「『漢字で書きましょう』でいいよね？」発達障害を抱える小５の息子が連絡帳にひらがなで書いたら『あなたは何年生ですか？』と帰ってきた

まあん @cyacomokuku

今日の連絡帳。 「漢字で書きましょう」でいいよね？ 回りくどい指摘は通じないし、当の息子はこの文章を悪意の塊として受け取ってたよ。注意を受けたと感じていないよ。 息子の特性何度も面談して話したのになぁ。悲しみがすぎる。それでも息子の為に、先生のことフォローするんだよ私。。 pic.twitter.com/odIxVebTMp

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メークイン委員長 @aky_potato

@cyacomokuku この書き方はあかん… 特性のお話した上でなら、尚更。 これはひどい…

まあん @cyacomokuku

@aky_potato 2回も面談しているんだ。通級にも研修行ったらしいのにコレ、、

メークイン委員長 @aky_potato

@cyacomokuku 研修でお昼寝してたのかな？😂 管理職に相談してもいいのかも。

まあん @cyacomokuku

@aky_potato きっと良いお天気で夢心地だったのかな😂そうだよね、学校コーディネーターの先生に相談してみようかな。相談しとくだけでも、相談したことが残るはずだもんね。

まあん @cyacomokuku

@nakochinu 問い返して欲しい。。 しかも学年主任だよ、学年をまとめる先生なのに。

まあん @cyacomokuku

@nakochinu ネガティブ感情が大きいうちは何も指示が入らなくなる特性があって😱色んな感じかた考えの人がいるね、って濁してる😂

さにぞー @sunny10635310

@cyacomokuku 「はい。5年生ですけど⤴︎ 発達凹凸で通級利用して諸々フォロー必要ですけど何か？⤴︎」だよねー😑 散々面談したのに あなたの目と耳はどこについてるんですか？」って返したいわ〜。

まあん @cyacomokuku

@sunny10635310 ほんと、フォロー必要ですけど何か？⤴️だよね。2月だったら言っちゃってたかも。まだ6月、1学期っていうね😂

さにぞー @sunny10635310

@cyacomokuku 先が長いからこそ、今後同じような事をやってくる可能性と息子くんのことを考えたら伝えてみてもいいと思うけど。 いくらイラついても、教師がこんな風に嫌味を書き殴って良いわけないよ。

まあん @cyacomokuku

@sunny10635310 そっか、そうだよね。ありがとう！今後似たような指導を受けない為にもきちんと伝える必要あるよね。担任との面談が近々あるから直接話す。明日、通級だから通級の先生とも話してみる。

さにぞー @sunny10635310

@cyacomokuku まんさんにも担任との関係性やら事情があるかもしれないからお節介だったらゴメンよ。 でもどうか担任に理解してもらえますように〜😭

まあん @cyacomokuku

@sunny10635310 ううん、違うの。去年の担任と上手く意志疎通できなくて1年棒に振ったから、めちゃくちゃ慎重になってるだけなの😂ほんとは電話か連絡帳にお手紙書き連ねたい!というか、担任の嫌味に書き足してアレンジしたい!担任に理解して貰えるように話してくる。ありがとう✨

ごま酢 @gomazumazu

@cyacomokuku 突然すみません。 これは、特性関係なくダメなやつだと思います・・・。

まあん @cyacomokuku

@gomazumazu 特性関係なくても嫌味ですよね。 毎日担任は教室でこんな感じなのかな、、

ごま酢 @gomazumazu

@cyacomokuku 嫌味ですよ！ たまたまの事であれば良いですが・・・。 学年主任との事。ありえんわ～😤