10周年のSPコンテンツ!
22

掛け算の順序指導を擁護しておきながら、矛盾を指摘されると「指導要領で決まっているから」という駄目なパターン。

定期的にこういうアホな教師が沸いてくるが、彼らは被害者とも言える。

「かけ算の順序」なんてもう古い⁈ 今や時代は「足し算の順序」‼︎

ツイートまとめ 「かけ算の順序」なんてもう古い⁈ 今や時代は「足し算の順序」‼︎ 最初にはっきりと書いておきますが、この件に関しては、算数教育の指導者層がダークサイドに堕ちていると信じるに足る十分な証拠があります。 個別の事例について、教室での教師の能力や資質を責める意図は毛頭ありませんので、その点はよろしく。 むしろ彼らこそが一次的な被害者であると考えます。 517037 pv 6828 685 users 5295

↑の事例、「おかしな教師のおかしな授業」じゃなくて、大学教育学部附属小や教科書会社など、教師に算数の授業の仕方を指南する「先生の先生」という立場の人・機関によることに注目

超算数・トンデモ算数を広める日本数学教育学会

ツイートまとめ 超算数・トンデモ算数を広める日本数学教育学会 算数教育に関してのおそらく国内最大の学会=日本数学教育学会は、どちらがよりトンデモであるかを、数教教と争っているかのようである。 10615 pv 150 1 user 54

↑主流派の日数教、非主流派の数教協、どちらもトンデモ算数

ゴルゴ・サーディーン @golgo_sardine
@shika_Mt いきなりで失礼します。 【あとで困るぞ】 と言われるので質問させてください。 私の持っている本に添付画像のような物が載っているのですが、ここで「30×2=60」という式を書いた大人も困ることになるのでしょうか? #掛算 pic.twitter.com/OiVvHWtfBz
拡大
ゴルゴ・サーディーン @golgo_sardine
@shika_Mt 【困っているか知る術はありません】 では、掛算の順序はどうでも良い(ベクトル等は、べつ)ですね。 私は、↓のような事を言う大人を作り出す教育が許せないです。inter-edu.com/forum/read.php… #掛算 pic.twitter.com/DAEKNFkCoH
拡大
ゴルゴ・サーディーン @golgo_sardine
@shika_Mt 【関係ない話】 ??? 「 #掛算 の順序は片方だけ」という考え方が昂じて、あのような話になったのです。 「かけ算の立式で順序を」限定するほうが困る、とこちらは主張しています。
化雲岳-1954m @Kaun1954
@shika_Mt @golgo_sardine >今の時代にかけ算の立式で順序を意識しないと困ると主張してます 質問です。何に困るのでしょうか?具体的には? (順序に拘る出題者が採点する算数のテストで×を貰うから困るだろ?というのは容易に想像できます) 数式を解く上で殊更困る事は無さそうですが・・・。
化雲岳-1954m @Kaun1954
@shika_Mt @golgo_sardine 更に言及しますと、掛け算で順序を意識すると矛盾が発生する事がありますが、それについてはどのようにしたら良いのでしょうね?
化雲岳-1954m @Kaun1954
@shika_Mt @golgo_sardine 「クラスに6人の班が5つあります。体育館で班毎に整列しました。この時の人数を計算せよ」 このような場合はどうなるのでしょう。
化雲岳-1954m @Kaun1954
@shika_Mt @golgo_sardine 「整列後、先生が”右向け右”という号令を出しました。外見上は5人の班が6つに見えます。この場合の人数は?」とした場合、どうなるのでしょう。 式は同じ?それとも順序を入れ替えますか?
残りを読む(84)

