名刺作りの職場体験でやって来たデザイナー志望の生徒、わざわざ手書きでラフ持ち込んできたその子には、他の子にはしなかった「ダメ出し」をした

まとめました。
名刺 職場体験 デザイナー
436
FUJIWARA, Mamoru @ma_mol

バイク乗り。グラフィックデザイナ 。tweetの大部分はボケですが、ツッコみにくいと良く言われます

ma-mol.hatenablog.com
FUJIWARA, Mamoru @ma_mol
中学の職場体験できた子の中にデザイナー志望という子がいた。ざくっと印刷の工程を教えてイラストレータのさわりの部分を教え、翌日は自分の名刺を作るというプログラムだったんだけど、10数年で合計で30人くらい受け入れた内でその子だけ印刷機や製版設備のスケッチをしていた
FUJIWARA, Mamoru @ma_mol
あらかじめプログラムは中学に伝えていたので名刺を作るということは知っていたのだけど、その子は手書きでラフを描いてきていた。他の子はだいたい雛形に文字を打つだけ。 聞けば美大に進みデザイナーを目指したい と。 それならばと他の子にはしなかった出来上がった名刺の「ダメ出し」をした
FUJIWARA, Mamoru @ma_mol
ヤな大人の出る杭は初めに打っとけみたいな雰囲気になるかと思ったけど、その子はこちらの言葉をキレイに吸収してブラッシュアップしてゆく。 あと数箇所手を入れたら売り物になるというところで時間切れ
FUJIWARA, Mamoru @ma_mol
納得いかない悔しそうな顔を覚えている。 その子がすごかったのはダメ出しの意味を理解していたこと。 これは自分がその歳の時には考えられない。自分の枠の中で妥協して人の意を受け入れられなかったはずだ。 「前もっていってくれたら時間と機械あけとくからおいでよ」 と言うと 「明日きます」
FUJIWARA, Mamoru @ma_mol
彼女は翌日約束の時間にやってきて名刺を完成させた。断截した名刺を箱に入れて渡した時の表情は今まで出会った中で最も輝いていた一人だ。 しばらくして職場体験の令状が届いた。簡素な文が良かった。だいたいみんな冗長な定型文なんだよね
FUJIWARA, Mamoru @ma_mol
またしばらくして今度はその子の担任の先生が訪れ、休みがちだったその子は職場体験以来皆勤だと伝えてくれた。 そして、高校卒業後美大へ進みデザイナーとして働くという目標を達成したと知らせが来た
FUJIWARA, Mamoru @ma_mol
今は物理的なスペースがなくなってしまい職場体験の受け入れをやめてしまったのだけど、やっていてよかったと思う
UFO_or_CIZ @UFOCIZ
@ma_mol 一つの光が育つと良いですねぇ
ファニィ・冬コミ遺失物発見感謝! @fanybot
伸びたい本人と伸ばしたい指導者のマッチアップ。いい話。 twitter.com/ma_mol/status/…
うち@島根保育塾代表 @uchi70794834
中学生の職場体験の方が、保育実習より一生懸命なことが多々あるのは気のせいでしょうか? twitter.com/ma_mol/status/…
PTA_Survey @PTA_Survey
こういった職業体験に繋がるならお金払ってでもさせたいけど、実態はここにあるような他の子と同じようにお仕着せなんだよね。 受け入れる側も、中学生に期待できないから少し遊ばせて「お客さん」状態のまま返すしかない。 (学校は相手に無償のボランティアを求めて当然だと考えすぎていると思う。) twitter.com/ma_mol/status/…
senatsu/graphic designer @senatsu_prv
ダメ出しって、言うのはかなり身を削られる。 仕事や作品へのダメ出しを、人格や才能への否定と混合し、感情的になる大人も多いなか、 自分の愛情こもった作品への否定を受け止めて咀嚼し、飛躍させられるのは、実は難しいし、彼女はすごい。 twitter.com/ma_mol/status/…
.+ 繭野きいと +. /イラストレーター @Mayuno_design
なんて素敵なお話... というか中学の時点で明確な夢があり、それを叶えるための具体的な活動ができているのが凄すぎる twitter.com/ma_mol/status/…
Hiko (ひこ@紫のバラの人似) @hikos
