20111014 表現工学4回目
レゴの高積みは夢中よりむしろ役割分担とか他のグループを意識するとかどっちかというとメタ的体験から視野を広げる #hyogen_myt
2011-10-13 15:42:22明日の表現工学は、レゴブロックの高積みを行います。高積み経験を通じて生徒たちの視野に変化は生じるのか。…生じてね。 #hyogen_myt
2011-10-13 16:32:53今日の表現工学のMCをワタクシめがつとめる事になりました。スタッフへの口調がキツいかもしれませんが、こっちもいっぱいいっぱいなのです。(汗) #hyogen_myt
2011-10-14 16:09:34今日の表現工学はグループ対抗「レゴの高積み」です。1回目はいきなり「高く積む」だけ。2回目は作戦タイムをとり、グループ内でのコミュニケーションを促します。大抵の場合2回目の方が高く積める結果になります。 #hyogen_myt
2011-10-14 16:11:45お互いの連携がとれていなくて、自分のやっていることだけに夢中になっても、うまくいかないよね。志だけ高くて視野が狭い状態。作戦タイムをとってメンバー同士何をやろうとしているかを共有すると、視野が広がってより高く積めるのかな。という話を、2回目の後でする #hyogen_myt
2011-10-14 16:20:10サッカーでも野球でもチームスポーツでは、初心者は目の前のボールに夢中になって全体を見ていない。志はあっても視野が狭い。熟練者になると視野が広がり、味方や敵のプレイヤーの動きも見ながら全体的に判断できる。 #hyogen_myt
2011-10-14 16:29:57視野が少し広がると、次にやれそうなことが見えてきて志も高まり、それをやることで視野が広がるという循環を作れるとよいね。熟練するということは、技術だけでなく、志を高めながら視野を広げていくこと。 #hyogen_myt
2011-10-14 16:32:17視野を広げるために必要なのが、自分の経験をメタ的に見直すこと、つまりリフレクション。表現工学後半はレゴを使った経験のリフレクションを行います。 #hyogen_myt
2011-10-14 16:33:58RT @mudpie446: サッカーでも野球でもチームスポーツでは、初心者は目の前のボールに夢中になって全体を見ていない。志はあっても視野が狭い。熟練者になると視野が広がり、味方や敵のプレイヤーの動きも見ながら全体的に判断できる。 #hyogen_myt
2011-10-14 16:41:35今日の表現工学はレゴリフレクションをします。 ( #hyogen_myt live at http://t.co/E3iX3kGU)
2011-10-14 17:07:12まず4人一組のグループに別れて2分でどれだけレゴを高く積み上げるか挑戦してもらいました! ( #hyogen_myt live at http://t.co/E3iX3kGU)
2011-10-14 17:08:37今日の内容は #hyogen_myt で先ほど解説しておきました。現在1回目の高積みが終わり、2回目の作戦タイム開始。 ( #hyogen_myt live at http://t.co/89iwjBh0)
2011-10-14 17:09:172回目の高積み開始。いかにレゴブロックを多く集めるかの競争になっていますね。 ( #hyogen_myt live at http://t.co/89iwjBh0)
2011-10-14 17:11:44レゴタワー!! RT @MiyataLab: まず4人一組のグループに別れて2分でどれだけレゴを高く積み上げるか挑戦してもらいました! ( #hyogen_myt live at http://t.co/0aG2YuUl)
2011-10-14 17:25:311回目と2回目のちがいがはっきり出たグループと、2回目の方が低かったグループとあって、やや説得力弱い話になったかな。やはり筋書き通りには。。。 ( #hyogen_myt live at http://t.co/89iwjBh0)
2011-10-14 17:28:32空間が広すぎてプロジェクターが見えにくいので、特大ポストイットを使って話をしましたが、伝わったかなぁ。。 ( #hyogen_myt live at http://t.co/89iwjBh0)
2011-10-14 17:32:28