第16回 #日本語教師ブッククラブ『教えない授業の始め方』

2020年10月に一ヶ月かけて行われた日本語教師ブッククラブのまとめです。 このハッシュタグ付きでRTされただけの投稿も含んでいます。 ご参加してくださったのに僕が取りこぼしてしまった方(検索機結果に出てこない事例が何度もあります)、参加したけどtogetterに入れてほしくない方はなるべく早めにお知らせください。 今回は以下の18名の方の投稿を収録しています。皆さん、ありがとうございました! @Midogonpapa @mitsus08 @Yuu06993707 @shirogb250 @lailamasr @mei_kwuc822 @barajun @taekon2001 @Sugar5815224 @INx2sgKQleKxgpF @smiling_yuko @mocchee_HK @Maikoala3 @kakoiwai @okmymiki @LearnJP_Cairns @yokokumakuma
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Yoshifumi Murakami 「ハナキン」の中の人 @Midogonpapa

10月の #日本語教師ブッククラブ の投票をお願いいたします。こちらは月末いっぱいまでご投票を受け付けます。どちらも印刷版と電子版があるそうです。提案理由はコメント欄をご覧ください。#日本語教師 のみなさんにご共有をお願いいたします。

2020-09-25 20:22:55
Yoshifumi Murakami 「ハナキン」の中の人 @Midogonpapa

#日本語教師ブッククラブ の10月の本はみなさんの投票の結果、以下の本になりました!  『「教えない授業」の始め方』山本 崇雄(著) Kindle版889円 印刷版2090円 amzn.to/36kMJM9 電子版は半額以下なんですね。 #日本語教師 のみなさんにご共有をお願いいたします。 pic.twitter.com/VJWcXVTbxw

2020-10-01 07:32:34
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つみー(日本語教師) @mitsus08

ちょうど読んでいる書籍! 久しぶりにブッククラブを通して学ぼう。 twitter.com/Midogonpapa/st…

2020-10-01 17:09:55
Yuu @Yuu06993707

読みます!早く仕事したいなぁ… twitter.com/Midogonpapa/st…

2020-10-01 17:40:00
さくま しろう(佐久間司郎) @shirogb250

@Midogonpapa セールなんですかね?とりあえず買いました。

2020-10-01 20:44:50
Laila❄️☃️❄️ @lailayabaneya

#日本語教師ブッククラブ さっそく読み始めた「教えない授業」の始め方。 中1の「理想の教材作成プロジェクト」で生徒が「学校でしかできない学び」と「家でもできる学び」を意識し始めた、と。 自律型学習者をどう育てるか、あさっての #日本語教師チャット とも重なるテーマでおもしろい!

2020-10-02 01:53:53
メイ @mei_kwuc822

#日本語教師ブッククラブ p.21 生徒にレールを引き過ぎている p.23 「直線の時間」失敗してもやり直すことが難しい流れ これは、自分の教え方への違和感の原因の一つだと思う。 p.22 の教師の役割の細分化の表を見て、この本から学べることは多いという予感! (ページ数はkindle版)

2020-10-02 16:58:27
🌹ばらじゅん ̄🇹🇭 @barajun

#日本語教師ブッククラブ 去年はKindle版がなくて、一時帰国した際に、紙の本を購入しました。 twitter.com/barajun/status…

2020-10-02 22:03:44
🌹ばらじゅん ̄🇹🇭 @barajun

#日本語教師ブッククラブ いろんな練習方法が紹介されています!(確か…職場に本を忘れてきた~。今読めない~) twitter.com/barajun/status… pic.twitter.com/cIm4n7uJqI

2020-10-02 22:10:53
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つみー(日本語教師) @mitsus08

山本崇雄(2019)『「教えない授業」の始め方』(アルク) 読みます。 学校教育の最上位の目標とは「さまざまな課題に果敢に挑むことができる自律型学習者を育成していくこと」であり、それがSDGs達成に繋がるという筆者の意見に心から賛同します。#日本語教師ブッククラブ pic.twitter.com/8u1Ez3qNpR

2020-10-03 20:14:05
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つみー(日本語教師) @mitsus08

