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まおう @149lunettes
フランスの算数の教科書見てたら設問が「4人分のレシピで3人分の料理を作る時の分量計算」とか「一番最適なWi-Fiルーターの設置場所を考える」とか「チョコ詰め放題で1番得する方法」とかで私が算数で学びたかったのはこういう事だよ!何故かいつも遅れて出発するたかし君の存在じゃなくて!ってなった
確かに
関話九題 @ei__yu
@149lunettes たかし君「ほんまそれ!」
イクタモン @jskWRsXKpr1JVlL
こうすれば、何の為の勉強か、理解が捗りますね。 twitter.com/149lunettes/st…
飛行機が怖いヒロトをよしよししたい米華 @kitanozannen
@149lunettes FF外から失礼します〜禿同 毎回弟に忘れ物届けてくれるお兄ちゃんマジ優しい
えいと @eigh_tor_n
@149lunettes こういう問題が溢れてるフランスなら、「数学ってなんの役に立つの?」って疑問は湧かなさそう
Yusuke @yusuke1714
小学校とかお誕生日会あったから、俺もケーキを平等に人数分を切れる方法をもっと早く学びたかった。 twitter.com/149lunettes/st…
ようやく @UurtAWOeGQ5bZNm
息子に「数学なんて何の役に立つんだよ!」と言われたときにこうやって答えたかったー(笑) twitter.com/149lunettes/st…
あおみかん @ao_mikan
@149lunettes 算数の教科書がこんな楽しそうなら、他の教科にもきっと愛情があふれていそう♪親としては、子供が算数を好きになるまでが大変なんですよねw
かぷ @caplipot
@149lunettes 1秒に1センチ動く点Pでもない。 こういうのが理にかなって、生活に役立つ
Ryotaku@D=∞ @Nohbody_expects
数学・算数の問題はモチベーションの面でもうちょい工夫できるとは思う。計算しといて楽になったという体験は重要。 例えばマイクラで縦50横100高さ20ブロックの建物の壁をレンガブロックで作るのに粘土は概算で何スタック(チェスト何箱分)必要ですか?みたいなの(オイ twitter.com/149lunettes/st…
孤高の虎 @WADAspice86
@149lunettes 楽しそう やっぱりイメージしやすい方が問題に向き合えると思う 何も考えずにただ問題を"解く"よりよっぽど有益かと
雫紀@(・ω・)春眠暁を覚えられますん @shizuki1203
@149lunettes 日本の算数の教科書も、割りと近いものがありますが、どちらかと言うと理論を身近なもので例える系が多く、理屈っぽいところがあるかもしれません。1枚のピザを4人家族で分けるから4分の1、とか。課題解決的な設問が増えると良いですね。
たかしくんについて
おみみ @omiminomura
@149lunettes たかし君の後に出るたけし君
black @kt54790309
@149lunettes @murrhauser どうしてたかし君は私に会いたいのに湖の反対側から歩いてくるの?
a piece of cake @yuko197503211
@149lunettes そうそう、同時におんなじ場所から違う速度で弟とチャリで走り出すたかしとかも、「アホかよ…」としかおもえん。
Relfy @relfy_0512
@149lunettes @takinamiyukari そしてたかしくんはなぜかいつも忘れ物をして、お母さんもしくはお兄さんが自転車で追いかけてきて、どっかで落ち合う。たかしはそこで待ってろや!!ってなる。動くな!!
桜の下にて @sakurajapan2018
@149lunettes わ・・・わかるー!!たかし、早よ出ろ!っていつも思ったし、水槽に何リットル何分後にどうたらとか知らんし!当時「将来絶対こんなの役にたたんわいっ」て思ってたらやっぱり全く役に立ってない。
のりちん(腹12分目) @norichinz
私は「なんでたかしは遅れたの?」と、その理由が気になっていつも問題が解けなかった。 twitter.com/149lunettes/st…
booo sun @booosun1
@149lunettes @KANEDARUMA けど、たかしくんの存在で、たかしくんとは何者か…ということを考察し議論を交わせるのは日本だけですよ。 この素晴らしい国日本、そして何よりもたかしくんを誇りに思いましょう。 問1.たかしくんは時速360キロで6000キロ離れた街で420キロ分のリンゴを買いました。たかしくんは何者でしょうか?
