、世間の非常識」「非常識で思考停止した職場で常識を語る」と自己紹介欄に書いてらっしゃいますから。
asada134 @asada1236 2018年12月8日
血液型性格診断のせいでAB型やB型は悪い印象持たれやすくていじめられたりするんだから血液型なんて聞くなよ
しゅがい%しゅがP @shugai 2018年12月8日
カミングアウト要求とか普通しないだろ……ほんと河童やツチノコのような扱いなんだな……
がらくたの艦詰め @Not_Get_Can 2018年12月9日
「自由に挙手できる雰囲気作りはしている」と思い込んでるだけだろうし、 「普通にいじめ対応する」だけの力が自分にあると信じ込んでるだけだろうな。 その自由やら対応やらは自分に都合がいいだけのモンだろう
マク(*´﹃`*)゙ヌス @oa26dl1NAcptdAF 2018年12月9日
「同性が好きな人は〜と聞いたら生徒とは笑うだろうが、その後同じくらい居ますといえば静まってみんな真面目に聞くだろう」という目論見で発言してる時点で教師は差別意識がある。「笑いが起きる」と想定してやってるのがなんとも
マケン犬 @watasi_no_make 2018年12月13日
LGBTは味方を欲していない。単に敵対しないで欲しいだけ。「あぁそういう人もいるんだ~」で充分なんだよ私たちは。関わりのない隣人でいいのに何故「私は貴方たちの味方だよ!心を開いて!ほら!貴方たちの為に御旗を用意したの!気を付けてね!あいつもこいつもレイシストだから!」とズカズカ踏み込んできてあちこちにケンカをふっかけるのか。
Mizerable14 @Mizerable514 2018年12月13日
誰が誰をどんな理由で好きでもどうでもいい