コメント

闇を見た @YM0MT 12日前
馬 鹿山@shika_Mt さんにお伺いしたいのは、「5人の班が5つあった場合、全部で何人?」という問題に「5x5=25」と回答された場合、どちらが班の数の5で、どちらが班あたりの人数の5が判らないので、結果採点不能になるけど、どう採点するか?ってこと。
砂の女 @vecchio_ciao 12日前
【あとで困るぞ】 うちの高2長男と中2次男、#掛算 の順序は「どうでもいい」と育てましたが、現在、数学で全く困っていません。 いったいいつ困るのでしょうか?
エロラク @eroluck 12日前
やはりあとで困ってるのは固定しか許さない派のように思えるなぁ
積分定数 @sekibunnteisuu 12日前
eroluck 案外当人は困っていないのかも。周りが困る。
緑川⋈だむ @Dam_midorikawa 12日前
誰か言うてたが、これってマナー業者の捏造マナーと同じで「マウンティングのために新しく必要もないルールをこさえて自分たちでも意味が分からなくなってる」て言う間抜け案件じゃないのかね
ねこ博士 @kazukazu_ex 12日前
Dam_midorikawa 割とマジでそれだと思います(´・ω・`)
ねこ博士 @kazukazu_ex 12日前
vecchio_ciao 教師や親戚の言う『社会に出てから困るぞ』案件で困ったことが一度もない(´・ω・`)
たし @punimuchiya 12日前
社会に出てからのお作法を当てはめるなら、式の順序じゃなくて「答え=○×△」って書かせるべきだよね。よく「結論から言え」って怒られるじゃん
積分定数 @sekibunnteisuu 12日前
Dam_midorikawa kazukazu_ex マナー講師が教師、一般大衆が児童、という対応じゃなくて、マナー講師は、算数教育界の偉い人、一般大衆が教師、に相当します。おかしな教義を広げることでヒエラルキーを維持している黒幕がいます。
積分定数 @sekibunnteisuu 12日前
sekibunnteisuu 黒幕の正体は、日本数学教育学会、筑波大学附属小算数研究部、数学教育協議会など。掛け算順序強制する教師は彼らによる被害者であり、かつ児童らに対しての加害者。被害者が加害者になるというマルチ商法やカルトと同じ構造。
積分定数 @sekibunnteisuu 12日前
この教師、「順序指導を前提に今後も指導するから、順序を無視すると困る」という論法。セクハラする人が「こんなの世間では日常茶飯事。この程度で怒るようだと後で困るぞ」というようなもの。あるいは詐欺や泥棒が「これで防犯意識が高まって良かったな。授業料だと思え」というようなもの。
こねこのゆっきー @vicy 12日前
赤Bigの、投稿者コメントからはじめるまとめは、良くない
FFR31 @FFR31 12日前
掛け算の順序で困るのは、カップリング論争だけでしょ
こねこのゆっきー @vicy 12日前
sekibunnteisuu ツイートをまとめることより、自己主張を優先させているのが、気に食わないってだけのクソリプだから、気にすることはないさ。 あんたの主張そのものにケチつけてるわけじゃない。
capt.Slump @capitanissimo 12日前
放流された稚魚の数は変わらないのに、成長して回遊して帰ってくる数が増えて豊漁になったとしたら、天敵の減少か、新たな餌場が生じたか、稚魚自体がバカに丈夫だっtか、、、
とりあえずネイ @monthlyicon 12日前
回遊魚の一匹が勝手に単位を加えて「28個と28袋はちがう」などと詭弁を弄しはじめました。 https://t.co/Pm8817x5Pj
Rogue Monk @Rogue_Monk 12日前
不要なルール・マナーが作られ権威を得ていく現象に名前を。
シロネコ @straypas 12日前
足し算掛け算の順番に意味をつけると、中学高校になったときに邪魔になるんだけど、 この人は数学全然ダメだったから全く理解できないんだろうね
nakaken13 ⋈ 難度不幸丁督 @nakaken13 12日前
掛け算って 5×6=6×5 だと思うんだけど、順番でバツ付ける人は 5×6≠6×5 なんだよね。  これを説明して欲しい。数学的になるのか哲学的になるのか解らんけど。  たぶんワシの足りん頭では到底理解出来ないと思う。
masano_yutaka @masano_yutaka 11日前
鶴と亀の足なんて見たら見分けつくだろwww って思ってたんだけど、まだこの問題出てるの? 逆にまず合計があって… を鶴と亀の足の数でやる事なんてないよ。 もっとまともな実例考えろよ。
masano_yutaka @masano_yutaka 11日前
落語・掛け算/山本弘 - カクヨム https://kakuyomu.jp/works/1177354054881150910 多分これを読んで笑えるかどうか。
Hacchi @2mocccck 11日前
この掛け算、足し算の順序という存在は抽象と具象を混ぜ込んでいるという意味で明確に害悪なのになぜいつまでも野放しされているんだろう。プログラミング教育どうのこうの言うならいの一番にこの要項を撤廃してほしい。
bn2 @bn2islander 11日前
この順序問題、掛け算の導入期以降も順序で◯×付けていることが前提となってるみたいなんだけど、掛け算の導入期以降も順序にこだわってるところどれだけあるんだろ
bn2 @bn2islander 11日前
導入期に限って順序を使うという事なら特に反対しないですね(◯×付けるのはともかく)
bn2 @bn2islander 11日前
掛け算の順序よりは小学校段階でのテストは必要かとか採点が必要なのかという話なんでしょうね実際は
ゴルゴ・サーディーン @golgo_sardine 11日前
straypas 【数学全然ダメだったから全く理解できないんだろうね】←順序派は、単元ごとに別々のこととして覚えるので、既習の事と矛盾していても気にしないのだと思います。
あいり(脂肪の党所属) @airi17sai 9日前
「なぜ教師は掛け算の順序のような無意味どころか害悪な教育をするのか?」と考えるのは無駄で、「掛け算に順序がある、守られてないのは間違い」と心底思えるような人にしか教師は務まらないだけなのかもしれない。
ログインして広告を非表示にする
ログインして広告を非表示にする