VUCAの時代を生きるとは、学習者だけでなく、教師自身もまた前例のない社会を歩む当事者であるということ。 とは言いながら僕自身なかなか授業で実践できないので、しっかり学んでみようとおもいます。 #日本語教師ブッククラブ

2020-10-03 20:15:06
taeko nakamura @taekon2001

@matuhideki まっちゃんご自身は、「教えない教育」について本を読んだり、実践者に聞いたことはありますか? もし、「何だろう?」と思うならまず知るところからでもいいかもしれませんよ。 今月の #日本語教師ブッククラブ の本でもありますよね😊 私もこの本はまだ読んでいないんですが😅

2020-10-04 16:23:12
Sugar @Sugar5815224

TOPIK準備のためしばらく遠ざかってたけど、今日からまた再開❣️ #日本語教師ブッククラブ pic.twitter.com/PRJPOG67lu

2020-10-05 14:56:56
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Sugar @Sugar5815224

C校の担当クラスがこの後期から、ボトムアップ→トップダウン方式へと変わった。 語彙の導入をせず推測しながらまず本文を読んでいく方式だが、実際の社会やテストはこのスタイルであるわけで、この時期にちょうどこの本を読むことになったのは個人的に超タイムリーだ。 #日本語教師ブッククラブ

2020-10-06 23:50:24
Sugar @Sugar5815224

間違いを楽しむ 失敗できる授業…φ(。_。*)メモメモ #日本語教師ブッククラブ

2020-10-07 00:24:53
taeko nakamura @taekon2001

#日本語教師ブッククラブ 久々に参加します! 気になっていた本でした。 p16彼らは「学校でしかできない学び」と「家でもできる学び」を意識し始めた… これが今回私がうまくいかなかった点。 適切なFBができていなかったのかな…? 自律学習にはメタ認知スキルは欠かせないので、もう一冊😅 pic.twitter.com/ld2TTfHS3o

2020-10-07 21:19:36
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Sugar @Sugar5815224

「”初めまして”の授業で」の取り組みは、日本語教育でも大いに使えると思った。 こちら側の自己紹介も一方的に情報を与えるのではなく、まず画像で示し、そこから「問い」を作ってもらうというのは、学生がその時持ち得る日本語力を動員したいい取り組みだと思った。 #日本語教師ブッククラブ

2020-10-08 11:07:16
Sugar @Sugar5815224

「できない」が「できる」に変化する実感というのは、自分の経験を通しても、学びのモチベーションにつながるというのはよくわかる。 例えば悪いが、節約に励んでお金が貯まったら、更に節約を続けたくなるというのも同じかも。 #日本語教師ブッククラブ

2020-10-08 16:57:06
Sugar @Sugar5815224

#日本語教師ブッククラブ 「教えない授業」のようなイマドキの授業(❓)で個人的に唯一心配だったのは入試に対応できるのかということだったが、今はその入試が変わってるんだなぁ🤔 いずれにしろ第5章にあるように「教えない授業」は手段であって目的にならないようにしなければ。

2020-10-10 15:36:03
Sugar @Sugar5815224

私も最近になってようやく学生に選ばせる(残りの10分で何をやるか等)ようになったが、「教えない授業」は教師の経験や技量がいる反面、こうして学生と対等になって選択権を委ねればラクになる。 教師だからと全て決めなくてもよく、肩の力を抜くことができる。 #日本語教師ブッククラブ

2020-10-10 15:52:23
Sugar @Sugar5815224

読了。 最初の方にある、100%の生徒が山本先生の授業が好きと答えたアンケート結果には引いてしまったが、最後の座談会の章を読んで少しホッとした。 やはり「教えない授業」が苦手な生徒もいるらしい。 「生徒の自律」を最上位の概念にすれば、たまに教えたっていいのね。 #日本語教師ブッククラブ

2020-10-10 17:58:41
yuko @smiling_yuko

#日本語教師ブッククラブ 教えない授業の始め方 中学校の英語の先生の実践例。英語を日本語に置き換え、学校教育を成人のレッスンに置き換えて、応用できるお話がたくさん。教えないと言っても決して教師が手を抜いているのではなく、自律学習へ導くための丁寧で細かい仕掛けがあってこそ成り立つ授業

2020-10-11 13:51:05
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