うちの子たちも、ここからの一連のツイートのように未来に繋がるような職場体験をして欲しいな。 そのためには「何となく職場体験先を選ばない」という前段階があるので、そこには学校だけでなく家庭の力も求められるのだろうけれど。 twitter.com/ma_mol/status/…
ひな桜 @hinazakura25
朝から良いものを拝見できて良かった。 私も素直な心で人と接して、自分の足りないものや直すと良くなるところをすんなり受け入れられるようになりたい。 twitter.com/ma_mol/status/…
ゆかりん。 @yukarin178s
職場体験、出来る場が少なくなりやらないとこも多くなっていますが、彼女の人生はこの体験が大きな転機となり、真剣に向き合ってくれたことがずっと心の支えになったんだろうなぁ。いいなぁ、こういう場が方がいるあたたかい会社。 twitter.com/ma_mol/status/…

コメント

かにたま大臣 @pokkaripon 2020年1月27日
単なるダメ出しじゃなくて、正しい欠点の指摘と改善の提案だったんだろうな
笹かま @voyageur105 2020年1月27日
自分で動く、さえもできない子供は多い中、これは素晴らしいな。そしてそれを敏感に感じ取って引っ張ってあげることに動くツイート主も凄い。まさに一期一会を二人とも活かしている。『一期一会を大切に』とはよく言われることだと思うけれど、本当にできる人はそうはいない。
語るおじさん(おじさん) @ojisan_think_so 2020年1月27日
目指すべきものがある子供に正しく立ち会えたお互いに幸せなケースだね もちろん目指すものがないことが悪いことじゃない
生肉 @yukke0415 2020年1月27日
まぁ、大人でも自分で動くができない人は少なくないからなぁ。素敵なことだ。
yononaka👁‍🗨 @yg5q1 2020年1月27日
関係ないけど「さわり」の使い方間違えてる
SAKURA787@多摩丙丁督 @Sakura87_net 2020年1月27日
子供を子供扱いしなかった結果だね。既にコメントがあるけど、改善すべき改善点を的確に指摘したダメ出しは人を伸ばす。
N山 @7na916 2020年1月27日
あの形ばかりの職業体験、何なんだろうね
@denden760 2020年1月27日
7na916 生の現場の声を聞くってのは勉強にはなると思いますよ。ただ、学校側・企業側双方に余裕が無さ過ぎて機能してないのかも。
しの @_sieraden_ 2020年1月27日
自分で動く、なんて、いくつになっても勇気が要ることだからな。すごいよ、その子も、その子にダメ出しした大人も。拍手喝采。
コロンブス @koronbus 2020年1月27日
的確なダメ出しをした(と見られる)デザイナーさんと、それをきちんと受け入れてなお相手に教えを請う姿勢の生徒さんの姿勢が素晴らしいと思った。
森 にこる @morinicol 2020年1月27日
忙しい最中職場体験でさらに手をかけてくれるのって業界全体の未来を育ててくれたようなもの。 現時点でまだまだ種の他の子達も、体験がきっかけで芽が出るかもしれないですね。 ありがたいです。
amond🌸⚾️🐶🐎🌻🌱 @amond91208455 2020年1月27日
偶々職業訓練の日にいろんな場所で遭遇したけど男子は消防署、女子は病院、スーパーは男女同じくらい、って感じで中学生で既に職業志向が分かれてて面白かった。あと、お礼状は必死で失礼にならないように例文見ながら書いてるのでテンプレになるのは多目に見てあげてな。
【わちゃっとピンボール追加開発中!】ねねっとテックダイナー【ボールプレゼント】 @nenet_techdiner 2020年1月27日
若い人のやる気ってのは、こちらも影響を受けるよね。やる気のある人によい指針が示せたってのは素敵なエピソードだと思う。
和菓子 @nkltsl2 2020年1月27日
良いなあ…私もこういう「人の導き方を心得てる大人」に出会いたかった…
もこ @mocomb 2020年1月27日
自分の職場にも職業訓練みたいなので中学生が来てるっぽいけど、社長が面談みたいなことして終わりって感じで何やってるのか、彼らのためになってるのかよくわからないな。
語るおじさん(おじさん) @ojisan_think_so 2020年1月27日
