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私が算数教育を学ぼうと思った話

結論:今、勉強ができなくても焦らなくていい。大人になったらわかるようになるし、楽しくなれば勝手にわかりたくなるから。
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Naoko Suzuki💙 @3taro_onichan
私が算数教育を学ぼうと思った話① 職員室で ・「普通」の教え方してるのに、なぜわからないのか理解できない ・「普通」あー言ったらわかるでしょ ・いやあの子「普通」じゃないから という先生が苦手だった さも、自分が「普通」かのように… 特にそれは算数が多かった だから学ぼうと思った
Naoko Suzuki💙 @3taro_onichan
算数教育を学ぼうと思った話② 1年生の算数でちょっと躓くと、この世の終わりみたいな言い方をする人もいる 自分も1年生の繰り下がりの引き算で躓いた 個人面談で担任から、このままでは小学校の算数大変だと母は言われたそうだ 母はドリルを買ってくれた それから一生懸命親子で頑張った
Naoko Suzuki💙 @3taro_onichan
算数教育を学ぼうと思った話③ 母は私に小学校の算数で大変な思いをさせないよう、ドリルと教科書を使って予習までしてくれた でも母は専門家ではない 風呂の中で何回も声に出して、繰り上がりと繰り下がりの式と答えを考えなくても言えるようにまでなった 九九も割り算も…
Naoko Suzuki💙 @3taro_onichan
算数教育を学ぼうと思った話④ 毎日予習と復習をするようになって授業はわかるようになった テストの点数も飛躍した でも、算数が大嫌いになった 母が予習してくれなきゃ、授業についていけない自分が嫌いになった 暗記することが苦痛で堪らなくなった そして5年生の割合 再び躓いた もう嫌だった
Naoko Suzuki💙 @3taro_onichan
算数教育を学ぼうと思った話⑤ 一生懸命予習してくれた母の手前こんな散々な点数を見せる訳にはいかない 公園のトイレにテスト粉々に破いて流した 今でも忘れない その時「できているフリ」をして生きていこうと決めた 習熟度別は無理して予習して発展コースに入った 授業が意味不明だった
Naoko Suzuki💙 @3taro_onichan
算数教育を学ぼうと思った話⑥ 今だから言うけどたくさんカンニングもした 先生も発展コースに来てる人は「これぐらい」できるよね じゃあ、答えてって指名されることが恐怖だった でも手を挙げないと分かってないと思われる だから、人のノートを自分の脳内に素早くスキャンし、手を挙げた
Naoko Suzuki💙 @3taro_onichan
算数教育を学ぼうと思った話⑦ そんなことを続けていたら算数の時間になると腹が痛くなった 発展コースじゃなくて基礎コースに行きたいと言った すると「基礎コースは算数が苦手な子が行くんだよ。あなたはできるでしょ?」 と言われ絶望した 私は算数ができないできないできない できないんだよ
Naoko Suzuki💙 @3taro_onichan
算数教育を学ぼうと思った話⑧ そして中学はかろうじて、高校数学はと言うと…高2で崩壊した 私の算数数学人生がここで終わったのである そこで思ったのだ あんだけ苦労したのに算数や数学なんて生きてて何の役にたつ? 本気でそう思っていた そして教師になった2年目の1年生 運命が変わった
Naoko Suzuki💙 @3taro_onichan
算数教育を学ぼうと思った話⑨ 1年生のいくつといくつ 懐かしいなぁ ここでもう自分は少々躓いていたんだと思う 教材研究をしながら7歳の頃の自分と対話する そうすると見えてくる ここや!と 私はいくつといくつはゲーム化した お隣さんとケンカになる飴の分け方を考えてもらった 好評だった
Naoko Suzuki💙 @3taro_onichan
算数教育を学ぼうと思った話⑩ 算数を学び中で、教室遊園地を作ったり、国語の「ものの名まえ」とコラボして商店街を作ったりした 先生の通知表を作成したら32人中28人が好きな教科第1位に算数を書いてくれた 自分は算数ができない 自分の黒歴史のコピーを生みたくない一心で算数教育を始めた
Naoko Suzuki💙 @3taro_onichan
そんな訳で職員室で ・あんぐらい普通にわかるやろ ・普通に教えてるのになんで… と言われるとこの人は算数で苦労したことがない人生だったんだなぁってちょっと羨ましかった 反面、自分には指導力がないって露呈してるなぁと哀れに思った 大人になって好きになって、わかったらよくないか
Naoko Suzuki💙 @3taro_onichan
その人達の言う「普通レベル」がどんなもんなのかも分からない なんでこんなこともわからないんだろうねって その理由が万人共通ならベストセラーだし、ノーベル賞ものだと思いますよ 分からない人の方が、教える側よりよっぽど知りたいよ なんで自分はわからないんだって思ってるよ