様々な問題について
香名月 @kana_zuki
四人分のレシピで三人分の料理を作る必要性ってどこにあるんだろう。みんなでおかわりをすれば良いじゃないか(デブ並感) twitter.com/149lunettes/st…
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コメント

Worsick Morrel @WorsickMorrel 12日前
数学が何の役に立つのかという子供の質問に答えられない家庭は、親が数学を役立てていない仕事なり趣味なり生活なりを選択しているわけで。 学校で実用的数学を教えることはとても意義深いことだけど、親として子供に勉強して欲しいなら親が範を示すのが大事だよなぁ。
もこ @mocomb 12日前
確かに算数ならこういう設問のほうが考えるのも楽しいかもね。
エリ・エリ・レマ・サンバディトゥナイ @mtoaki 12日前
うーん、そういうの別に必要ないけどな…。電卓叩かないと億劫だし。
ティルティンティノントゥン @tiltintninontun 12日前
「面白い!」と思うことを題材にして欲しいというのは自然なことだよね。ただ、抽象てのは応用が効くもので、料理でもWifiでもチョコでも具体にしてしまうと、解らない子はそのケースでは解っても、少し条件が変わると途方に暮れるものだから、結局はバランスに落ち着いてしまう。
SAKURA87@多摩丙丁督 @Sakura87_net 12日前
動く点P「いや、やはり日本の教科書のほうがシンプルで良いのではないか。」
ろんどん @lawtomol 12日前
Wifiの設置場所は、具体的にどういう問題なんだろ?「電波が届く面積が一番大きくなる置き方は?」みたいなのかな?
エリ・エリ・レマ・サンバディトゥナイ @mtoaki 12日前
tiltintninontun 「興味を持てる題材」としては良いかもしれないけど、役に立つかどうかで言えば役に立たないと思う。
2D @migrant777 12日前
3人前を単純に1人前の3倍量で作ると、野菜から水分が出すぎてベチャベチャになるって鉄鍋のジャンで言ってた。
akiran @akiran32748624 12日前
こどもちゃれんじとかがそんな感じじゃないですかね
はなもりはなえ @PleasePush_ 12日前
この調子で数学の教科書も現実に即した感じで……と思ったけど 具体例がジョジョ4部の吉良さんが距離測ってるやつしか浮かばなかった
kusano @t_kusano 12日前
明治時代、日本は欧米と不平等条約を結び、何もかも遅れているという認識があったので、教科書に遊び心を入れる余地はなかった。反面、コスト一辺倒の教科書は、効率よく秀才を輩出し、工業などの分野で大いに発展し、現在の日本の礎となったのだ。全部今適当につくったストーリーだけど。
tibigame @tibigame 12日前
たかし君はちゃんと正解のものを買ってきたのに、なにこれ?と罵倒されて掛ける数と掛けられる数が逆だと怒られる世界は嫌ですね。
messie☆ @fairymessie 12日前
4人分の量で3人なら量足りてるし、大は小を兼ねるで問題ない! だが、雑誌に載ってたフランス人のフレンチのレシピが日本人にとっては一人分量が多過ぎて作るの諦めたことある。半量で作ってみんなでダイエットでもいいか…
akiteru @akiteru000 12日前
結論から言うと、算数・数学は「役に立たない」w。役に立たせるか否かはその使う人次第なわけで。関係ない人から見れば、オイラーの定理(数論)なんて無用の長物
私は16TONS@大阪の崇高なるダダイストにして、尋常ならざる性癖を帯びたもの @moonintears16t 12日前
実際のフランスの例題を読めないと何とも言えない。設問がわかりにくかったら意味ないもんな。
akiteru @akiteru000 12日前
解き方が一通りでなく、まわりみちしながら、しかも自分の力だけで問題を解くのが算数・数学の醍醐味なのに、「掛け算の順序」なるクソオブクソなやり方で押し込めようとするのが最高にファッキンな訳ですよ
おさかな @5NestCPU2 12日前
指向性のアンテナを使えば(違
魔法幼女きりさめ☆あるみ @U_Al_G 12日前
池の周囲に等間隔で並べられる杭「解せぬ」
Mill=O=Wisp @millowisp 12日前
具体的な問題を抽象化するのも算数/数学の技術のうちなんで、興味を持たせる入り口としての小学校低学年程度ならともかく、中学年を過ぎたら非現実的な謎シチュエーション(徒歩の兄を自転車で追いかける弟)で充分だと思う。それが中学生になったら点Pになるわけで、一応段階を踏んでるわけですわ。
