「歴史学は役に立たない」と主張するレポートに、歴史研究者はこう反応する

Metropolitan Museum Bot @metmuseum_bot

Titlepage to Ovid's 'Metamorphoses', 1606 pic.twitter.com/LeQu0ZEMLp

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Lotzun @lotzun_DeuPol

僕は歴史研究者であり、大学でも歴史の授業を担当していますが、例えば学生が「歴史学は役に立たない」「歴史学は学問ではない」という内容のレポートを出してきても、それが論理的に述べられているなら良い成績出しますよ。大学での成績評価というのはそういうものです。 twitter.com/lotzun_DeuPol/…

Lotzun @lotzun_DeuPol

もしそういうことがあれば完全なる倫理違反行為もしくはハラスメントなので、即座に大学当局に通報しましょう。仮に成績について教員側が合理的な説明を行えなければ教員側が処分されます。 twitter.com/re_nyo3/status…

2022-06-17 20:15:50

Lotzun @lotzun_DeuPol

成績評価に「気に入らない」とか「意見した」とか、そういう私的感情は一切入れませんし、入れてはなりません。そんなことをしていたら、教員に（もしくは学生同士で）意見や批判を自由に発する場であるゼミなんか、全員不可になりますよね。高等教育の場では到底ありえないことです。

Lotzun @lotzun_DeuPol

もし「歴史学は役に立たない」「歴史学は学問ではない」について論理的なレポートを書いてくる学生がいれば、その学生がそこから批判的発展として新しい学問分野を作り上げるかもしれないし、学術界にとってそんなありがたい芽を摘み取るわけにはいかないよね。

KATO Kosei @sd_tricks_kato

@lotzun_DeuPol むしろ盛り上がりますよね

Lotzun @lotzun_DeuPol

@sd_tricks_kato 教員は自分の想像を超えてくる回答を待ち望んでいますから。

Ｔ－Ｔ @tcy79

教員と違う意見を書いたら単位落とされた、というのはほとんどの場合、単に講義内容を理解していなかったからです。思い込みや偏見を書いても単位は認められないです。

園長 @kmsn_zooanimals

授業内容を理解したうえで、教員と違う意見を書いていたらかなり評価を高くすると思います。「（世間で思われているような）○○じゃない」とさんざん言ってるのに、特に論理的な説明もなく「○○である」と書いてきたら、容赦なく低い点数を付けます。 twitter.com/tcy79/status/1…