東大入試の「出題意図」まとめ … 出題者が公表している「受験生に求められる能力」とは？ 二次試験の英語・数学・国語(現代文・古文漢文)・世界史・日本史・地理・化学・物理・生物【勉強の方針】

東大レベルの受験勉強たん(東レベたん) @大学受験生・高校生・中学生・浪人生向け学術たん @Todai_Exam_Tan

＜ #東大入試・出題意図 ＞ 「これまでの試験問題及び解答等の公表」 u-tokyo.ac.jp/ja/admissions/… 東大公式Webページで 入試問題の解答と「出題の意図」が公開されています。 大学側が何を求めているか？ どういう力を磨けばよいか？ 科目ごとに調べ熟読を。 どの科目も「総合力」が試されます。

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＜ #東大入試・出題意図 ＞ 英語2次試験の出題意図 "本学の学生に期待する外国語力とは 【知的活動の一環として】外国語で円滑に意思疎通を図る能力 を意味します。" ビジネスとか日常会話とか そういう事ではなく， 【知的活動(学問活動)の一環のために】英語を使いこなす事 が目的なのです。

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＜ #東大入試・出題意図 ＞ 英語の出題意図より "「知的活動の一環として，英語で円滑に意思疎通」するには ・相手の発信内容を正しく理解(＝インプット,理解力) ・自分が相手に伝えたい事柄を適切に表現(＝アウトプット,表現力) の２つが根幹を成す" これって，国語の出題方針と共通ですね？

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＜ #東大入試・出題意図 ＞ 英語の出題意図より "理解力(インプット力)と 表現力(アウトプット力)を 十分に発揮するには， ・その言語の【正確な知識】 ・正確な知識を土台として培われた【論理的な思考力】 ・場面や状況に応じた的確な【判断力】 が必要です。" やはり論理的思考力が大事！

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＜ #東大入試・出題意図 ＞ (1) 理解力(＝良いインプットをするスキル) (2) 表現力(＝良いアウトプットをするスキル) (3) 論理的思考力(＝インプットとアウトプットの間を，適切に橋渡しするスキル) この３つの力を総合的に 東大入試の全ての科目で 文理を問わず 常に試されているんですね。

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＜ #東大入試・出題意図 ＞ 英語・記述式問題の出題意図より "１．要約問題 ・各【段落の構成】と ・段落【間のつながり】に注意を払い ・文章【全体の論理的な展開】を正確に辿り ・主要な【論点を把握】する力を試す。" …文全体の論理展開は ・各段落の役目と ・段落のつながり がカギです。

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＜ #東大入試・出題意図 ＞ 英語・記述式問題の出題意図より "２．作文問題 和文英訳では， 日本語で与えられた情報を 外国語で 【過不足なく】正確に読み手に伝える能力 が試されています。" …「正確な答」とは，【過不足が無いこと】なんですね！ ※なお数学的には「必要十分」という事です

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＜ #東大入試・出題意図 ＞ 英語・出題意図 "自分の考えを表現する英作文問題は 自らの意見が読み手に明確に伝わるよう ・適切な語句や表現を用い ・論理的で説得力のある文章を作る能力 が試されます" …「良いアウトプット」とは 適切な単語・熟語を使って，上手に説得すること なのですね。

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＜ #東大入試・出題意図 ＞ 英語・出題意図 "３．和訳問題 英文中の語句の意味と使い方，文構造，文法事項につき 【基本的な知識】が問われます。 前後の文脈を踏まえて英文を解釈する能力も問われます。" …東大入試で問われるのは 難解な「重箱の隅」でなく， 【基本的・本質的】な部分です。

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＜ #東大入試・出題意図 ＞ 英語・出題意図 "長文読解問題 文章全体の流れを【大局的】に把握しつつ 文章の【細部に含まれる表現のニュアンス】をも同時に読み取れるような 総合的な理解力を求めます" ・大局的，全体的な流れ ・細部のニュアンス 「木と森を同時に見る」必要があるんですね！

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＜ #東大入試・出題意図 ＞ 英語・出題意図 "長文読解問題 「全体と細部を同時に見る能力」 具体的には？ ・文章中の【出来事や事象】が どのような【経緯】をたどって生起しているかを正確に把握 ・細部の表現に込められた 書き手や登場人物の 【心情や価値観，ものの見方】などを的確に理解"

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＜ #東大入試・出題意図 ＞ 英語・出題意図より ・全体を把握する(森を見る)とは， 「出来事や事象の経緯」をつかむこと。 ・細部の表現のニュアンスを汲み取る(木を見る)とは， 「書き手や人物の感情や思考」をつかむこと。 長文読解の際の メモの取り方や，印のつけ方が わかってきますね！

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＜ #東大入試・出題意図 ＞ 数学の出題意図 "数学的な(1)思考力(2)表現力(3)総合力が バランスよく身についているか" (1) "数学的な思考力 問題の本質を 数学的な考え方で把握・整理し定式化する力" 数学的な思考力って 【本質を見抜いて把握し，整理・定式化(モデリング)】 する力なんですね