「調べる」「聞く」「仕上げる」ことができる子なのがまたいいね デザイナー向きだよ
Akihito(・。・)@XZ2Pはいいぞ @Akihitweet 2020年1月27日
ダメ出しじゃなくて、 「この文字の色を変えたほうが見やすくない?」とか 「こういうレイアウトのほうが整って見えない?」と提案したんだろうな、多分。
ぱぱん @Cookingfern 2020年1月27日
令状って誤字で理不尽な内容で学校か親に訴えられたのか?って思ったわw
arabiannightbreed @a_nightbreed 2020年1月27日
禅宗には啐啄同時って言葉があったなあ
語るおじさん(おじさん) @ojisan_think_so 2020年1月27日
Akihitweet ダメだしって最近スゴくネガティブなイメージになっちゃったけど、要するに「赤を入れる(≒添削)」ってヤツです デザインでもやっちゃいかん鉄則があるのでそういったアドバイスもしてるでしょうね
白山風露@ᘇΩᗢ @kazatsuyu 2020年1月27日
教育ってのはここで言う「デザイナー志望の子を除いた30人くらいの子」も導くことでもあって、学校の先生ってのはむしろそっちに四苦八苦している訳で、こういうたまたま上手く噛み合った事例をもって「これぞまさに教育」と言ってしまうのは違うかなあと思う。もちろんこのデザイナー志望の子にとっては良いことだったと思うけどね
もこ @mocomb 2020年1月27日
Akihitweet そういうのをダメ出しっていうんだけどね。改善を促すための指摘。拡大解釈する人たちや誤った使い方をする人たちのせいで言葉の意味が変わってる感じがある。
R.Mory@Togetter @RMoryTogetter1 2020年1月27日
銀の匙の父親みたいなもんか。「向こうが真剣に来るんだからこっちも真剣に向き合う」っての
TOIさん(16)☆ @1983Y 2020年1月27日
「ダメ出し」って聞くと言葉のイメージが悪いけど「どこがダメで、こうすれば良くなる」という話なら積極的に教えてほしい所だもんね。
k@R-GLAY1 @KRGLAY 2020年1月27日
印刷機のスケッチに意味はあるんだろうか?
ほとけ @toggelian 2020年1月27日
いい話。いい話だけど、今の日本でこう言った実のある職場体験のできる地域がどれだけ少ないかと考えると身につまされる。
fai into VR @faifx 2020年1月27日
”10数年で合計で30人くらい受け入れた内でその子だけ”...1回に2-3人なのか。
殿岡@キャプテンはお知らせが読めない @bathtime39c 2020年1月27日
JKの時一緒に行った子があからさまに贔屓をされのちにそのオッサンと付き合い始めるというくそみたいな職場体験をしたのでちゃんと考えてくれる会社もあるんだな…
クリームソーダ飲みたい @aux71011634 2020年1月27日
職場体験、何人か受け持ったことあるけど大抵の子は自分から何かしようとしないし頼んでも仕上がりが微妙。例えば掃き掃除程度でも隅々までしっかり掃く子はなかなか居ないというか見たことない。ヤル気が見えてる子が来たらこちらとしても嬉しいんだが。でも中学生なんてそんなもんよな🥳これは職場側も良い体験。
テレジアさん(Theresia) @Theresia 2020年1月27日
KRGLAY 写真は不可(スマホがダメとか)だったんだろうね。 最終工程がどうなってるか、知識だけじゃなくて、現物の記録と記憶に残すのは意味があると思うよ。 自分も印刷工場で箱を組み上げる機械を見たときは感動した。
tama @tamama666 2020年1月27日
RMoryTogetter1 あの親父はいい親父だったね ただこの見学に来た子と違い、八軒にはそれを理解する事も糧とすることもできず折れてひねて逃げ出したケド
八潮@とうらぶ5周年で無事死亡 †┏┛墓┗┓† @yashio_kuyo 2020年1月27日
Theresia 中学生が就職してるだけの時間が経ってることから10年近く前の話でそもそもスマホを持ってなかったか、その時すでに志望が決まっていて日頃から訓練としてスケッチすることを自分に課していた可能性もありますね 後者だったら本当にすごい熱量です
