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Daiki Nakamura
@d_nakamuran
本日の課題研究発表では、70名を超える方に参加いただき、40名近い方から感想や意見を頂きました。再現性と研究方法論の問題は、これからも皆様と積極的な議論を重ねていきたいと考えております。今後ともよろしくお願いいたします。
2021-09-19 16:58:29
Daiki Nakamura
@d_nakamuran
本日のスライド１「 いま、なぜ研究方法論なのか?：研究の再現性と問題のある研究実践の課題」speakerdeck.com/arumakan/ima-n…
2021-09-19 16:58:29
Daiki Nakamura
@d_nakamuran
本日のスライド２「測定の妥当性を検証するアプローチの明確化」speakerdeck.com/arumakan/ce-di…
2021-09-19 16:58:30
たくちゃんせんせー@感動サイエンスLab
@taku_log
@d_nakamuran @SFujihara_SE まとめの測定の妥当性が吟味されていないは全くそうです。質問紙を自分で勝手に作っています。だから毎年、授業研究したり、教育論文を書いたりしても授業に再現性も信頼性も足りないのだと思います。大学では講義に「研究の方法を取り入れた授業研究」などはありますか？若手からの突き上げが必要。
2021-09-19 20:33:46
Daiki Nakamura
@d_nakamuran
@taku_log コメントありがとうございます！教育学部では、統計学や研究方法論の授業が開講されていないことにも、構造的な問題があると思います。研究室内での継承に頼らず、学会などにおいて研究方法論に関する積極的な議論、啓蒙を行っていく必要があると考えております。
2021-09-19 21:43:26
Daiki Nakamura
@d_nakamuran
@taku_log そうですね、研究方法論に関する講義が欲しいです。現場での研究のみならず、学術誌に載っている測定の妥当性も結構怪しいです。
2021-09-19 23:24:10
たくちゃんせんせー@感動サイエンスLab
@taku_log
@d_nakamuran 学部でも基礎講座的なもので学びたいですね。今は研究室に入って学ぶのですね。学校の研究ではほとんど話題になりません。だからアンケートの項目は測りたいものをそのまま聞く形です。信頼性も妥当性もどうでしょう。
2021-09-19 22:23:26
Y.Harada
@y_harada122
課題研究の発表が終わりました。多くの方にいらしていただき緊張しました。 あまりアカデミックな発表にできなかった点が反省点。 #sjst2021
2021-09-19 16:59:06
Hiroshi Unzai
@h_unzai
#sjst2021 は現在開催中の日本理科教育学会第71回全国大会の「非公式」ハッシュタグです。後日、私が適当にまとめますので、ぜひ感想などをツイートしていただければと思います。
2021-09-19 19:36:54
Naoya Sakuma
@sakunao_rika
sjst2021で、仮説設定の指導法について発表しました。より良い指導の在り方について、これからも議論していきたいです。本日のスライドです。 複数事象の比較を通した仮説設定の段階的指導の効果 中学校理科「電流とその利用」の単元を例に speakerdeck.com/sakunao/fu-shu… #sjst2021
2021-09-19 20:30:10
Hiroshi Unzai
@h_unzai
本日課題研究8 H会場にお越しいただいた皆様，ありがとうございました。本日は発表資料は下記の通りです。今後とも議論にお付き合いいただければ幸いです。よろしくお願いします。 #sjst2021 オープンサイエンスの視点から見た理科教育研究のあり方 speakerdeck.com/unzaih/opunsai…
2021-09-19 20:30:10
Hiroshi Unzai
@h_unzai
個人的に一番気に入っているフレーズが「データに対する歪んだ愛情」なのだが，あまりウケなくて残念であった。 #sjst2021
2021-09-19 21:48:43
Hiroshi Unzai
@h_unzai
シンポジウムでも話題に上がっておりました「SJST公式オンラインコミュニティ」の登録フォームは，下記の会員専用ページから確認いただけます。（露骨な宣伝） #sjst2021 学会web管理システム 学会会員ページ e-naf.jp/SJST/member/lo…
2021-09-20 00:35:33
🦏サイPsytohAutopoiesis🪙
@PsytAutopoiesis
【#STEM教育】関係スライドシェア「なぜ統合的な学習が 求められるか 理科教育と STEM 教育の観点から」2019年度理科教育学会全国大会発表より．slideshare.net/TomokiSaito6/1…
2021-09-20 04:15:01
漆畑文哉 Fumiya Urushibata
@uru_
理科教育学会での6年ぶりの発表、緊張したぁ〜。知識をアップデートしていかないといけないなぁ。これを再スタートだと思って頑張る！
2021-09-20 09:19:59
FUKUI Tomonori（福井智紀）
@FukuiTomonori
日本理科教育学会の第71回全国大会で、本研究室の宇都宮俊星さんが口頭発表を行いました。タイトルは、「意思決定・合意形成を組み込んだ理科教材作成を支援する教員養成・研修プログラムの開発と評価」で、私も連名者にになっています。なお、本研究はJSPS科研費JP20K03214の助成を受けたものです。
2021-09-20 09:47:14