しょーた @shota243 12日前
「日本はフランスより50年遅れています。日本がフランスの2倍の速度で進歩すると追いつくのに何年かかりますか?」
nekosencho @Neko_Sencho 12日前
逆にこう、現実にたかしくんや、点Pが街中を一定の速度で走り回っていればいいのではないか。 ただし信号での停止時間は含まれないものとする
_ @readonly6582 12日前
こういう設問は回答で大喜利したくてウズウズする
ポテコ @poteccco 12日前
でもフランス人は九九できないから計算自体は遅いんだよなぁ。 物の考え方を重視して数学的思考力を高めるというのは学問として意義のあることだと思うけど、日常生活を送る一般人にとっては「4人分のレシピで3人分の料理を作る分量を瞬時に暗算できる単純な計算力」こそが実践的で役に立つんであって。レシピ見ながらいちいち考え込んだり電卓叩くんじゃ基礎教育としてどうなん、と九九が常識の日本人的には思ってしまうわ。
▲noby▲ @WataruNRT 12日前
都立高校入試の過去問を子供の受験勉強がてらに解いてたのだが、点Pは毎年毎年動きまくってるな。けど、結構わかりやすい頂点とか中点に止まりがち。 あと謎のSさんと先生が毎年出てくる。誰だ?
あん@ニート @an_an_an_sougo 12日前
twitterにもいるけど具体例出すと重箱の隅ばかりつついて本題が見えなくなる人っているからなあ。 特に子供は迷子になりがちだし、いちいち条件を指定しなきゃならない設問がいい設問だとも思えない。
amigo(遺伝子組み換えでない) @amigo_umasui 12日前
たかしくん高校ぐらいになるとスケートで滑りながら後方にピストル発射したりするから気をつけろ
のた @n0ta_55 12日前
電子レンジ600Wで加熱α分のものは500Wのレンジで何分温めればよいか、という問題は大変実用的なので是非やるべきだと思う。
CD @cleardice 12日前
数学って役に立つのか疑問に思って心が折れ始めるのもうちょっと後じゃないの
いなづまとおるさんトリーは買わない派 @hentai_majires 12日前
解き方は日本式、使い方は仏式の方が分かりやすい、と言った差じゃないの?なので両方やれば……(やめろ)
yotiyoti @yoti4423yoti 12日前
正直これだけじゃ分からんな。さんすうというから小学生の問題だろうけど、Wiーfiの範囲やら真面目にやったらとても小学生には無理だろうし。
fai into VR @faifx 12日前
つるかめ算とかも、いや・・・足見ればわかるから。。と思ってたけど、日本人は昔から変な設問をするのが好きだったんだな。。。
BIRD @BIRD_448 12日前
poteccco 粉や粒(塩、砂糖など)を計量スプーンで測るのはよくあることだが、体積3/4にしたからと言って重量3/4になるんだっけ?ってのがね…
左きき @FPLJqTTZqoTLLzd 12日前
高校数学でも必要なんだけどね導入したら金利計算で指数、ポーカーで確率等。 ただの数字が色んな事が出来る道具になって感動する。
IT土方 @s_takepon 12日前
でも結局フランスの方が日本より数学も算数も平均成績が悪いと言う
九銀@半bot @kuginnya 12日前
何にどうやって使うのかピンとこないとやる気出にくいよなぁ
まっくろくろすけ @BlackCloudy 12日前
なお、フランスの数の数え方はクソオブクソ(日本人的にはね。)あの数の数え方はフランス語を学ぶ日本人を発狂させるので、フランス人的にはどうなのか正直知りたい。
Daregada @daichi14657 12日前
BIRD_448 大丈夫? 粉や粒の密度が一様なら、体積と質量は(測定場所を変えないなら重量も)比例するよ。それとも、本当に言いたかったのは、「人の味覚は線形じゃないから、調味料などを3/4に減らすと元の味とは変わってしまうかもしれないぞ」ってことかな
はちまきの @in8rolls 12日前
謎シチュエーション文章題を経てこそちょっと強引にでも式を組み立てる力が育つのかなって感じもする。関係ないけど九九の歌は5の段のメロディが大好きでした。
moxid @moxidoxide 12日前
たかし君もフランスでは教わりたくないって言うと思う https://i.imgur.com/CPo1v06.jpg
orange @orange_in_space 12日前
