大人のメンタルを壊しにくる子ども〜借金玉(@syakkin_dama)氏のツイートより〜

借金玉 @syakkin_dama

教師も学校も嫌いだけど、子どもがイノセントだなんて思ったことはマジで一度もなくて、鬱休職から帰ってきた教師を1か月で破壊してた。

借金玉 @syakkin_dama

「教師は頭が悪いし立場があるので平等とか公正で殴ればいいし、それがダメなら現実で殴ってみる手もある」みたいな学習をね、しちゃうんだよね。本人的には「俺を壊しに来るんだからブッ壊されても何も文句はないだろ」みたいな「公正・平等」に突き動かされてたりね…。

借金玉 @syakkin_dama

詩が打撃技の一種だと気づいたの、中学生くらいだった気がする。

借金玉 @syakkin_dama

・公正 ・平等 ・理想 ・現実 ・正義 これらは全部便利な棒だと気づいた発達障害児が、最速でフリースタイルラップを始めてしまう。

借金玉 @syakkin_dama

・早い時期から理想論や公正の概念を会得している これ本当に良くて、大体は親とか教師に破壊されるんだけど、たまにちゃんと親とか教師を破壊する奴もいて、最近は特別学級に送り込まれるとのこと。

借金玉 @syakkin_dama

・直接聞くのではなく、探りをいれるような質問ができる 教師が「こいつの質問はゲーム性が違う」と気づいてからが本番。

借金玉 @syakkin_dama

・ギフテッド教育 ・スピード感のある発達障害児をどうするか まぁ、前者の表現の方が耳障りはいい。

借金玉 @syakkin_dama

これによって脳のメモリ上に巨大な信楽焼の狸が発生し、30代初めくらいまでに除去できると予後がよいとされています。

借金玉 @syakkin_dama

ギフテッドキッズに与えてはいけないものの話しましょうか。ガンジーはマジでだめ。あれが「非暴力の平和太郎」って受容されてるのは教育的必然性。あれはマジモンの加速装置でギフテッドキッズが冗談抜きで加速する。

借金玉 @syakkin_dama

ちゃんとガンジーの話を理解できる子にガンジーは与えちゃだめだし、あれはマジでR15にするべき。

借金玉 @syakkin_dama

ギフテッドキッズ対策としては、「こっちが間違ってると判断したらさっさと誠意を持って謝る」なんですけど、大人って大体これできないじゃないですか。するとね、ギフテッドキッズ特有の異常な執着心で「絶対に壊す」が始まるんですよ。

借金玉 @syakkin_dama

「とっくに壊れていなきゃおかしいのに何で壊れないんだ？」みたいな興味を引いちゃうこともあるし、「壊れない」ことに腹が立ってくるんですよ。それは不公正で不誠実だと。「足を全部もいだのにまだ動いてやがる」みたいなものすごい怒りがさぁ…。

借金玉 @syakkin_dama

子どもは経験値が足りないし純真で残酷なので、「筋を通して死ね」みたいなことを平気で言う。

借金玉 @syakkin_dama

「粘れないはずのところで粘る」のが僕は本当にダメなんですよ。「筋が通ってないと認めるまで、俺はお前に鉄槌を振り下ろし続ける」になってしまう。「筋という概念が認知出来ない人もいる」「人間はバグるとそういう思考が出来なくなる」これを学んだのは20代の終わりでしたね…。

借金玉 @syakkin_dama

「筋で突っ張り続けたら大人と社会の方が壊れた」 この体験を13歳くらいまでに1回出来るか出来ないかで予後が変化し、出来た方が良いとは言ってません。

借金玉 @syakkin_dama

病気とか障害、「俺は筋を通して死ぬ」と叫ぶ最速キッズをとりあえずぶつけておくクッションとして有能なので、「最悪ここにぶつける」みたいな算段はあったほうがいい。

借金玉 @syakkin_dama

「筋を通して死ねませんでした」みたいな体験を早めに出来るといいんだけど、スピード感のある発達障害児にとってこれは結構致死率のあるチャレンジになってくるので、「アッ、死ぬ方行ったな！」と判断できた場合は病名をつけましょう。

借金玉 @syakkin_dama

「筋が通せなかったときは病気だと言えばいい」って学習はすごくダメだし、30代40代になってもこれが抜けないおじさんおばさん無限にいるので、生き死にを抜けたらそこもちゃんとケアしましょうね。