ノンプロ研定例会Vol.70「なぜ9割の組織はDXに失敗するのか?『DX適正診断』をもとにその原因を探る」
- ntakahashi0505
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そもそも どんな人材不足なのか? もしかすると思考停止? #ノンプロ研
2022-11-17 20:20:13人材不足を課題にすると思考停止してしまう。 →人材がいなければ育てれば良いのでは? #ノンプロ研
2022-11-17 20:20:18人材がいなければ、育てればいい #ノンプロ研 #定例会 #DX ぜひ、ノンプロ研で! pic.twitter.com/DTyGYhgoh1
2022-11-17 20:20:55#ノンプロ研 を用いた越境学習プロジェクト にチャレンジしています。
2022-11-17 20:21:27タカハシさんは「ノンプロ研を用いた越境学習」を推進している。 越境学習は、ホーム「自分の会社」を飛び出してアウェイ「学びの場」で新しい刺激や葛藤を得る学習の仕方です。 #ノンプロ研
2022-11-17 20:22:07ノンプロ研を用いた越境学習もオススメ #ノンプロ研 #定例会 #DX ホームでも、アウェイでも応援されること間違えなし。 冒険する力、イノベーションを起こす力が付く。 pic.twitter.com/Q51YDIVZ0L
2022-11-17 20:22:25アウェイで学習することによる学習者の変容が起きる 例えばイノベーションを起こす力 がつく #ノンプロ研
2022-11-17 20:22:56そもそも勉強会を開くことが難しい! 今の業務と直接関係ない業務は、自分で勉強すればいい、という空気感をなんとかしたいなー #ノンプロ研 #定例会
2022-11-17 20:23:12越境学習の効果はアウェイでの学習だけではありません。 そこで学んだ事ホーム(自社)に持ち帰って、組織に変化をもたらすことができます。 #ノンプロ研
2022-11-17 20:23:24ノンプロ研で学んだことをホームでも実践することで 組織も変容する。 #ノンプロ研 #定例会 #DX DX人材も育つ!? pic.twitter.com/jC9XhjWEVC
2022-11-17 20:23:44ノンプロ研を用いた越境学習 4社13名が参加 ・プログラミング・ITスキル ・課題発見能力 #ノンプロ研
2022-11-17 20:24:55プログラミングスキル・ITスキル 課題発見能力 学ぶ習慣 チームで協働する力 #ノンプロ研 #定例会 #DX 組織変容の度合いは人によって大きな差があった。 課題発見能力は高まる 課題解決できるかどうかは、権限・裁量に依存する。 上司が後ろ向きだと改善が難しい。
2022-11-17 20:25:57課題発見能力は高まる 課題解決できるかどうかは権限・裁量による 組織の壁 があるんですね。 #ノンプロ研
2022-11-17 20:26:18DX人材の育成をすればDXができるのか?できません。 実際にプロジェクトメンバーをみてみると、ホームの組織変容を起こせる度合いは人によって差がありました。 何が理由? 課題を解決するには権限・裁量が必要だから。 #ノンプロ研
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