tiltintninontun 抽象化する事自体を教えてあげないと、最初から抽象化されたものを教えても抽象化できるようにはならないかも>< このフランスのって、抽象化とは何か?どう抽象化するのか?そのものを教えるものとも言えそうかも><
ウラリー㌠ @urary777 12日前
流石、70を60+10(スワサンディス)、80を4×20(キャトルヴァン)、90を4×20+10(キャトルヴァンディス)と言い習わす国は違いますなぁ(覚えるの面倒い
orange @orange_in_space 12日前
前にフランスの公民道徳の事を調べる時にオンライン教科書サイト(?)使ったけど、算数の教科書もたぶんあるかも>< Académie en ligne : tous les cours de l'année en accès gratuit http://www.academie-en-ligne.fr/default.aspx
Shiro @Shiromagenta 12日前
生産量一位の都道府県知ってると旅行のとき美味しいものが食べられる確率上がるし、お土産も考えやすくなる。ミカンがとれるから冬あまり寒くないんだろうとか逆に発想することもできる。知識は鉄道網みたいなもの。行き方がたくさんあるにこしたことはない。
西尾高志(natak) @tensword 12日前
たかしくんはポストの横で立位瞑想しているので永遠に到着できません。
sako @SSako86 12日前
urary777 71=(60+10)+1になるなら70の部分と1の部分に分けて考えられますが、実際は71=60+11だから本当に足し算で考えないといけないという。
ダメタマゴ @55_current 12日前
関係ないけどフランスの鶴亀算はエッフェル塔と凱旋門とかでやるのかな
ねこママ@心のままに @nekomama 12日前
文系脳だと余計なことを考えるので、私は文章題は勘弁願いたかった。点Pは別にどうでも良かったかな。
ナードファゴット@ゆるきゃら原爆の会 @nerdfaggot 12日前
うわぁ、算数ドリルを実写化したら(http://pmazzarino.blog.fc2.com/blog-entry-268.html)を思い出したよ。だけど、セリフだけだからまだマシなんだよな。俺が子どもの頃にやらされた文章問題よりは。 ほんっと、コント仕立てですらない純粋悪文の文章問題は地獄だった。
endersgame @endersgame3 12日前
Wifiは確かに具体事例だろうけど、はたしてたかし君は抽象事例なのか?
MU @Inomono 11日前
そもそも日常生活で役に立つ計算というのは頭の中で抽象化して高速で暗算する能力でしょ 具体例をもとに具体的な計算をしてもそんな能力は身につかないよ 実際フランスでは暗算苦手な人が多くて社会問題化してるとすら言われてるのに(最大の原因はフランス語での数の数え方に無駄が多すぎるからだけど)
故郷求めて @furusatochan 11日前
味気ない基礎訓練や何の役に立つかわからない設問は抽象的な部分にある本質をつかむためのものであって、算数にせよスポーツにせよ必ずそういうものは存在する。苦手な子にはどちらも苦痛だ。でも、Wi-Fiやチョコで興味を持たせたところで苦手な子が得意になったりわからないことを理解したりする可能性は低いと思うよ。
ziggy @zigizagu 11日前
cleardice 高度になるほど日常では使わなくなりますからね・・・。でも実際になにに使われてるか紹介してそれを使わせてみたら意欲を駆り立てられるとは思います。行列使って機械学習やらせたりとか。
xi @accountLINKonly 11日前
ずーっと思ってるんだが知識は役立てるものであって自動的に役立つもんじゃねえ
sako @SSako86 11日前
こういうのが、学校の勉強は実用的でないので役に立たないという誤った認識を広げるのではないかと。
mikumiku_aloha @mikumiku_aloha 11日前
算数と数学を一緒にしたらいかん。具体的な物を想定するのは算数に合っているけど、具体的な物をxとかyとかに抽象度上げて考えるのがミソな数学には合わない
RGB000 @19666_61 11日前
ある程度のレベルになりゃ現実に則した問題は割とあると思うがな...影からビルの大きさを測るとか。たかし君問題は似たシチュエーションをちゃんと分別させる点、余計なことを思考から除外する点では優れてると思うぞ
ウラリー㌠ @urary777 11日前
SSako86 以前働いたフレンチレストランの卓番がフランス語の数字だったので、覚えるのには難儀しました…街行く車のナンバープレートをフランス語で読んで反射的に言える様に訓練したりとか…
