- Liberal_Rabbit
- 6155
- 20
- 4
- 0
私もこのタイプのお説教まとめておきたいと思ってるんだけど、なんかごちゃごちゃしてうまく書けない。| 2018年度レポートに関するコメント、諸注意 - 昆虫亀 goo.gl/ZBKCFz
2019-02-03 10:38:32「そのレポートが学内に落ちてたら、それを拾った人が誰が書いたなんの授業のどういう課題か理解できるように書いてください」
2019-02-03 10:39:40「科目名とか自分の所属とかだけでなく、どういう課題であるか、どういうテーマであるかを冒頭で確認してください。疑問文を使うとよいです。たとえば「日本のフェミニストは、不倫関係についてどのような見解をもっているだろうか。ここでは社会学者の〜を例にとって検討してみる」のように。
2019-02-03 10:42:02「タイトル指定されている場合はそれを、指定されていない場合は文書の内容を示すタイトルをつけてください。(勝手につけて減点されることはないでしょう)」
2019-02-03 10:44:20「二重括弧『』を使うのは本のタイトルだけ、と思ってよい。括弧のなかの括弧も最近は鍵括弧「」でよいことがおおいのでそっち推奨」
2019-02-03 10:45:13人の名前は一回目はフルネームで読んでおく。 「尾木直樹は」でもいいのですが、「教育学者の尾木直樹」とか「教育評論家の」ぐらいの説明つけるとさらにグッド。2度めからは「尾木によれば」でOK。
2019-02-03 10:45:44「鳥辺野女子大学教授の〜は」より「心理学者の〜は」の方がグッドな場合が多い。大学教員の所属は頻繁に変わるし、所属より専門の方が大事。
2019-02-03 10:45:55文献のタイトルより、筆者の方が重要な情報なのでそっちを優先する。「『日本国記』によれば〜」でよりは、「作家の百田直樹によれば〜」がベター。そうしてください。
2019-02-03 10:47:48どういうわけか最近、「作家*である*百田」とか「である」使う文章がめだつのですが、「の」でいいです。「心理学者である〜」ではなく「心理学者の〜」でいいじゃん。
2019-02-03 10:49:08誰かがなんか言ってるのを参照したら、基本的にページ番号もつける。読者がその資料・文献のどのページを見たらいいのかすぐにわかるように。基本的に読者のことを考えて読者に親切にする、という原則。
2019-02-03 10:49:58英数文字はいわゆる「半角」でABCabc123。なんでかっていうと、日本語文字は等幅で1文字は1マスにはいって同じ幅なんだけど、英数文字はそれではかっこわるいのでABCabcMi123とその文字ごとに幅を変えて美しくしてるんね。いわゆる「全角」はそうならないのでかっこ悪い。
2019-02-03 10:51:27「これ」「それ」はわかりにくいことがあるので注意する。「その体験」「この主張」のように名詞を加えるとわかりやすくなることが多い。
2019-02-03 10:51:44参照文献リストでは、参照した箇所(pp. 74-95)のようなページ表記は基本的にいらない。*参照したページ*は本文中か、脚注で示す。リストは単なるリスト。 参考文献リストにページ表記が必要なのは、雑誌に掲載されている論文。
2019-02-03 10:52:47見よう見まねではうまく書けない。必ず手引きを参照すること。どの手引きにしたがえばいいかわからない場合は教員に確認すること。(指定しない教員も悪い)
2019-02-03 10:54:13様式・体裁はワープロソフトまかせにしないこと。自分でプリントアウトしたものを見て、読みやすいかどうか確認せよ。
2019-02-03 10:54:48