W9編成 @W956934865 2020年1月27日
こうやって意図を汲み取ってくれる大人がいて幸せっすなあ
[74]Kirara@PrayForKyoani @Kirara1314 2020年1月27日
「プロにガチでぶつかられる」経験は身になるからなぁ……(野球教室で中学生相手にポジション以外ガチで勝負するどこぞのイチローマニア御一行を思い出しつつ
語るおじさん(おじさん) @ojisan_think_so 2020年1月27日
KRGLAY クライアントと印刷所との橋渡しするのが「広告代理業」なので本機知っとくのスゴく大事 原理や特性を覚えずに印刷で再現できない版下を入稿して揉める自称プロって意外に多い 製版機もスケッチしてるところに本気度がうかがえる一件です
くりあ/CLEA-R-NOT-3 @Clearnote_moe 2020年1月27日
「悪いところを洗い出す」→「ダメ出し(を)する」やねん。「リテイクする」って意味の「ダメだと突き返す」とはちゃうねん。
a7R2Lj @a7R2Ljtm 2020年1月27日
泣ける。こういう子供にはもうなれないので、それを助ける@ma_molさんのような大人になりたい。
kartis56 @kartis56 2020年1月27日
図書館で貸し出しやってるの見たことあるな。その後司書になったんだろうか…
冶金 @yakeen4510 2020年1月27日
いい話ではあるけど、職場体験なんてめんどくさいものやめてしまえよと思っている。
らない @lanai_spr2 2020年1月27日
いい年した大人でさえダメ出しを人格否定と受け止めることもあるのに、きちんとそれを昇華できた学生さんが素晴らしい。 きちんとその意図を伝えて導けた主も尊敬する。
infomaniac @infomaniac_jp 2020年1月27日
bathtime39c ただ、生徒を実習に送り出す側である学校の先生からすると、本件まとめのように特定の生徒の熱意を感じ取り同業の先輩として将来を見据えた指導をしてくれる方と、貴殿のコメントにあるようなゲスな狙いで依怙贔屓するクズとの見分けって、なかなか付かないのが現実だから難しいんですのよね。
赤間道岳 @m_akama 2020年1月27日
ojisan_think_so ワイ「塗り足しは3ミリで良いですね?」代理店「塗り? 足し?」 ワイ「入稿はPDFとの事ですが、PDF/X-1aいいですか?」 代「あ、いえ、普通のPDFで」
ハイホー @Ho__Hi 2020年1月27日
ある落語家の人も「素直でなければ伸びません」って言ってたけど、しかしそれも教える方がクソだと裏目に出そうだし、こういう幸福な出会いは貴重なんでしょうね。
愚者@ 3/22観音寺オンリー音34 @fool_0 2020年1月27日
正面からきちんと向き合ったからこそツィ主はダメ出しをした訳で、ダメ出しされた中学生もその意味をちゃんと理解したからこそ最後までやり遂げた。これほど理想的な職場体験もそうはないだろうなあ。
CAW=ZOO @CAWZOO 2020年1月27日
それに「気づけた」この人もなかなかすごい
はやし・しのぶ @Hirarinmac 2020年1月27日
m_akama そして切れて入稿される側が「Illustrator入稿でいい。フォントはアウトラインして画像は全部くれ(埋め込みだと荒い画像でやられることもしばしば)」とキレるんですね、分かり(デザイナーだったのに印刷に近い立場だったこともあって入稿される側だったので何度かキレた)。
_ @readonly6582 2020年1月27日
「才能がある」って、こういうことだよなぁ
バレルロール @zoahunter 2020年1月28日
小さいフォントで細ゴ細明使ってたり、ヨコ組+タテ組混載だったり、同ポイントで真ん中合わせだったり。そりゃ指導するわな。プロ目指してる子なら尚更。断裁機あるんだからトンボ付けて版組して。学生さんなら、SNSやQRコード、アイコン、マスコット…色々詰め込みたいわな。頑張ったなー
フローライト@『今日どこさん行くと?』応援中 @FluoRiteTW 2020年1月28日