ウラリー㌠ @urary777 11日前
accountLINKonly 全くその通りだと思うのですが、学校で興味のない教科ほど点が低かった身としては「上手いモチベーションアップ法」は周知されると助かると思います…少なくとも義務教育くらいは。
nnouse @nnouse 11日前
フランスの教育制度は、高校が大学進学を目的にした学校とそれ以外の学校に分かれるから、社会に出たときの学力の上と下の幅が大きそうではある。
節穴 @fsansn 11日前
六方最密充填になるか立方最密充填になるか・・・
きなこユキ @daizu_hiitakona 11日前
Sakura87_net 動かないで 最初の地点に留まってて
ととっと @xyrLuoihI9vhuex 11日前
たまたま採用されてた教科書の製作者とセンスが合っただけの話であって、このネタから日本サゲをする必要は無いと思うんだよな。
BIRD @BIRD_448 11日前
daichi14657 体積比例で粉粒の重さを計る場合、粉粒の大きさが一定かつ十分に小さくないと「密度が一定」と言う前提を成り立たせるのが難しい。そういう意味では液体も温度が一定でないと密度は一定にならん。
Hornet @one_hornet 11日前
一方イタリア人はパスタを1.3倍食った
田中幹生(41歳・白い生き物の食事係) @maniaxpace_mt 11日前
むしろ算数や数学が得意な人は何をイメージして計算式を書いているのか
kartis56 @kartis56 11日前
塩少々や胡椒適量は?
xi @accountLINKonly 11日前
urary777 より多くの子供にとって想起しやすい身近なもので、ってことですよね。出来ればベターでしょうが理科・数学に移行したときに引っ掛かりを持たせずかつ数の概念の入り口にもっていける表現法って相当難しい
xi @accountLINKonly 11日前
accountLINKonly 算数のときにしか出てこない謎のタカシくんで慣らされているからxやyや動点Pに変換しやすい面もあるのかなーと。おかげでタカシくんに馴染めないと全部積むのかも知れないけどね。
ウラリー㌠ @urary777 11日前
accountLINKonly そうなんですよね…PDCAサイクルじゃないですが、理論の習得、実践、実践の検証、再学習をぐるぐる回せたら身には付きやすいと思うのですが如何せん項目が多く時間が掛かる上に教師の負担が大きいですしねぇ。
Mongyang @taisyo_2015 11日前
小学校の算数なら何を教えるかから問題に落としてるから、競争がない環境で教科書製作者側の怠惰だろう。日本で中学以降の数学は純粋数学寄りで応用が軽んじられるのは良いのか悪いのかわからない
犬丸@クリスタ入門書発売中 @kuroinusha 11日前
横並びの義務教育レベルならノイズだらけの謎シチュエーションにするより、必然性がある内容にして引っかかりなく計算の話に行った方が明らかに良いと思うんだけど
こねこのゆっきー @vicy 11日前
たしかに、実例から学ぶってのはモチベーションだよな
フローライト㌠ @FluoRiteTW 11日前
とはいえ、日本の子供たちの方がおフランス人より日常生活の中での暗算は使いこなしてる印象がある
neologcutter @neologcut_er 11日前
掛け算の順序にこだわるより、実際の役に立ちそうな例題を解かせるのは「算数に興味をもってもらう」という点で優れていると思うのよねん。
@onpu_original 11日前
勉学から離れて久しい人は忘れてるかもしれないけど毎日毎日ずーーーっと座学を続けるのは相当な苦痛なんだぞ。モチベアップ法は超絶大事だ
フローライト㌠ @FluoRiteTW 11日前
トレビアーンでシャレオツな算数を学ぶのにシャンゼリゼを火の海にし略奪する国と比較されても……
宇治金時 @uzikin 11日前
結局「こういうのだったら算数やった」と言ってる人は実際「4人分のレシピで3人分の料理を作る時の分量計算」とか「一番最適なWi-Fiルーターの設置場所を考える」とかになると「余らせりゃいいじゃん」「ルータ強力なの買えよ」とかになりそうで、実際の計算はたかしくんが平気だった民がしこしこやってそうなきがする
Daregada @daichi14657 11日前
BIRD_448 ええと、算数の問題だからそこは理想的な仮定を置くだろうし、そもそも普段調理するときも「塩の結晶の大きさが一定ではないから...」みたいな考慮をして調理してるの?