コメント

ꫛꫀꪝ✧‧˚ @25nmAI 2019年11月1日
わからない理由や指導方法がもっと共有されて効率上がるといいな
シロネコ @straypas 2019年11月1日
分からない人の目線に立たないと教えられないものってあるんだなぁ
たぁちょん @okirakgokurak 2019年11月1日
この人にうちのムスメの算数を教えてもらいたいな…
ネワノ @One_of_Engineer 2019年11月1日
高度な内容については、基礎知識の組合せって事で、ごり押し運用もできるけど、一番の基礎になる内容だと、自身の「感覚」まで落とし込まないといけないから大変。「感覚」に関する事だから万人に通用する方法って無いし。
denev @_denev_ 2019年11月1日
straypas それ以前に、普通に教師の教え方が悪かっただけでしょうね。
mikumiku_aloha @mikumiku_aloha 2019年11月1日
名選手必ずしも名監督ならずというのはスポーツでも言われていて、自然に出来る人は出来ない人の感覚が分からないから指導者に向かないと。でも、教師なら算数と数学は分けて考えてよとも
mikumiku_aloha @mikumiku_aloha 2019年11月1日
複雑な算数を延々とやるのが嫌な人が代数を編み出したと思うわけで、算数から数学になる時にその差が分からないとつまづく
denev @_denev_ 2019年11月1日
mikumiku_aloha 算数と数学は同じものですよ。
mikumiku_aloha @mikumiku_aloha 2019年11月2日
収穫(変数)*単価(定数)が売り上げとして、その税金は売上からの割合(税率の掛け算)とすると、税引き後の利益は、代数を使うとx*a-x*a*bであり、x*a*(1-b)となり、a(単価)とb(税率)が定数なら、a*(1-b)をあらかじめ算出し係数kとしたらx*kになる。愚直に算数すると掛け算3回に引き算1回の計算が必要なのに比べて代数で簡略化すれば掛け算一回で済む。
mikumiku_aloha @mikumiku_aloha 2019年11月2日
算数が得意な人は愚直に計算を繰り返すことが苦にならない。
nekosencho @Neko_Sencho 2019年11月2日
mikumiku_aloha さっと終わらせるから比較的苦にならないってのならわかるが、繰り返すのはめんどくさいって人も普通にいる。
Naoko Suzuki💙 @3taro_onichan 2019年11月2日
皆さま、様々な視点からのコメントありがとうございます 大人になってからも算数や数学が苦手な思い出として残ってる方って多くいると思っています だからこそ、私は小学校段階でできるできないより前に楽しい、もっと知りたい、こう言う見方もできるのでは?と言う子どもに育てたい一心でやって参りました ここにいらっしゃる皆様が、多角的な視点から読んでくださったことが分かりとても嬉しくなりました まとめ主より
笹かま @voyageur105 2019年11月6日
未だに、頭が良いと、教えるのも上手いはず、と思っている奴はいるんだよな。それに、頭の中身も一般人が意識している以上に個人差は大きい、不思議なこだわりや、当然結びついていそうな事柄同士が別に考えられていたり、一足飛びに結論へたどり着けたり、切り替えが早かったり、遅かったり、教師やっててもそれがわかっていない人は多そうだな。
積分定数 @sekibunnteisuu 2019年11月29日
【分からない人の方が、教える側よりよっぽど知りたいよなんで自分はわからないんだって思ってるよ】こういう一般化は疑問。「自分はそうだった。だから同様の人もいる」ならわかるが。
積分定数 @sekibunnteisuu 2019年11月29日
mikumiku_aloha むしろ、面倒臭くていかに計算をサボるかを考える人が多いと思います。自分はそうでした。
mikumiku_aloha @mikumiku_aloha 2019年11月29日
sekibunnteisuu そういう人が数学をやりはじめたということで
あおじる🥫 @kale_aojiru 2019年11月29日
頑なに算数と数学を分けたがる方がいらっしゃいますね。
積分定数 @sekibunnteisuu 2019年11月29日
この人は算数教育を学んで、というが具体的に何を学んだんだろうか?https://togetter.com/li/901635←にあるように、大学の先生や附属小、教科書会社が掛け算の順序・足し算の順序などのおかしな算数教育を推進しているわけで、普通に算数教育を学んだらおかしな教義を学ぶことになってしまう。
病ん茶坊主@εは負の数と仮定する @yan_tyabouzu 2019年11月29日
『算数数学が昔から得意で教えるのが上手』『算数数学が昔から得意で教えるのが下手』『算数数学が昔から苦手で教えるのが上手』『算数数学が昔から苦手で教えるのが下手』全部あるだろうに2番目と3番目ばかりが強調されるように感じられる。
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