puddingting たまたま巡り会わせがよかっただけ。教育じゃない。勘違いしないで。これは運命ってヤツだよ。目標があって、努力していて、指摘を理解し受け入れる力もある子に、たまたま偶然デカい追い風が吹いたんだ。休みがちだったのに出席していた、この人が職場体験を担当した、ダメ出しをしてみようという気になった……もっと言えばセッティングした先生のお陰でもある。そういう偶然が幾重にも積まれた結果がコレ。運命だろうよ。教育とか狙えるもんじゃねえ。
日和 @VkryincYVIXKr7k 2020年1月28日
中学ん時の職場体験で図書館に行ったんですけど、ほぼ丸一日地下の閉架書庫で本の下部分に「リサイクル処理」の判を押すだけのお仕事をして、ラスト30分で仕事内容の説明を受けようやく実習らしきもの(チュートリアル的なの)をしましたが、司書になりたいとは微塵も思えませんでしたね…あとレポート書くこと無さ過ぎて泣いた
ɐɥuıɥsnoʇʇɐɥ @hattoushinha 2020年1月28日
Akihitweet 「ダメ出し」って言葉にマイナスイメージあるのびっくりした。 『ブラッシュアップして洗練させてくために先達がするもの』ってイメージだったから、多少は怖くても良い物って感じだった。 「ダメ出し」の“ダメ”ってところにひっかかるのかね。 “ダメ”を(外へ)出すってことなんだけどね。
ミサイル @junko_missile 2020年1月28日
数箇所改変したら寓話になりそうだ
GAIA @2xpush 2020年1月28日
教育は命令やレールを敷くのではなく、PNFだと聞いたことがある。ポジティブでもネガティブでも、目指す方向に対してのフィードバックを返すことだと。的確なフィードバックを返した結果、教育として作用した好例なのだろうなー
両棲装〇戦闘車太郎 @d2N5Q4GciZtsa2e 2020年1月28日
FluoRiteTW その「たまたま巡り合わせが良かっただけ」をなるべく増やすことこそが、教育環境の整備なのではなかろうか
kotobato @kotobato 2020年1月28日
デザイン系専門学校の授業が「キレイな作例を検索する」でスタートして 愕然としたのを思い出した
tama @tamama666 2020年1月28日
hattoushinha 散々、若手の漫画家さんがネットで編集者からダメ出しされたのをまるで悪いことのように悪しざまに広めたからかも
もこ @mocomb 2020年1月28日
デザインを学ぶ上で作例を知るというのは一番手っ取り早い勉強法だからね。基本を学びながら、一方で好ましい事例を多く見て学び、ダメな事例も同じように見て学ぶ必要がある。ストックを増やす、ってよく言うけど。
みさ @misa_exchange_ 2020年1月28日
こういう話を聞いていると早いうちに何に興味あるかがわかる環境作りって大事だと思った。だからといって今何にも興味なくてもいいし、興味を絞ってそれに絶対就職ってこともしなくていいけど。興味があったり、楽しかったりって結構すごい源動力だなと。ぬるぬると生きてきたので、そこまで打ち込めるものがあるってどんな気分なんだろうと思う
たかみん/りんとは南2ち18bにいるよ! @r_takamine 2020年1月28日
「相手のためを思っての指摘」っていうのは、本当にそう思ってる場合と、単に自分の都合のよいように動かすために言ってる人がいるからなあ。しかも後者はガチで相手のためって思ってることが多い闇。
anineko @ANINEKObySYSTER 2020年2月1日
hattoushinha 日本語は「バグ出し」と「使えねえ」の区別がまだ曖昧。
anineko @ANINEKObySYSTER 2020年2月1日
kotobato 「デザインを学ぶ」は模倣から入るから、模倣すべきお手本や師匠を探すってところからスタートしたのかもね。
anineko @ANINEKObySYSTER 2020年2月1日
r_takamine そこは難しい所で、毎回適切な事を言ってるか悩む所。
フローライト@『今日どこさん行くと?』応援中 @FluoRiteTW 2020年2月2日
d2N5Q4GciZtsa2e 狙ってやれるもんじゃないし、業務量から言っても増やせることでもないでしょう。教育にできることは、この子のような子をを増やすこと。受け皿のある子を増やすのか、素養を伸ばすのか、アプローチの方法は様々。土台を作っておけば、「たまたまの巡り会わせ」が学外や卒業後に起こっても力にしていける。
ログインして広告を非表示にする
ログインして広告を非表示にする