Hacchi @2mocccck 11日前
具体的な例で計算するフランスが日本より算数の成績悪いんだから、算数しぐさで算数を具体化しようとする日本の教育は間違ってるよね。(出羽守で算数しぐさ教を潰そうとする試み)
🙅 @28ume 11日前
塾講師時代に数学の文章題で水道料金のグラフが出てて生活に直結した実用的な数学だね!って思ったけど料金体系から説明せんといかんくて家庭科との連携が必要だな…って思った。まとめ内のWiFiの問題も数学以前に問題文の状況がよくわかんない子とかいたのかもな…
両棲装〇戦闘車太郎 @d2N5Q4GciZtsa2e 11日前
出羽守さぁ、治安関連と初等中等教育で外国ageは基本諦めたら? つーか出羽守なんだから教育関連は秋田や山形をageれよ
長 高弘 @ChouIsamu 11日前
「二次方程式は何で必要なんですか??」「砲弾がどう飛ぶかを理解するのに必要だからだよ」「連立方程式は何で…」「主計課に配属された時に必要になるからだよ」「図画工作の写生は…」「写真が発明される前は、偵察任務の時に必要に……」「音楽の授業は……」「無線通信が発達する前は軍楽隊が必要だったからだよ」「運動会は……」「徴兵された時に、すぐに行進が出来るようにする為だよ」「じゃあ、学校そのものの脳筋・体育会系気質なのは……」「みんなが徴兵された時に、すぐに軍隊に適応出来るようにする為だよ」
Hornet @one_hornet 11日前
ChouIsamu 「給食で美味しいカレーを作る授業は何で無いんですか?」
両棲装〇戦闘車太郎 @d2N5Q4GciZtsa2e 11日前
ChouIsamu 学校教育制度と国民兵システムの連接とか、本来なら常識オブ常識の筈なんだがなぁ。 こういうのを露悪的に騙る奴とは常識が合わないから、オレは常識って言葉が嫌いだ
長 高弘 @ChouIsamu 11日前
one_hornet その件に関しては、学校教練の新しい担当士官から説明が有るからね。では、インパールから運良く生還された○○中尉と、ニューギニアからこれまた運良く生還された××少尉だ。
きさらぎ♒ @bubassmc 11日前
lawtomol Wi-Fi設置箇所から各部屋への距離が最短になる位置とかそんな感じかなと
けー @c_maltreatment 11日前
実生活を生かした問題なら、もうすでに教科書に載ってる。 でも、算数が苦手な子たちにとっては単にオニ難しくなるだけで、結局は実生活の問題が解けるのはそもそも算数が得意な子だけになる。 具体的な課題から立式するのは、具体から抽象を取り出さなきゃいけないから。
ゆゆ @yuyu_news 11日前
具体化すると「掛け算の順番」がうるさくなるやつでは。
takatakattata @takatakattata1 11日前
役に立つの?に対する答えはただひとつ。諦めてやる気出せ。
hpradi @hmemradio 11日前
OECDの数学リテラシー調べたら、日本が5位でフランスが26位じゃねえか。ただ一概に日本が正しいと言い切れないのが、フィールズ賞の受賞者歴みたらアメリカ13人に次いで12人と人口当たりの数学天才輩出率が圧倒的世界一。ここ30年でも7人輩出している。
冶金 @yakeen4510 11日前
それ以前に「60と10」みたいに言わないと70が表現できないような言語は、日本語の前にひれ伏せ。
hpradi @hmemradio 11日前
高等教育までの数学リテラシーとフィールズ賞クラスの天才輩出は関係ないと思いたいけど、OECD上位7カ国が全て東アジアの国で、そしてそれらほぼ全ての国がフィールズ賞と無縁というのが気になる。東アジア式の数学教育が天才の芽を潰してるってことない?それともこれから東アジアから天才が出てくるのかな
sukebenayaroudana @Sukebenayarouda 11日前
日本の算数の教科書も昔はこんな感じだった。でも算数が苦手な子は訳ワカメになるから純粋な計算訓練にしたんですよ。あと実用性の過度な強調に数学者たちが批判的だった
マシン語P @mashingoP 11日前
塩水の濃度計算とか何の意味があると以前は思っていたけど、200Kbpsの動画と2Mbpsの動画を合体させたら4Mbpsで書き出したケースを見て、あれはあれで意義がある教育だったんだなと。
にわまこ @harmonics1024 11日前
実際に新しい指導要領は実例とか科目跨いだ応用も増やしていくんじゃなかったっけ。具体的に教科書がどうなるかまでは知らないけど
鹿 @a_hind 11日前
役に立つかどうかよりまず興味をひけるかどうかだろうな。 役に立つかどうかなんて結局その人次第だもの。興味持って取り組まなきゃ役に立つ機会すら訪れない。
kumonopanya @kumonopanya 11日前
日本は年功序列の社会だからなー。
男は辛いよ @fuuten_torasan 11日前
MNPのキャッシュバックの額がいくらで端末を売却した時の金額がいくらで解約金はいくらで一番安い料金プランだとすると利益を黒字にする為にはどのようにすればよいか? みたいな問題を出して欲しい。
良月 @ryogetw 11日前
パリでスーパーのレジに並ぶ時に、フランス人はお釣りでモタモタするからアジア人の列に並んだ方が早いという知見を得ました(個人の狭い観測範囲です)
E-コ(けいな) @a_fs 11日前
昔どっかのレシピサイトで「うちにある型のサイズだと分量どうしたら良いですか?明日高校に持っていきたいので至急返事お願いします!」って質問を見かけたことを思い出した。容積とか比率の計算習っててもどういうときに使うのかって理解できてない子ってそれなりにいそう。
mikumiku_aloha @mikumiku_aloha 11日前
フランス語は算数に向かないからガロアとかフーリエとかフェルマーとか(Wikipedia見て探した)有名な数学者を輩出したのかも。
伍長 @gotyou_H 11日前
せんせいになれません(小坂俊史)かな。赤貧教師池田が、低学年のあめがなんこありましたーりんごがなんこありましたーにはキレるが、高学年ともなると例題が餃子定食になって悶絶、みたいなネタ。
nnouse @nnouse 11日前
へんにディテール細かく提示されると問題の本質がかえってわかりにくい。もっと抽象的に説明してくれませんかというタイプは一定数存在しそう。
まる @aquadream123 11日前
教科書がなくても勉強できるようにすればいいだけです
yuki🌾4さい⚔ @yuki_obana 11日前
そもそも教師なんてundefinedまみれの法律で動いてる連中なんだからそんなゴミのドグマなんてゴミ箱に捨てよう!そこから数学がはじまるんだよ?(´・ω・`)
BIRD @BIRD_448 11日前
daichi14657 実用で言うなら、計量スプーンで3/4を計るのは(すりきりが使えなくて)結局目加減になってしまいがちなのがね…
あやぱんつ @aya6302 11日前
算数大嫌いワイ、冒頭ツイートの問いに「3人で4人分食え」「中継機を買う」「チョコそんなに好きじゃない」と答える模様
ポッカ @pokka80 11日前
下に合わせてどうする
スロバキアーニ @slovakiani 11日前
実用性が低い科目を学ぶ必要性についての疑問は、「最初はできないと思った困難を打ち破った記憶」の積み重ねにこそ意味があると教えるべきだと思います。
Ayako.Y @Symbiodinium_a 11日前
hmemradio 平均的な底上げには向かないけれど数学の天才には向いてるんでしょうか。最初から抽象化された日本の算数数学と結果は逆になりそうなものですがね……ひょっとすると具体から抽象を取り出す成功体験が足りないのかもしれませんね、最初から謎シチュエーションで与えられてるせいで
茄子の花 @kiss_a_mikan 11日前
なんだかんだでたかしくんはネタとして愛されてるんだよなぁ 清水義範と西原理恵子の「いやでも楽しめる算数」では時代柄か「間抜けな太郎くん」と言われてたけど
えあ @air_aterazawa 11日前
いましがたミニチュアで作りたいサイズの紙コップの展開図計算してた所だからタイムリー。ミニチュア作りですら中学数学使うし、前に作った魔方陣ぽい図案秒で作成ソフトは高校数学がいる。もっと遊びとつないでこ。
山ニャンコ @kYEQ7E5qhAlvGBl 10日前
たかし君は1個70円のりんごと1個30円のみかんを握り潰してこう言いました。 「次はお前がこうなる番だ」
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